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三眼蟹为什么没人吃,世界上最恐怖的螃蟹

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  在清晨阅读(dú)英语,每天就朗(lǎng)诵一篇文章即可。

  这(zhè)一篇文章连续(xù)朗诵至少十遍(biàn)。

  但每一(yī)遍朗诵,都(dōu)要非常投(tóu)入(rù),就假装自己是美国或英国的电视(shì)台主持(chí)人在主(zhǔ)持节目和(hé)主播(bō),你(nǐ)不是在(zài)读英语而是在用(yòng)心声情并茂地讲(jiǎng)故事。

  你会发(fā)现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的(de)好,这个可以(yǐ)快速培养你的英(yīng)语语感(gǎn)。

注重时态和语态的运用

  初中英(yīng)语学习八大时态,但(dàn)是重点(diǎn)考察五大时(shí)态---一般将来(lái)时、一般现在时、一(yī)般过去时(shí)、现在进(jìn)行时、现(xiàn)在完成(chéng)时。

  语态分为主动(dòng)语态(tài)与被动语态,难(nán)点在于(yú)被动语态的学(xué)习(xí)。

  中考主(zhǔ)要考察一般(bān)现在(zài)时、一(yī)般将来时、一般过去时和(hé)含有情态(tài)动词的被动语(yǔ)态。

  学习方法:理解概念,牢记公式,熟记标(biāo)志(zhì),准(zhǔn)确运用。

做作业之前(qián)先复习

  在(zài)初中(zhōng)英(yīng)语(yǔ)学习中,做作业(yè)之(zhī)前先(xiān)复(fù)习也很重要。

  复习能巩固之前学过的(de)知识,强化学习效果(guǒ)。

  每天(tiān)上完英语课之后,对(duì)于老师布(bù)置的(de)作业(yè),先不要急着去(qù)做,而是要(yào)先(xiān)将当(dāng)天(tiān)老(lǎo)师讲过的(de)知识点以及课本上的内容(róng)仔细复习一遍(biàn),然后(hòu)再去做(zuò)作业。

  这样不仅能让做作(zuò)业的(de)正确率增高,同时也(yě)达到了温故(gù)知新的效果。

课下进行大(dà)量阅读

  要具备一定的英语听、说、读、写(xiě)能力,首(shǒu)先要掌握一定的(de)词汇(huì)量。

  快速扩大词汇量的最好办法就(jiù)是进行多种体裁文章的大量(liàng)阅读。

  理解和速(sù)度(dù)是阅读的两项基本(běn)功(gōng),两者缺一不可。

  语言学家和心理学家的研究证明:加深理解可(kě)以加(jiā)快(kuài)读(dú)速(sù);反(fǎn)过(guò)来,读速的加快(kuài)也能加深理解。

  两者(zhě)是相互促进的。

怎样学好英语最有效的方(fāng)法有哪些?

  综述:学(xué)习英语最最重要的就是(shì)词汇量(liàng)。

  1.记忆(yì)单词的方法(fǎ)

  学英语(yǔ)最关键(jiàn)的就是单词(cí)了,毕(bì)竟英语词句是有多个(gè)单词(cí)组(zǔ)成(chéng)的,所以要学会如何(hé)扩(kuò)充(chōng)自己(jǐ)单词量(liàng);大致可(kě)以(yǐ)通(tōng)过阅(yuè)读、生(shēng)词记忆等方(fāng)式来(lái)增(zēng)加新(xīn)词(cí)汇量(liàng),如果出现无法记忆的新单词或者难(nán)度较大(dà)的单词记得(dé)记录一下,并不断的去(qù)使用新单词,这样总归比(bǐ)你不断的通过脑力(lì)去记(jì)忆好很多的(de)。

  2.培养自己(jǐ)的解决问题思路

  在学槐坦铅英语的过(guò)程当中相信每一(yī)个人都有遇(yù)到(dào)过难(nán)题(tí),而这(zhè)些难题有些人则(zé)选择逃避,有些人则(zé)选择直视,所以要学会信或(huò)如(rú)何去解决问题,养成解决(jué)问题的思维方式,要想培(péi)养(yǎng)自己(jǐ)解决问题的能(néng)力最好的方法就是不断的给自己(jǐ)制造一些新(xīn)的问(wèn)题,由简(jiǎn)入难的创(chuàng)造。

  3.学习互动分享

  要(yào)说英语学习的最终(zhōng)目(mù)的(de)就是交流,因(yīn)而要想(xiǎng)从根(gēn)本上(shàng)学(xué)好英语,交流就是(shì)必不可(kě)少的,所以学要学会(huì)如何将自己(jǐ)学到的通过(guò)交流分享出去(qù),与别人(rén)多多互(hù)动交流,一方面对自己的英语思维方(fāng)式有好处(chù),一方面也可以(yǐ)突破自身英语交流(liú)的(de)心理(lǐ)障(zhàng)碍,时(shí)间一长也容(róng)易形(xíng)成肌(jī)肉记忆的(de)。

  4.塑造良好的英语学习环境

  需要(yào)为自(zì)己(jǐ)建立一个固(gù)定的语(yǔ)言学习(xí)环境。

  在(zài)这样一个语言学习环(huán)境中,我(wǒ)们会慢(màn)慢自然地学(xué)习它。

  如(rú)果(guǒ)一(yī)个根本不(bù)会说英语的人被扔到国外,即使他的英语水(shuǐ)平更差,当他回来(lái)的(de)时候,他的英语(yǔ)水平铅好也会很(hěn)好(hǎo)。

  5.树立(lì)英语学习自(zì)信心

  学习(xí)中最(zuì)忌(jì)讳(huì)的是(shì)钓鱼三天,晒网两天,所以在学习的过程中(zhōng)。

  我们必须学会树立学(xué)习的自信,并不断(duàn)地告诉自己,我(wǒ)们可(kě)以做到。

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