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　　集美大学自考和高考的区别

　　高考，全称为(wèi)“普通高等学(xué)校招生全国统一考试”，基本上是社会中所(suǒ)有人员期(qī)待成才的一种现(xiàn)实性必备途径，其(qí)价(jià)值(zhí)意义无异于古代(dài)封建(jiàn)时期的科举取仕(shì)一般，是所有社会学子登上高等知识殿堂的必经途径，社会中称之为“全日(rì)制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考，通称(chēng)为(wèi)“高(gāo)等教育自学考试”，从(cóng)1981年(nián)正(zhèng)式开考以来(lái)，由于学(xué)习方式的开放性特(tè)点，以及(jí)理论知识的完备性要(yào)求，而(ér)广受专科(kē)学生(shēng)以及(jí)社会励(lì)志(zhì)改(gǎi)变(biàn)命(mìng)运人士的欢迎。

　　自考就(jiù)是(shì)那一(yī)扇重新(xīn)让为你打开的窗(chuāng)。

　　01、自考是高考的(de)重要补充手段

　　普通(tōng)高等教育是(shì)社会正常化(huà)教育(yù)机制模(mó)式；

　　而继续教育则是社会中在职人员追求(qiú)上(shàng)进(jìn)的最有(yǒu)效手(shǒu)段(duàn)，自考作为(wèi)继续教育(yù)的先行者，起到(dào)了对于(yú)高考制度最实际的补充作用。

　　自考(kǎo)人(rén)群主(zhǔ)体基(jī)本上面(miàn)向的是大中(zhōng)专院(yuàn)校学生、高考失榜、生活不如意以及期待“知识改变命运”的群体，对于(yú)这一(yī)类人，自考能让其对于社会(huì)的(de)学术追求重(zhòng)新回到正(zhèng)常轨道，让他们自(zì)身的价值能获得主流社会的强烈肯定，符合现代化建设(shè)所需(xū)的价(jià)值(zhí)观和知识(shí)体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具开放(fàng)性(xìng)特色

　　自考生(shēng)学(xué)习方式具有强烈(liè)的自育、自励价值，更有其开(kāi)放性模式兼(jiān)容(róng)特(tè)色，受(shòu)到社会(huì)中各类求学人(rén)士的(de)广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩荡(dàng)荡，然而其(qí)自(zì)身群(qún)体(tǐ)多(duō)集(jí)中于18岁左右的高中毕业历届生(shēng)与应(yīng)届(jiè)生，很难(nán)照顾到其他求学人群的(de)学习需(xū)求，而且一考(kǎo)定终身(sh牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗ēn)模式，多少年来一直受到(dào)教育界(jiè)，各界有影响人士对于(yú)其合(hé)理性的质疑(yí)，因此自考反而具(jù)备强烈的反衬色彩，我们应(yīng)该为(wèi)自(zì)考感到自豪。

　　什(shén)么是自考(kǎo)本科(kē)？

　　自考本科是高等(děng)教育自(zì)学考(kǎo)试本(běn)科的简称，自(zì)考本科是我国基(jī)本高等(děng)教(jiào)育制度之一，成绩合格后由(yóu)主考学校和(hé)高等教育自学(xué)考试委员会联合颁(bān)发大学(xué)毕业证(zhèng)书，国家(jiā)承认学历(lì)，学(xué)信网可查，符合条件者由主考大(dà)学(xué)授予学士学位。

　　获得自考本(běn)科学历，根据国家(jiā)教(jiào)育部1988年15号(hào)文件(jiàn)，享受普通(tōng)高等教育毕业(yè)证书(shū)相同的法律效(xiào)力。

　　很多单位为(wèi)什么不承(chéng)认自考本科原因(yīn)：很(hěn)多(duō)用(yòng)人单位会觉(jué)得自考本(běn)科是靠(kào)自学出来(lái)的(de)，并没有通过专业的学习，怀(huái)疑(yí)个人(rén)能力，所(suǒ)以不承认(rèn)。

　　自考学历找工作会被(bèi)拒绝吗其实没有肯定(dìng)的答案，有的(de)人会因为自考本科(kē)找到好(hǎo)工作，也有(yǒu)的单(dān)位不认可自(zì)考(kǎo)本科，在招(zhāo)聘的时候经常说只招(zhāo)统招生。

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