c上标3下标5怎么算公(gōng)式，c上标2下标(biāo)5怎么算是c上标3下(xià)标5表(biǎo)示在5个物体中(zhōng)任选取(qǔ)3个物体进行排(pái)列，只(zhǐ)要我们(men)套用一下排列(liè)数公(gōng)式(shì)即(jí)可得出答案的。

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　　c上标(biāo)3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论(lùn)是分类计数原(yuán)理还是分(fēn)步计(jì)数原(yuán)理(lǐ)，它们都是(shì)把(bǎ)一个(gè)事件分解成(chéng)若干个分(fēn)事(shì)件来完成的。

　　排列组合是组(zǔ)合学最基本的概念。

　　所谓排列，就是(shì)指从给定(dìng)个数的元素(sù)中取出指(zhǐ)定个数的(de)元素进行排序。

　　组合(hé)则是指从给定个数的元(yuán)素中(zhōng)仅仅取出指(zhǐ)定个(gè)数的元素，不考虑(lǜ)排序。

　　排(pái)列组合的中(zhōng)心(xīn)问题是研究给(gěi)定要(yào)求的(de)排列(liè)和组合(hé)可能出现(xiàn)的(de)情况总数。

　　排列(liè)组合与(yǔ)古典概率(lǜ)论关系密(mì)切。

　　加(jiā)法(fǎ)乘法(fǎ)两原理，贯穿始终的法(fǎ)则。

　　与序无(wú)关是组合(hé)，要求有序是排列。

　　两个公式(shì)两性质(zhì)，两(liǎng)种思想和方法。

　　归纳出排(pái)列组(zǔ)合，应用问题(t俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口í)须转化。

　　排(pái)列组合在一起，先(xiān)选后排是常理。

　　特殊元素和(hé)位置，首先注意多考虑(lǜ)。

　　不(bù)重(zhòng)不(bù)漏多(duō)思考，捆绑插(chā)空是技巧。

　　排(俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口pái)列(liè)组合恒等式，定义证明(míng)建模试。

　　关于二项(xiàng)式定理，中国杨辉三角形。

　　两条性质两公式，函数(shù)赋值(zhí)变换式。

c上(shàng)标3下(xià)标5怎么(me俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口)算

　　c上标3下标5计(jì)算：

　　c上标3下标5表示(shì)在(zài)5个物体(tǐ)中任选取3个物体进行(xíng)排列，只要我们套耐猜旁用一下排列(liè)数公式(shì)即(jí)可得出答案。

　　c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是分兆芹(qín)类计(jì)数原理还是分步(bù)计数原理，它(tā)们(men)都是把一(yī)个事件分(fēn)解成若干(gàn)个分事件来完成的(de)。

　　符(fú)号(hào)

　　C：组(zǔ)合数(shù)

　　A：排(pái)列数（在旧教材为P）

　　N：元素的总个数

　　M：参与昌橡(xiàng)选择的元素个数

　　!：阶乘，如5！=5×4×3×2×1=120

　　C：Combination 组合

　　P：Permutation排列(liè) (现(xiàn)在教材(cái)为(wèi)A-Arrangement)

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