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儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班

儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日消息 民政(zhèng)部等四部门发布(bù)关(guān)于做好2023年(nián)普通高校毕业(yè)生到城(chéng)乡社区就业工作的通(tōng)知(zhī)。其中提出,加大从高校毕业(yè)生(shēng)中(zhōng)定向(xiàng)招聘(pìn)社区专职工作人员的工作(zuò)力度,综合考虑本(běn)地高(gāo)校毕业生数量(liàng)、报考社区(qū)专职工(gōng)作(zuò)人员意愿等因(yīn)素,科(kē)学(xué)设定定向招聘高校毕业生的社区(qū)专职工(gōng)作人员(yuán)岗位(以下简称“定向招聘岗位”)数量,鼓励2023年定向招聘岗(gǎng)位数量不少于2022年(nián)。各地社(shè)区(qū)专职工作人员定向招聘2023届高校毕业生工作须(xū)于8月31日前完成。定向招聘岗位(wèi)优先向困难高校毕业(yè)生倾斜。

  具体通知(zhī)如下:

  一、统筹(chóu)做好社区专(zhuān)职工(gōng)作人员招聘工作。各地(dì)要对照“十四五”期末每(měi)万城镇常(cháng)住人口拥有社区工作者18人的规(guī)划目标,进一(yī)步充(chōng)实社区工(gōng)作力量,统(tǒng)筹社区专职工作人员现(xiàn)有空岗(gǎng)待招聘、因退休(xiū)离职待(dài)招聘、新增待招(zhāo)聘岗位等需求,科(kē)学拟订(dìng)本地区2023年社区专职(zhí)工(gōng)作人员(yuán)年度招聘计划。以县(市、区、旗)为单位(wèi),统一规范社(shè)区专职(zhí)工作人员选聘(pìn)程序和资格(gé)条件,由民政、人力资源(yuán)社(shè)会保障等部门共同组织(zhī)实施。原则(zé)上2023年所(suǒ)有(yǒu)新招聘社(shè)区专职工(gōng)作(zuò)人员(yuán)岗位全部面向高校毕业生(shēng)开放。鼓励具备条(tiáo)件的行政村积极吸纳高校(xiào)毕业(yè)生(shēng)到村担任村务工作(zuò)者。

  二、重点做(zuò)好定向(xiàng)招聘高校毕业生工作。加大从高校毕业生中定向招聘社(shè)区专职工作人员的工(gōng)作(zuò)力度,综合考(kǎo)虑本地高校毕业生(shēng)数(shù)量、报考社区专职工作(zuò)人员意愿等因素,科学(xué)设定定向招聘高校毕业(yè)生的(de)社区专职工作人员岗(gǎng)位(以下简称“定向招聘岗位”)数量(liàng),鼓励2023年定向(xiàng)招聘岗位数量不(bù)少于2022年。各地(dì)社区专(zhuān)职工(gōng)作人(rén)员定(dìng)向招聘(pìn)2023届高(gāo)校毕业生工作须于8月31日前完成。定向招聘岗(gǎng)位优先向(xiàng)困难高校毕儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班业生倾斜(xié)。

  三、发展城乡社区服(fú)务吸纳(nà)就业(yè)。贯彻落(luò)实(shí)《“十四五”城乡社区服务体系建设规划》,鼓励(lì)在社区(qū)发展(zhǎn)养老、托(tuō)育、家政、物(wù)业、健(jiàn)康等生活性服务,支(zhī)持相关企业、事(shì)业单位、社会组织在城乡社(shè)区设置(zhì)服务网点或开展社区服务,对(duì)吸纳(nà)高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)就业的(de)小微企业(yè),符(fú)合条件的按(àn)规定落实社(shè)会保险补(bǔ)贴等帮扶政(zhèng)策。高校毕业生在城(chéng)乡(xiāng)社区服(fú)务领域创(chuàng)业,符(fú)合(hé)条(tiáo)件的,可(kě)申请(qǐng)最高(gāo)20万元的个(gè)人创业担保贷(dài)款,由(yóu)财政给(gěi)予贴(tiē)息;鼓励利用社(shè)区综(zōng)合服务设施为高校(xiào)毕业生在城乡社(shè)区服务领域创(chuàng)业提供必要的场地支持。高校毕业生在城乡(xiāng)社区服(fú)务领域灵(líng)活就业(yè)的(de),符合条件的可申请获(huò)得社会(huì)保(bǎo)险补贴(tiē)。

  四、开发社会工作岗(gǎng)位拓展就业空间。进一步增加社会工作(zuò)就业岗位,引导(dǎo)高校毕业生(shēng)到(dào)乡(xiāng)镇(街道)社会工作站开(kāi)儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班展服务(wù)。鼓励各(gè)地对接辖区内高(gāo)校,在社会工(gōng)作(zuò)服务平台中打造“研究(jiū)生工作站”、“大学生研(yán)学实践基地(dì)”、“双交流基地”等(děng)“政社校”合作(zuò)平台(tái),探索社会(huì)工作高层次人才资(zī)源集聚和合作机制,为吸引社会工作(zuò)专业高校毕业生到(dào)基层就业创造积极条件。

