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rest和break可数吗,break可(kě)数吗做(zuò)休息的(de)时候(hòu)

  Break,名词(cí)、动词,作名词时意为“间歇;

  课间(jiān)休息(xī);

  间断;

  插播广告的间(jiān)隙;

  短(duǎn)期休2022年中本贯通上海有哪些学校,中本贯通上海有哪些学校分数(xiū)假(jiǎ);

  (非(fēi)正式(shì))机会;

  破裂;

  接发球得分;

  接连(lián)击中”。

break用法

  1.break是(shì)一个常用词(cí),基本意思是突然地施加一个(gè)力(压力或拉力(lì)等(děng))使(shǐ)之(zhī)“破(pò)”或“碎”(从一个裂纹到七零八(bā)落)。

  引(yǐn)申可指(zhǐ)事物部分地或全部破坏、瓦解、崩溃(kuì)。

  2.break既可(kě)用作及物动词,也(yě)可用作不及物动词。

  用(yòng)作及(jí)物动(dòng)词时,除作(zuò)“弄断”“弄碎(suì)”等解,还可作(zuò)“透(tòu)露”解(主要是美国(guó)口语(yǔ)),与(yǔ)agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配时(shí),还可作“违背,违犯”解。

  可接(jiē)简单宾语(yǔ),也可接(jiē)以形容词或介词短语充当补足语的复合宾语。

  用作不及物动词时,主动(dòng)形式可表示被动意义,其(qí)主(zhǔ)语通常是表(biǎo)示无(wú)生命的东西。

  3.break用作(zuò)名词的基本意思是“裂口(kǒu),裂缝;

  破裂”,也可(kě)指旧方式或生活习惯的“改变”或“中断”,是可(kě)数名词。

  4.break作“休息”解时既(jì)可(kě)用作可(kě)数名词(cí),也可用作不可数名词。

  5.break在口(kǒu)语中有时作(zuò)“机会”解,美国俚语中(zhōng)还(hái)作(zuò)“运气(qì)”解(jiě),是可(kě)数名词。

break可数吗

   Break,名词(cí)、动词,作名词时意为(wèi)“间(jiān)歇;课(kè)间休息;间断;插播广告(gào)的间隙(xì);短期休假;(非(fēi)正(zhèng)式)机会;破裂;接发(fā)球得分(fēn);接连击中”。

  

break用法

   1.break是一个常用词,基本意思是突然地施加或旁(páng)一(yī)个力(压(yā)力或拉力等)使之“破”或“碎(suì)”(从(cóng)一(yī)个裂纹到七零八困团(tuán)桐落)。

  引申可指事物(wù)部分(fēn)地或全(quán)部破坏、瓦解、崩溃。

   2.break既可(kě)用作及物动词,也可用作不及物动词。

  用作及物动词时,除作(zuò)“弄断”“弄(nòng)碎”等解,还可作(zuò)“透露”解(主要是美国口语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配(pèi)时,还(hái)可(kě)作(zuò)“违背,违犯”解。

  可接简单宾语,也可接以(yǐ)形容词或介词(cí)短语充当2022年中本贯通上海有哪些学校,中本贯通上海有哪些学校分数(dāng)补足语(yǔ)的复(fù)合(hé)宾(bīn)语(yǔ)。

  用(yòng)作不及物(wù)动词时,主动(dòng)形式可表示(shì)被动意义,其主语通常是表示无生(shēng)命的东(dōng)西。

   3.break用作名词的基本意(yì)思是“裂口,裂缝;破(pò)裂”,也可指旧(jiù)方式或生(shēng)活习惯(guàn)的“改(gǎi)变”或“中断”,是可(kě)数名词。

   4.break作“休息汪坦”解时既可(kě)用(yòng)作可数名词(cí),也可用作不可数名词。

   5.break在口(kǒu)语中(zhōng)有(yǒu)时作“机(jī)会”解(jiě),美国俚(lǐ)语中还(hái)作“运气”解,是(shì)可数名词(cí)。

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