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哥哥的日文怎么念,哥哥的日文中文谐音

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  “夏虫不可(kě)语(yǔ)冰,井蛙(wā)不可(kě)语海,凡夫(fū)不可语道”意思是(shì)不要跟夏天的虫子谈冰,它(tā)不懂(dǒng);

  不要跟井底之蛙谈大海(hǎi),它(tā)没见过(guò)不懂;

  不要跟(gēn)凡夫谈高深的道的学问,他不懂。

  和层次(cì)不同(tóng)、位置不同的(de)人相处,最好的方式莫过于不争辩、不解释,做好自己即可。

  出自《庄子(zi)集释》卷六下(xià)《庄(zhuāng)子·外(wài)篇·秋(qiū)水》。

  原文节选:

  秋水时至,百川(chuān)灌河。

  泾流之大,两涘渚崖之(zhī)间,不辩牛马。

  于是焉,河伯(bó)欣然(rán)自喜,以天下之(zhī)美(měi)为(wèi)尽在(zài)己。

  顺(shùn)流而(ér)东行,至于北(běi)海。

  东面(miàn)而视,不见水端(duān)。

  于是(shì)焉(yān),河(hé)伯(bó)始旋其(qí)面目,望洋向(xiàng)若(ruò)而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百(bǎi),以为(wèi)莫己(jǐ)若(ruò)’者,我之谓(wèi)也。

  且夫我尝闻(wén)少仲尼之(zhī)闻,而轻伯夷之义(yì)者,始吾弗信,今吾睹子之难穷也(yě),吾非至于子之(zhī)门,则殆矣,吾长见笑(xiào)于大方(fāng)之家。

  ”

  北海若曰:“井蛙(wā)不可以(yǐ)语于海者,拘于虚也;

  夏虫不可以语于冰者,笃于时也(yě);

  曲(qū)士不可以语(yǔ)于道(dào)者,束于(yú)教也。

  今尔出(chū)于崖涘,观(guān)于(yú)大海,乃知尔(ěr)丑,尔将可与语大理(lǐ)矣。

  天下之水,莫大于海(hǎi)。

  万川归之,不知(zhī)何时止而不盈;

  尾闾泄之,不(bù)知(zhī)何时已(yǐ)而不虚;

  春秋不变,水旱不(bù)知。

  此其过(guò)江河之流(liú),不(bù)可为量数。

  而吾未尝(cháng)以此自(zì)多者,自以比形于(yú)天地,而(ér)受气(qì)于阴阳,吾在于天地之间(jiān),犹小石小木之(zhī)在(zài)大(dà)山。

  方存(cún)乎(hū)见少,又奚以自多!计四海之在天地之(zhī)间(jiān)也,不似(shì)礨空(kōng)之在大泽乎(hū)?计中(zhōng)国(guó)之在(zài)海内不似稊(tí)米(mǐ)之在大仓(cāng)乎(hū)?号(hào)物(wù)之(zhī)数谓(wèi)之万(wàn),人处一焉;

  人卒九州,谷食之所生(shēng),舟车之所通,人处一(yī)焉。

  此其比万物也,不似(shì)豪末之(zhī)在于马(mǎ)体乎(hū)?五帝之所连,三王之(zhī)所争,仁人之所忧(yōu),任士之所劳,尽此矣!伯夷辞之以(yǐ)为名,仲尼语之以(yǐ)为博。

  此其自多也,不似尔(ěr)向(xiàng)之自多于水乎?”

  译文:

  秋天的水按时到了(le),各条河都注入黄河,黄河的水径直(zhí)涌流(liú)而(ér)浩大,从河的两岸到(dào)河中的小洲之间,连(lián)牛(niú)马这样的(de)大(dà)动物(wù)都(dōu)分辨(biàn)不清(qīng)。

  在这(zhè)种情况下,河伯非(fēi)常高兴,沾(zhān)沾(zhān)自喜,认为天下的(d哥哥的日文怎么念,哥哥的日文中文谐音e)美好之处都(dōu)在自己(jǐ)一边了。

  河伯(bó)顺着水流向东行(xíng),到了北(běi)海,向东(dōng)面看(kàn),看不见水边。

  于(yú)是河伯就(jiù)转过他的脸(liǎn),抬头看着(zhe)海,对海(hǎi)若叹息说:“俗(sú)语(yǔ)有这样的话:‘懂得(dé)了一些道理,就认为谁也比不上自己’,这(zhè)样(yàng)的人,说的就是(shì)我(wǒ)。

  我曾经听说有认为孔子的(de)知识少(shǎo)、伯夷的仁义(yì)轻(qīng)的人,一开头我不相信;

  如今(jīn)我看到你的涵量是(shì)如此(cǐ)难于(yú)穷尽,我不是(shì)到(dào)你的门(mén)下请教,就非(fēi)常危(wēi)险了。

  我就会(huì)长时间地被(bèi)真正的大名家耻(chǐ)笑(xiào)了。

  ”