  五、设立就业见习岗位促(cù)进就(jiù)业。积极组织社会组织、城乡(xiāng)社区组织(zhī)、社区服务(wù)类企业等参与“百(bǎi)万就业见习岗(gǎng)位募集计划”,开(kāi)发一批就业见习岗位(wèi),引导(dǎo)高校毕业生到城(chéng)乡(xiāng)社(shè)区(qū)实践服务(wù)、增进(jìn)了解(jiě),激发到(dào)社区(qū)就业的热情。对见习(xí)单位按规定落实就(jiù)业见习补贴和(hé)激励推动(dòng)政策,对城乡(xiāng)社(shè)区组织见习期满(mǎn)的见习人员(yuán),可按规定同等条件(jiàn)下优先招录为社区(qū)专职工作(zuò)人员。

  六、加(jiā)强高校毕业生教育引(yǐn)导(dǎo)。各地各(gè)高校要强化对在校大(dà)学生的理想信念和思(sī)想(xiǎng)教育(yù),引导在(zài)校大学生树立科学的就业观和成才观,激励高校毕业(yè)生积极投身城乡社区等基层一线锻炼锤炼(liàn)、成长成才。要进(jìn)一步开发社区治理和服务(wù)相关理论和实践课程,在城乡社区设(shè)立(lì)实习实(shí)践(jiàn)基(jī)地,组织在校(xiào)大学(xué)生走进城乡社区,开展实习实践、志愿(yuàn)服务、社(shè)会公益等活动,培养做群众工作(zuò)、链接资(zī)源(yuán)、提供服务、化解(jiě)矛盾(dùn)的(de)能力;鼓励社会资本设立社区创新(xīn)专项基(jī)金(jīn),在高校教师指导下组(zǔ)建(jiàn)创新(xīn)团队,以乡(xiāng)村(cūn)产业振兴、智慧社区(qū)建设等为重点开发便(biàn)于就业创业的项目,激发(fā)高(gāo)校毕(bì)业生在城乡社(shè)区创新创业的热(rè)情。

  七(qī)、强化社区就业服务指导。各地公共(gòng)就业人才服务机构要及时收集社区岗位招聘信息(xī),通(tōng)过(guò)线上线(xiàn)下各种途(tú)径向(xiàng)社会公开(kāi)发布。国家(jiā)大学生就业(yè)服务平(píng)台、高校(xiào)毕业生就业(yè)服务(wù)平台要设立高校毕业生城乡基层就业岗位发布(bù)专题,汇集(jí)发布各(gè)地(dì)社区(qū)专职工作人员招(zhāo)聘信息。各地民政部门要做好(hǎo)社区专职工作人(rén)员相关信息的收集和对接,围(wéi)绕(rào)社区(qū)专(zhuān)职工作人员工作性(xìng)质、工作职责、职业发展(zhǎn)路径、薪酬(chóu)待遇等(děng)高校毕业生(shēng)关心的(de)重点问题加大宣传力度,可采取随岗位需求信息一并推送至就业服务平(píng)台、在青年(nián)群体使用较(jiào)多(duō)的新媒(méi)体平台宣传发布等多种形式,增进高(gāo)校毕(bì)业生(shēng)对社区专职工作人员职业的了解(jiě)。各地教育、人力资源社会(huì)保(bǎo)障部(bù)门和各高校(xiào)要主动创(chuàng)造条件,为面向高校(xiào)毕业(yè)生精(jīng)准(zhǔn)推送社区(qū)就业信息、提(tí)供(gōng)社区就(jiù)业服务指导予以支持和保障(zhàng)。

  八、营造拴心留(liú)人的良好(hǎo)环境。以县(xiàn)(市、区、旗(qí))为单位,做好(hǎo)新入职社区专(zhuān)职(zhí)工(gōng)作人员的高校毕业生(以(yǐ)下(xià)简(jiǎn)称“新入职高(gāo)校毕业生”)初任培训(xùn)工作,原则上在入(rù)职6个月之(zhī)内开展3至5天的集中(zhōng)脱产培训,灵活采用以老带新(xīn)、观摩学习等(děng)形式开展结(jié)对帮带培训,帮助新(xīn)入职高校毕业生尽快熟(shú)悉社区情况(kuàng)、投入社区工作。加(jiā)强(qiáng)对新(xīn)入职高校(xiào)毕(bì)业生的关心关爱,在工作生活(huó)心理(lǐ)等方面对其给(gěi)予(yǔ)支持和(hé)帮(bāng)助。加大从优秀城乡社区工作者中招(zhāo)录(聘)公(gōng)务员或事(shì)业单(dān)位工作(zuò)人员(yuán)特别是街道(dào)(乡(xiāng)镇)干部力度。大力宣传高(gāo)校毕业生(shēng)在社区就业创业的优秀典型(xíng)和先进事(shì)迹,营造广大青年投身城乡社区建设(shè)增(zēng)长才干(gàn)、实(shí)现(xiàn)价(jià)值的良好(hǎo)氛围。

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