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小说中反复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)，反复的(de)作用(yòng)和表(biǎo)达效(xiào)果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或(huò)语势。

　　2、起到(dào)反复(fù)咏(yǒng)叹，表(biǎo)达作者强烈情(qíng)感的(de)作(zuò)用。

　　3、使诗(shī)文的(de)格(gé)式整齐有序，而(ér)又回环起伏(fú)，充满语言美。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物的特征，使人如见(jiàn)其形，突出(chū)形象性。

　　反复的(de)概念(niàn)：

　　反(fǎn)复就是根据表达(dá)需要(yào)，有意让句(jù)子或词语(yǔ)重(zhòng)复出现的修辞方法，反复就(jiù)是为了强调(diào)某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些(xiē)词语(yǔ)、句子或者段落(luò)等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情或(huò)某种行为，连续两次以(yǐ)上使用同一(yī)词语，达到强(qiáng)调(diào)的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉(chén)默中爆发(fā)，就(jiù)在沉默(mò)中灭(miè)亡。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记(jì)念刘(liú)和珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在这(zhè)里多次使用(yòng)“沉(chén)默”一词，表(biǎo)达(dá)自己对政(zhèng)府的愤(fèn)怒和对民众觉醒的期盼(pàn)之(zhī)情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有(yǒu)鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗时(shí)为了(le)表(biǎo)达内(nèi)容或(huò)结(jié)构安排的需要，要连续(xù)两次以上(shàng)使(shǐ)用同一个词(cí)组或(huò)句子。

　　例句：大山(shān)原来(lái)是这样(yàng)的！月亮原(yuán)来是(shì)这样的！核桃(táo)树原来是这样的(de)！香雪(xuě)走着，就像第(dì)一次认出养育她成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连续三次反复使(shǐ)用(yòng)“原来是这样的”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌(gē)和小(xiǎo)说中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨(mò)，连续两次重复以“我(wǒ)真(zhēn)傻，真的”开头的一大段(duàn)。

　　简(jiǎn)析：通过反复的强(qiáng)调，一方面表达祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛(tòng)苦心情，同时也反映(yìng)鲁镇上的人们对她(tā)的(de)冷漠，有力(lì)地批判(pàn)了(le)摧残中(zhōng)国劳动妇女的(de)封建礼教(jiào)。

反复(fù)的(de)作用(yòng)答题(tí)格式(shì)

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下，层(céng)次清晰;多次(cì)强调(diào)，增强(qiáng)感染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实(shí)代(dài)虚(xū)，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　其他修辞手法及(jí)答题格式(shì):

　　比(bǐ)喻:化平淡为生动，化(huà)深(shēn)奥(ào)为浅(qiǎn)显，化抽象为(wèi)具体。

　　答题(tí)格(gé)式:生(shēng)动形象地写出了(le)+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现出了(le)……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟(nǐ)人:化物(wù)为(wèi)人，拉近距离,亲切自(zì)然:便于对(duì)话(huà),交流情感。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表(biǎo)现出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题格式(shì):强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了(le).……，抒发了……，增强了语(yǔ)势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘托气氛(fēn)，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语(yǔ)气，增强语(yǔ)势，表达了(的情(qíng)感)，使文(wén)章有起伏。

　　答(dá)题格(gé)式:强(qiáng)调，加(jiā)强(qiáng)语气等;

　　设问(wèn):自问自(zì)答，引起(qǐ)读者(zhě)颤拿颂茄(jiā)郑的注意和思考(kǎo)，使(shǐ)文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　对(duì)比:使所表(biǎo)现的(de)事物特(tè)征或所阐述的道理观(guān)点更鲜明(míng)、更突出(chū)。

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