  北海若说:“井(jǐng)里的青蛙(wā)不(bù)能和它谈论大海,因为(wèi)它受所住地(dì)方(fāng)的限制;

  夏天的虫子不能和它谈论冰,因为它受时节的限制;

  不能和见识(shí)浅陋的人谈论大道理,因为他被自己所受(shòu)的教育给限制住了(le)。

  如(rú)今你(nǐ)从海(hǎi)边往外(wài)看(kàn),观览大(dà)海(hǎi),就知(zhī)道了你自己(jǐ)的浅薄,这样我就(jiù)可以和你谈论大道理(lǐ)了。

  天下的水,没有(yǒu)大过海的,所有的(de)河流都(dōu)归向(xiàng)这里(lǐ),不知道什(shén)么时候才会停(tíng)息(xī),海(hǎi)水却(què)不见增多满(mǎn)溢;

  尾闾将(jiāng)海(hǎi)水泄漏出去,不知道(dào)什么时候才停止,海水(shuǐ)却不见减(jiǎn)少枯(kū)竭;

  无论春天还(hái)是秋天,大海都不(bù)起变化;

  无论水涝还是干旱,大(dà)海都不(bù)受什么影响。

  它的蓄水量超(chāo)过江河,简直不是用一般数字(zì)所能计算(suàn)的。哥哥的日文怎么念,哥哥的日文中文谐音p>

  但我却从来没有因为这个自满,因为我自知是自然的产物,由天地赋予我形(xíng)貌,并且(qiě)禀(bǐng)受到阴阳之气,我在天地之间,就跟小石块、小树(shù)木在(zài)大山里一样。

  我正以为自己所见(jiàn)太少,又哪(nǎ)里敢自以为多而骄傲呢?算起来四海存在于天地之(zhī)间(jiān),不就像小蚂蚁穴存(cún)在于旷(kuàng)野之中吗?算起(qǐ)来中国存在(zài)于海内(nèi),不就像一颗小米粒存在(zài)于(yú)大(dà)谷仓(cāng)中吗?世人(rén)每用“万物”的说法来称(chēng)事物(wù)数量之多;

  而(ér)人(rén)类不过只是万物中的一(yī)种罢了。

  九州之内,人们都是哥哥的日文怎么念,哥哥的日文中文谐音(shì)靠着谷食生(shēng)存(cún)、乘舟车来往,熙(xī)熙攘攘(rǎng),作为(wèi)每一个人(rén)来说,只是所有的人之(zhī)中的一分子而已(yǐ)。

  个人(rén)与万物相比,不(bù)就像马身上的一根毫毛吗(ma)?五帝所禅让的,三(sān)王所争夺的,仁人所忧虑的,仕士所操劳的,也(yě)不过是像一(yī)根毫毛罢了!伯(bó)夷以让天下求取名声,孔(kǒng)子以能谈天下事被(bèi)人视(shì)为博学。

  他们因(yīn)此感到自满,不就跟你原来看到河水上涨(zhǎng)而自满一(yī)样吗?”

  注释:

  ①拘:受拘束,受局限(xiàn)。

  ②虚:同墟,狭小的居处。

  ③笃:固,局限。

  ④时:时(shí)令(lìng)。

  ⑤曲士(shì):乡曲(qū)之士,指(zhǐ)见(jiàn)识浅陋之(zhī)人。

  ⑥束(shù)于教也:受所受教(jiào)育。

  启(qǐ)示:

  告诉我(wǒ)们人与人之间在认知层面存在(zài)差异是正常(cháng)的(de)一件事情,因为每个人生长环(huán)境,每天待人接物之所见所闻可以是(shì)天壤之别,受到时(shí)间(jiān)和空间的限制,人的观念不同很(hěn)正(zhèng)常。

  这种“不同”是(shì)每个(gè)人之人(rén)生自(zì)然而然的(de)演变(biàn)结果(guǒ)。

  就像我们无法强求每个人的人生轨迹一致,我们亦无法强求观念(niàn)一致。

  强(qiáng)求观(guān)念(niàn)一致(zhì)必(bì)然违背“自(zì)然”,会(huì)得不(bù)偿失(shī)。

夏虫(chóng)不(bù)可语冰(bīng),井蛙不可语(yǔ)海(hǎi),凡夫不可语道是什么(me)意思(sī)?

