春天的声音排比句有什么作用呢？春天的声(shēng)音排比句可(kě)以使(shǐ)春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出(chū)对春天的喜爱的(de)。关(guān)于(yú)春天(tiān)的(de)声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢以及春天(tiān)的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢，春天听到(dào)了(le)什(shén)么(me)声音(yīn)排比(bǐ)句，春天(tiān)还(hái)是什么用(yòng)排(pái)比句，春(chūn)天的气息的排(pái)比句，用排比句来描写春天的句子等问题，农(nóng)商(shāng)网(wǎng)将为你整理以(yǐ)下的生活(huó)知识：

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春天是几月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球(qiú)的季(jì)节与北(běi)半球(qiú)相反(fǎn)，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季(jì)为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可以使(shǐ)春天(tiān)的声音更(gèng)加(jiā)形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙(miào)、春(chūn)天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用(yòng)排比修辞方(fāng)法，把三个或(huò)以(yǐ)上意义相关或相(xiāng)近、结构相同或相似、语气相同(tóng)的词组(zǔ)或句子并排(pái)在一起组(zǔ)成(chéng)的句子(zi)。

　　有时(shí)候两个句子或以上的并(bìng)列句子也可以(yǐ)称为排比句。

　　一般使用排比句来说(shuō)理，可收到(dào)条(tiáo)理分(fēn)明的效果。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和(hé)谐，显得(dé)感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙(xù)事写景(jǐng)，能使层次清楚、描写细腻(nì)、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运(yùn)用了(le)哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的(de)声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春(chūn)天是一个季(jì)节，不会(huì)说话，而人(rén)才会有声音(yīn)，把春天拟作(zuò)人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描写更加生动(dòng)、形象、具体，既(jì)能(néng)生动形(xíng)象地写出春天的(de)特点，又有了拟(nǐ)人(rén)化之后春天的活(huó)泼(pō)。

　　八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇例如：

　　春(chūn)天的声音(yīn)是春雨润物的声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春(chūn)风拂柳的声音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音(yīn)……

　　这句(jù)话除了运用了拟人的修辞手法，还用了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使春天(tiān)的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是为提(tí)高表达(dá)效果，用于(yú)各(gè)种文章或应(yīng)用(yòng)文，在语言写作(zuò)时

　　表(biǎo)达(dá)方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共(八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇gòng)有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运用特(tè)定的表达形式(shì)以提高语言表(biǎo)达作用的方(fāng)式。

　　常用的修(xiū)辞手法(fǎ)有：比(bǐ)喻(yù)、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶(ǒu)、反复、设问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不同(tóng)程度的事(shì)物，彼(bǐ)此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以(yǐ)人的言行或思想感情，用描(miáo)写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种(zhǒng)表达(dá)效果，对事(shì)物的形象、特征(zhēng)、作用、程度(dù)等方面着意扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以上(shàng)结构(gòu)和长度(dù)均类(lèi)似(shì)、语气一致、意义(yì)相关或相同(tóng)的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构(gòu)形式相同或基本相同，意义对(duì)称的一对短语或(huò)句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某(mǒu)种(zhǒng)感情(qíng)，有意重(zhòng)复(fù)某个词语或句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别人的注(zhù)意，故意先提出(chū)问题，然后(hòu)自己回答(dá)。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激(jī)问(wèn)、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确定的(de)意思(sī)，用肯定形式(shì)反问表否(fǒu)定(dìng)，用(yòng)否定形式(shì)反问表肯定，只问(wèn)不答，答案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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