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将军三箭定天山指的是谁定天下,将军三箭定天山说的是哪位历史人物

将军三箭定天山指的是谁定天下,将军三箭定天山说的是哪位历史人物 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了(le)不小的争议。

郑强老师(shī)目(mù)前(qián)担任太原理(lǐ)工大(dà)学(xué)的党委书记,职位(wèi)已经不(bù)小。

他(tā)多年前已经是教(jiào)育(yù)界的名人,所到(dào)之处,人流(liú)涌动(dòng),他(tā)就代表着人气(qì)。

同时,由于郑强老师为人(rén)直爽,说话一(yī)针见血(xuè),不(bù)想拐弯抹角,他的每次发言大都(dōu)会引发一(yī)定的热议(yì)。

前不久,郑强老师受邀去青岛大学演讲,庆祝青岛(dǎo)大学(xué)建校百年。

这是件好事,学校邀(yāo)请(qǐng)郑强去演讲,必然也(yě)是(shì)看中(zhōng)了郑强在教育(yù)界(jiè)举足轻重的地位以及颇(pǒ)高的(de)人气。

郑(zhèng)强炮轰官僚(liáo)主义,是他的面子重(zhòng)要(yào)还(hái)是领导时(shí)间重要?看法有争议_黑料正能(néng)量

青岛大学(xué)的百年校庆,举办得相(xiāng)当(dāng)隆重,受邀的不仅(jǐn)有郑强,还(hái)有青岛的(de)官员(yuán)、代表校(xiào)友、社会(huì)各界人士等。

郑强在演讲中,恰好(hǎo)炮轰了受邀而来的官员,使(shǐ)得此(cǐ)次演讲颇具争议(yì)性。

郑(zhèng)强在(zài)演讲的过程中,有些青岛的官员离(lí)席(xí)了,整个演(yǎn)讲席的(de)前排空出了不(bù)少位置。

郑强(qiáng)炮轰官僚(liáo)主义(yì),是(shì)他的(de)面子重要还是领导时(shí)间重要?看(kàn)法有争议_黑料正能量(liàng)

郑强慧眼如炬(jù),大概看出了这种情况。

他(tā)在台上直接(jiē)炮轰离(lí)席的官员(yuán)领导:“不要以为是你(nǐ)们(men)给大学(xué)面子,邀请你们来,是大学给(gěi)你们面子。”

郑强认(rèn)为他们身(shēn)上存在(zài)官僚主义,来听演讲,就是走(zǒu)个过场。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是他的面子重(zhòng)要还是(shì)领(lǐng)导时间重(zhòng)要?看法有争议(yì)_黑料(liào)正能量

郑强老师的话,有人支(zhī)持,有人反对(duì)。

支持者认(rèn)为,郑强老师说的对。

教育最重要,领导都来听演讲了,应(yīng)该给学生树立好榜样(yàng),认(rèn)为(wèi)听演(yǎn)讲。

刚(gāng)开场不(bù)久离席(xí),是对他人(rén)的不尊(zūn)重。

郑强老师(shī)公开(kāi)批评这(zhè)些人,是知识分子(zi)的风(fēng)骨。

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反对者则(zé)认为,领导过去(qù)就(jiù)是出席(xí)开(kāi)幕式而已,又不是听你演讲的。

领(lǐng)导时间(jiān)很重要,哪有时间听你讲话(huà),郑强还是(shì)感(gǎn)觉自己被怠慢(màn)了,面(miàn)子(zi)上过不(bù)去罢了,哪里(lǐ)是为百姓(xìng)发声。

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公说公有理,婆(pó)说婆有理(lǐ),各方(fāng)各执一词,互(hù)不相让。

郑强老师批(pī)评离场现(xiàn)场,是在乎面子?

中途离场(chǎng)的领导,到底对或者(zhě)不(bù)对(duì)呢(ne)?

具(jù)体问题,具体(tǐ)分析(xī),不可一概(gài)而(ér)论。

领(lǐng)导(dǎo)一般行程忙(máng),事多,如果真(zhēn)有急(jí)事,中途离场(chǎng),也(yě)情(qíng)有可原。

但如果领导们是对(duì)演讲内(nèi)容不感冒,不想坐在(zài)台下听演讲内容,所以溜之大吉,那就无(wú)法(fǎ)令(lìng)人(rén)赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要(yào)做好学生的表率(lǜ)和(hé)带头作用(yòng),如(rú)果领导(dǎo)一(yī)言不合(hé)都提前走,那年轻的学(xué)子,相对来说更加心浮气躁,哪还有(yǒu)心思听下去呢(ne)。

郑强炮轰官僚主义(yì),是(shì)他的面子重要还(hái)是领导时间重要?看法(fǎ)有争议_黑料正能量(liàng)

做(zuò)任何事,都(dōu)需(xū)要耐心和恒(héng)心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性而为的习惯(guàn),那(nà)做(zuò)任何事都可(kě)能是一时热(rè)度(dù),难成(chéng)气候。

郑强老师太直(zhí)率(lǜ)。

如果换成其他(tā)的(de)演(yǎn)讲者,看到(dào)有人中途离席,必然当(dāng)作没有任(rèn)何事发生,若无其(qí)事地继(jì)续提前准(zhǔn)备好的(de)演讲内容。

但郑强偏(piān)不,他(tā)要将这种他看来不好的现象(xiàng)说(shuō)出(chū)来,加(jiā)以(yǐ)批评。

无论他批评的对与(yǔ)错,这种敢于说出自我(wǒ)想法的(de)老师,值得肯定。

大学,非有大(dà)楼之谓也,有(yǒu)大师之谓也。大学真(zhēn)正(zhèng)的目的,是培养学生,是教书(shū)育人,是产生更(gèng)多的大师(shī)。

郑强对(duì)官(guān)僚主(zhǔ)义(yì)的批评,是否有助于大学的进步,学生(shēng)的培养,仁者见仁,智者(zhě)见智。

个人(rén)看来,高校中有郑强如此(cǐ)坦率和直爽之人,能(néng)发自(zì)内心,不怕得罪人(rén)地说(shuō)出(chū)心中想(xiǎng)法,对高校是件好事。对很多事(shì)情(qíng)意见(jiàn)均一致的高校,大抵是没有太大的创(chuàng)新(xīn)力的。

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