  井蛙不可语(yǔ)海,夏虫不(bù)可(kě)语(yǔ)冰的(de)意(yì)思是(shì):我们不能和一生生活(huó)在井底的青蛙来谈论大海的惊涛骇浪,因为青蛙(wā)理解不(bù)了。

  我们也(yě)不能和在夏天生又在(zài)夏天死的虫(chóng)子描(miáo)述冬(dōng)天的冰雪,因(yīn)为(wèi)时(shí)间限制,夏虫体会不(bù)到冰(bīng)的(de)模样。

  表面看(kàn)是嘲(cháo)讽(fěng)意味,其实揭示了(le)一(yī)个(gè)道理:即因为时间和空间等方面的原因,人在认知上存在差距属于正常。

  井蛙不可语海,夏虫不可语冰(bīng)的意思“井蛙不可语海,夏虫不可语冰(bīng)”这句话出自《庄子(zi)》,要说“井蛙不可语(yǔ)海,夏虫(chóng)不可语(yǔ)冰”这(zhè)句话的理解(jiě)难点,就在(zài)于可能觉得(dé)这句话(huà)的情感颇(pǒ)具贬义。

  因为(wèi)这句话的直接翻(fān)译就是,我们不能和一生生活在井底的青蛙(wā)来谈(tán)论(lùn)大(dà)海的(de)惊涛骇(hài)浪(làng),因为青(qīng)蛙理解(jiě)不了;我(wǒ)们(men)也不能和“在夏天(tiān)生又在夏天死(sǐ)”的虫子描述冬天的(de)冰雪,因为时(shí)间限(xiàn)制,夏(xià)虫体会(huì)不到冰(bīng)的模样。

  基于这句话的字面(miàn)意(yì)思,我们可(kě)能(néng)会(huì)觉得,庄子这句话(huà)是(shì)在讽刺人之孤陋(lòu)寡闻(wén),而井底之蛙一词确实在(zài)后(hòu)世(shì)颇具贬(biǎn)义。

  但是,从(cóng)《庄子(zi)》这本(běn)书中,我们能(néng)看出(chū)庄子的蠢穗源(yuán)态度。

  庄子反(fǎn)对区分,那(nà)么庄子更加反对去(qù)进行优胜略(lüè)汰的(de)区分,不(bù)分优劣,又何来讽(fěng)刺一(yī)说?庄子在(zài)这里只(zhǐ)不过(guò)揭示了一个道理罢了(le):即因为时间(jiān)和空间等方面的(de)原(yuán)因,人在认知上存在差距属于正常。

  我们通读《庄子》一书,然后综合对应道家(jiā)思想的特色,会发现道家思想最(zuì)突出的特色(sè)之一就是反对强求(qiú)。

  从反对强求(qiú)这一点出发,我们就能(néng)体会“井蛙(wā)不可语海,夏(xià)虫不可(kě)语(yǔ)冰(bīng)”这句话的深刻含义(yì)了。

  庄子(zi)用“不知海(hǎi)”的(de)井底蛙和“不知冰”的(de)夏虫(chóng)告诉我们,人与人之间在认知层面(miàn)存在差异是(shì)正常的一件事(shì)情,因为每个人生族轮长环境(jìng),每(měi)天(tiān)待人接物之所见所(suǒ)闻可以是天壤(rǎng)之别(bié),受到时间和空间的限制,人的观(guān)念不同很(hěn)正常。

  这种(zhǒng)“不同”是(shì)每(měi)个人之(zhī)人生自然而然(rán)的演变(biàn)结果。

  就像带态(tài)我们无法强求每(měi)个人的(de)人(rén)生轨迹一(yī)致(zhì),我们亦无法强(qiáng)求观念一(yī)致。

  强求(qiú)观念一致必然违背“自然(rán)”,会得不偿失(shī)。

  所(suǒ)以,我们可以简单概述,庄子之“井蛙不可语海,夏虫不可语冰”这句话(huà)是在告诉我们,每个人因为自(zì)己(jǐ)生命里(lǐ)独特的时间和(hé)空间,每(měi)个(gè)人的思想都各具特色,这种特(tè)色(sè)也意味着差(chà)距。

  人和人的思想层(céng)面和(hé)人生境界因(yīn)为(wèi)各自(zì)生活经验(yàn)上(shàng)时(shí)间和空间的(de)差距,继而出现不一致,这种不(bù)一(yī)致是生命发展的必然结果。

  因此,当一个人处(chù)在不如意(yì)的境(jìng)遇之(zhī)中(zhōng)时,就不要(yào)过度要(yào)求自(zì)己和别人享受同样的待遇。

  而同时(shí),当我们(men)身处优越的(de)处境(jìng)时,也不要以肤浅的眼光,用相同的标准去要求他人以及这个世界(jiè)。

  与人交流(liú)要看对象,更要注意(yì)方式(shì)方法,从对方的(de)生活经验和知识背景出发,以对方能(néng)理(lǐ)解的观念(niàn)来谈论(lùn),否则,肯定是(shì)一方认为(wèi)自己是对牛弹琴,另一(yī)方(fāng)则认为对方(fāng)"不说人话"。

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