音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业类(lèi)别，音乐教育类包括哪些专业(yè)是音乐教育(yù)类一般(bān)特指音乐(lè)教育专(zhuān)业的。

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音乐教(jiào)育(yù)类包(bāo)括哪(nǎ)些专业类(lèi)别，音乐(lè)教育类(lèi)包括(kuò)哪些专业(yè)

　　该专业主要培养和(hé)造就适应社会主(zhǔ)义市(shì)场经济建设和教育改革(gé)发展需要的具有较(jiào)好(hǎo)音乐素养和(hé)教学(xué)能力的专门(mén)人才。

　　开设此(cǐ)专业(yè)的院校(xiào)有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐(lè)学院、重庆(qìng)师范大学(xué)、西华师范大学(xué)、河北师(shī)范大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教(jiào)育(yù)等六个专业，其中音乐(lè)艺考主要分(fēn)为两个方向，一个(gè)是音乐教育类(lèi)，另一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲作曲的英(yīng)文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素(sù)材进行整合、组装、创造性地(dì)安排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进行(xíng)演(yǎn)奏才算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演(yǎn)奏出来的音乐才能算是作曲。

　　所以当今看(kàn)来，创(chuàng)作某些即便没有最后的(de)演奏步骤的音乐(lè)也属于作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容的创(chuàng)作(zuò)。

　　音乐中所(suǒ)有元素(sù)都服务(wù)于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单声部音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式(shì)、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素(sù)就(jiù)有可能改变一首音乐(lè)的内容，明确这些才(cái)能称(chēng)为作曲(qū)。

　　和声(shēng)、复调、曲(qū)式分析与管(guǎn)弦(xián)乐法，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育(yù)如(rú)果(guǒ)你想主修音乐，并且想在毕业后找到一份(fèn)稳定的(de)工作，那么音乐教育是一个不错的(de)选择(zé)。

　　事(shì)实上这也是大多数音乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐器教师(shī)或K-12音(yīn)乐教师(shī)，大多数学校都(dōu)会要(yào)求你有一个学士学位(wèi)，而大学教师就需(xū)要硕士或博(bó)士学位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生(shēng)的音乐(lè)教育学(xué)位课程(chéng)可以为(wèi)自己在(zài)大学所在州的认证做(zuò)准备(bèi)，所以如果学(xué)生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学士课(kè)程，不一定有资格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情况就(jiù)各有(yǒu)不同，每个地区每(měi)个(gè)学校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演(yǎn)在(zài)本科和(hé)研究生阶(jiē)段，音乐表(biǎo)演课(kè)程(chéng)给(gěi)学(xué)生时间(jiān)和资(zī)源来专注于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能(néng)。

　　这(zhè)些课程(chéng)要求学生在入学前参加试(shì)镜，培(一山放过一山拦全诗原版，一山放过一山拦全诗是什么诗péi)训(xùn)学生成(chéng)为表演家、音乐治(zhì)疗师(shī)、私人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作(zuò)/录音艺术电子音乐制(zhì)作，电(diàn)子音乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十(shí)年(nián)代随(suí)着(zhe)电脑的(de)产生(shēng)兴起而(ér)兴(xīng)起的一种在电脑上完成制作的(de)音乐，专(zhuān)业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最(zuì)热门的专业无疑非电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术(shù)/录音艺(yì)术(shù)的(de)学(xué)生将学(xué)习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐(lè)制作、现场(chǎng)声音、电子(zi)音(yīn)乐、信号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐(lè)认知(zhī)、音乐信息学等领域的高级技(jì)能。

　　需要学生在(zài)音乐技术的所(suǒ)有领域都拥有坚(jiān)实的基(jī)础，通(tōng)过与音乐表演和作曲专业(yè)的学(xué)生合作(zuò)，尝试在实验性音乐(lè)与传统音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲(qū)唱作务敏(mǐn)锐度(dù)，以进入竞争激烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学生(shēng)将参(cān)加作曲相关(guān)的一对一课(kè)程(chéng)，发展特定的技能和自己的风格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所(suǒ)需要的一系列工具和技术。

　　偏向于(yú)流行音(yīn)乐方面(miàn)的(de)作曲编(biān)曲，招(zhāo)收(shōu)的(de)很多都是(shì)在唱(chàng)歌方面有不(b一山放过一山拦全诗原版，一山放过一山拦全诗是什么诗ù)错基础的学生，在软(ruǎn)件的学习上不会太过(guò)强(qiáng)求，更偏向于音(yīn)乐(lè)的创造性。

　　研(yán)究的很多方面也是现代流行音(yīn)乐方面的(de)风格、创作方式(shì)等。

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