发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤(fèn)图强(qiáng)是两(liǎng)个都(dōu)正(zhèng)确的。
关(guān)于(yú)发奋还是发愤读书啊,发奋还是(shì)发愤(fèn)图(tú)强以及发奋还是发同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗愤读书啊,发奋还是(shì)发(fā)愤(fèn),发奋还(hái)是(shì)发愤图强,发(fā)奋还(hái)是发(fā)愤拼音,发奋(fèn)和发(fā)愤(fèn)怎么区(qū)分等(děng)问题(tí),小编将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下知识(shí):
发奋还是发愤(fèn)读书(shū)啊,发奋还是发愤图(tú)强(qiáng)
两(liǎng)个(gè)都正确。二(èr)者之间的意思、基本(běn)解释、引证解释都有(yǒu)区别(bié),具(jù)体(tǐ)如下(xià):
一、意思不同
1、发奋
意思为(wèi)振作起来,奋发。
2、发(fā)愤
指(zhǐ)下(xià)决心(xīn),立志(zhì),自(zì)觉不(bù)满(mǎn)足(zú),而奋力(lì)为之。
二、基本解释不同(tóng)
1、发(fā)奋
①、振作起来,奋(fèn)发。
②、决(jué)定努力,发愤 。
2、发愤
①、决心努力(lì)。
②、发(fā)泄愤怒。
三、引证解释不(bù)同
1、发奋
郭沫若《棠棣之花》第一幕:正是我们(men)年青人发(fā)奋有为(wèi)的时候了。
2、发愤
①、丁(dīng)玲《过年》:“ 小菡(hàn)要发愤读书(shū),要争(zhēng)气。
②、鲁迅《汉文学(xué)史纲(gāng)要(yào)》第六篇:“盖秦灭(miè)六国(guó),四方怨恨,而楚尤发愤(fèn),誓虽三户必亡 秦 。
发奋还是发愤(fèn)读书啊
两个都可以,看你用的场合(hé)和具体的意思(sī)。
“发奋”与“发愤(fèn)”读音(yīn)相同,意思(sī)也相近。
了解它(tā)们(men)之间的细微(wēi)的(de)差(chà)别,对正确使(shǐ)用(yòng)这两个(gè)词非常(cháng)必要。
先(xiān)看“奋”和(hé)“愤”。
奋,繁体(tǐ)字(zì)作奋,是个(gè)形声字,形旁是隹(zhuī),和鸟有同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗关。
本(běn)义指鸟振翅(chì)飞翔。
如:奋(fèn)飞。
后来引(yǐn)申为振作(zuò)、鼓(gǔ)动。
如:奋(fèn)斗、兴奋、勤奋、奋不顾身等。
愤,也是形(xíng)声字,形旁(páng)是心,和人(rén)的心情(qíng)有关。
指因为不(bù)满意而感情激动。
如:气愤、愤愤不(bù)平等。
再(zài)看(kàn),“发奋”和“发愤”。
意义有别。
发(fā)奋指(zhǐ)振作起来,如:发奋努力、发奋有(yǒu)为(wèi)等。
发愤指决(jué)心努力和(hé)皮圆。
如:发愤忘(wàng)食、发愤图强等。
发奋强调精神振作;发愤突出精神受(shòu)到(dào)刺激(jī)而产生向上的内动(dòng)力(lì)。
范围有别。
“发(fā)奋”使用的范围要比“发愤”大(dà)。
“发奋”可以(yǐ)指(zhǐ)个人,也可以(yǐ)指(zhǐ)群(qún)体或国家(jiā),而“发愤(fèn)”一般只指(zhǐ)个人。
功(gōng)能有别。
“发奋”可以说“奋发”。同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗
如(rú):“发奋努(nǔ)力”可以说“奋(fèn)发努力”,“发(fā)奋图强”可(kě)以说“奋发图强”。
而“发愤”则(zé)不能说“愤发”。
需要区分两个成语的意义(yì)。
发奋图强和(hé)发愤图强,两个都(dōu)有“谋(móu)求(qiú)自强”之(zhī)义。
前(qián)一个指(zhǐ)振(zhèn)作(zuò)精神,奋力(lì)自握锋(fēng)强(qiáng);后一个指下定决心,努(nǔ)力(lì)谋求(qiú)强盛。
一(yī)个侧重于“振作精神”,一(yī)个侧重于“下定决心”,侧(cè)重点有所不同。
所唤塌以可以说“发奋读书(shū)”(振(zhèn)作精神,努(nǔ)力读书),也可(kě)以说“发愤读书”(下(xià)定(dìng)决心(xīn),好好(hǎo)读(dú)书)。
希望可以(yǐ)帮助(zhù)你。
未经允许不得转载:成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了