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兔子一年生几窝,兔子一年生几窝,一窝几只 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真(zhēn)地(dì)还是认真(zhēn)的写作业(yè),认真(zhēn)的与认真地(dì)是认真的和认真地的区别在于(yú)用(yòng)法不同,认(rèn)真(zhēn)“的”后面(miàn)接名词的。

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认真地(dì)还是(shì)认兔子一年生几窝,兔子一年生几窝,一窝几只真的写(xiě)作(zuò)业,认真的(de)与认真(zhēn)地

  认真的和(hé)认真地(dì)的区别(bié)在于用法不同,认真“的(de)”后面接名词。

  例如:认(rèn)真的学习;

  认真“地(dì)”后面接动词(cí)兔子一年生几窝,兔子一年生几窝,一窝几只,例如(rú):认真地跑步。

  意思(sī)是信以为真(zhēn);

  当真(zhēn);

  严肃对待,不马(mǎ)虎。

  示例:1、我们学习要(yào)踏实认真,不要(yào)好(hǎo)高骛(wù)远。

  2、妈妈做(zuò)会计工(gōng)作非(fēi)常认真,生怕出(chū)现什么差错。

  3、上(shàng)课(kè)要认真听讲,不要三心二意(yì)。

  4、代表们认(rèn)真(zhēn)讨论并且一致通过了决(jué)议。

认(rèn)真地还是认真的写(xiě)作业,哪(nǎ)个是正(zhèng)确(què)的用(yòng)法?

  “认(rèn)真地做作业”用地是:地;

  “地(dì)”的结构蔽蔽告特点也(yě)必(bì)须和它前面的词和词组构成一(yī)种(zhǒng)特有形(xíng)式来为(wèi)它(tā)后面的(de兔子一年生几窝,兔子一年生几窝,一窝几只)动(dòng)词服宏明务(wù),构成(chéng)“状动关系”。

  如:他认认真真地写。

  此处的(de)“地”便(biàn)为(wèi)状语的标志,应(yīng)读de。

  她(tā)愉(yú)快(kuài)地接受了这件礼物。

  其他“de”字的用(yòng)法(fǎ)

  1、“的”的结(jié)构(gòu)特(tè)点是必须和它前(qián)面(miàn)的词构成(chéng)一种固(gù)有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或并(bìng)首代词,使(shǐ)前(qián)后构成一(yī)种“定名(míng)关系(xì)”。

  “的”即为(wèi)定语(yǔ)的标志,应(yīng)读de。

  如:刚刚建成(chéng)的这所学校就是残(cán)疾人培训学校。

  3、“得”为结构助词(cí)时,必须用(yòng)在(zài)动词或形容(róng)词之后,带着它后(hòu)面的词语为其前的(de)动词或形(xíng)容词(cí)服务(wù),即(jí)作动(dòng)形谓语的(de)补语。

  如(rú):看(kàn)得(dé)清清楚(chǔ)楚;白得刺(cì)眼。

  此处的“得”便为补语的标志(zhì),应读(dú)de。

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