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三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句先公四岁而孤全文翻译及注释，先公四岁而孤全文翻译答案

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先(xiān)公四岁而孤全文翻译及注释，先(xiān)公四岁而孤全文翻(fān)译答(dá)案

　　《先(xiān)公四岁而孤》全文翻译(yì)是欧阳(yáng)修先生(shēng)四岁时父亲就去世了，家境贫寒(hán)，没有钱供他读书。

　　太(tài)夫(fū)人用芦苇秆(gǎn)在沙地上写画，教给他写字(zì)。

　　还教给他诵读(dú)许多古人的篇(piān)章(zhāng)。

　　到他(tā)年龄(líng)大(dà)些了(le)，家里没有书可(kě)读，便(biàn)就近到读书人(rén)家去(qù)借书来(lái)读(dú)，有时接(jiē)着进(jìn)行抄写(xiě)。

　　就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读(dú)书(shū)。

　　从小写(xiě)的(de)诗、赋(fù)文字(zì)，下笔就(jiù)有(yǒu)成人的水平，那样高了(le)。

　　原文(wén)：先公四岁而(ér)孤，家贫无资。

　　太夫人以(yǐ)荻画三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句地，交易书字。

　　多诵古人篇章。

　　使学为诗(shī)。

　　及其稍长，而家无(wú)书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

　　抄录未毕(bì)，已能诵其书(shū)，以至昼夜忘(wàng)寝食，唯读书(shū)是(shì)务。

　　自(zì)幼所作诗赋文字，下笔以如(rú)成人。

　　出自《祭欧(ōu)阳(yáng)文忠公(gōng)》，王安石和(hé)苏轼所写的两篇祭文，总结、评论(lùn)、赞(zàn)美(měi)欧阳修一(yī)生人(rén)品功业(yè)。

　　文章立意超卓(zhuó)，笔力雄健(jiàn)，为唐(táng)宋(sòng)八大家古文中的名篇(piān)。

先公(gōng)四岁而孤的全文翻译是(shì)什么？

　　【先公四岁(suì)而(ér)孤】翻(fān)译

　　欧阳(yáng)修(xiū)先生四岁时父亲就(jiù)去世了，家境贫寒，没有钱供他(tā)读书。

　　欧阳修的(de)母亲(qīn)就(jiù)用芦苇(wěi)秆在(zài)沙地上写画，教给他写字。

　　还教给他诵读许多古(gǔ)人的(de)篇(piān)章(zhāng)，并(bìng)开始学写(xiě)诗。

　　到他(tā)年龄大些(xiē)了，家(jiā)里没有(yǒu)书可读(dú)，便(biàn)就近到(dào)读书(shū)人家(jiā)去借书来读，有时(shí)进行(xíng)抄写(xiě)。

　　抄写还没完成，就可以背诵这本书了。

　　就(jiù)这样(yàng)夜以(yǐ)继日、废寝(qǐn)忘(wàng)食(shí)，只是致力(lì)读书。

　　从小写的诗(shī)、赋文字，下(xià)笔就有成人(rén)的水平，那样就高了。

　　【原文】

　　先公四岁而孤，太夫(fū)人以荻画地(dì)，教以书字。

　　多(duō)诵古(gǔ)人篇章，使学为(wèi)诗。

　　及稍长，而(ér)家贫(pín)无(wú)书读，就闾(lǘ)里(lǐ)士人家借而读之(zhī)，或(huò)因而抄录。

　　抄录未必，而已(yǐ)能诵其书。

　　以(yǐ)至昼夜忘寝食，惟读(dú)书是务(wù)。

　　自幼(yòu)所作诗赋文字，下笔已如成人。

　　出处：北宋欧阳修的(de)《欧阳公事迹》

　　【注释】

　　先公(gōng)：指欧阳修

　　孤(gū)：失去父(fù)亲

　　荻：指芦苇一(yī)类(lèi)的(de)植物

　　以(yǐ)：为了(le)，来(lái)

　　诵：森闷（多诵(sòng)古人篇章）朗诵

　　使：让

　　为(wèi)：做

　　及：等到

　　稍：稍微

　　闾里：乡(xiāng)里(lǐ)、邻里(lǐ三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句)

　　士人：读书(shū)人

　　或：有的时(shí)候

　　因：趁(chèn)机(jī)

　　【作者简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字(zì)永叔，自号醉(zuì)翁，晚年号(hào)六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠(zhōng)公(gōng)，吉(jí)安永丰（今属江西）人[自称庐陵人]，汉族，因(yīn)吉州(zhōu)原属(shǔ)庐陵郡,出生于(yú)绵州（今四川绵阳）北宋(sòng)时(shí)期(qī)政(zhèng)治家、文学家、史学家和诗(shī)人(rén)。

　　与(yǔ)唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙(zhé)，曾巩合称“唐(táng)宋(sòng)八大家”。

　　他(tā)领导了(le)北宋诗文革新(xīn)运动，继承并发展(zhǎn)了韩愈(yù)的(de)古(gǔ)文理论。

　　其散(sàn)文创(chuàng)作的高(gāo)度成(chéng)就与其(qí)正(zhèng)确的古文理论相辅相成，从而开(kāi)创(chuàng)了一代(dài)文风。

　　欧阳修(xiū)在变革文风的同时，也对诗风、词风进行了革(gé)新。

　　在史(shǐ)学方面(miàn)，也有较高成就，他曾主修《新唐书》，并独撰(zhuàn)《新五代史》，有《欧阳文忠(zhōng)公集》传。

　　【创(chuàng)作背景】

　　欧阳修是“唐宋八大家”之一。

　　虽然家里贫穷，但他克服此升弯重(zhòng)重困难，勤(qín)学(xué)苦(kǔ)读(dú)，终(zhōng)有所成。

　　欧(ōu)阳修的经历告诉我们，只要有(yǒu)着远(yuǎn)大志向和吃苦精神(shén)，就一定会成功。

　　欧阳修刻苦学习的精神值(zhí)得我们赞赏和(hé)学习。

　　欧阳(yáng)修的成功，除了(le)他自(zì)身的(de)努力(lì)之外，还(hái)有一个促进他成长的(de)原(yuán)因是(shì)：家长的善于(yú)教育，严(yán)格要求(qiú)。

　　欧(ōu)阳修四岁丧父，家贫(pín)，其祖母以荻画地，教他写字。