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iphone12换电池多少钱怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好护理学(xué)导论这门课程(chéng)是医学(xué)基础课基础课的两年(nián)学(xué)习中，最重(zhòng)要的几门科目是(shì)解剖(pōu)、生理、生化、病理(lǐ)以及(jí)药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最多的几门，所(suǒ)以一定(dìng)要重(zhòng)点攻(gōng)克对(duì)于(yú)解剖的(de)学习，除(chú)了背书以外(wài)，还(hái)要强调实习(xí)课，护理(lǐ)专业的解剖实(shí)习限于认读(dú)标本上好解剖实习课，不仅仅是为了(le)实习(xí)考试，而且也能(néng)极有效帮助(zhù)理(lǐ)解书(shū)本上(shàng)的知识，一旦建立(lì)了实物的概念，再(zài)去(qù)理解一(yī)些(xiē)结构和功(gōng)能，就(jiù)变(biàn)得容易了(le)许(xǔ)多的。

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怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样学好护理学导论(lùn)这门课程(chéng)

　　医学基础(chǔ)课

　　基础(chǔ)课的两年(nián)学习中，最重要的(de)几门科目是解剖、生(shēng)理、生化、病理(lǐ)以及(jí)药理(lǐ)，也是(shì)最难(nán)的几门，更是考(kǎo)试“挂(guà)科”人(rén)数最(zuì)多的几门(mén)，所(suǒ)以一定要重点攻克

　　对于解剖的学习，除(chú)了背书以(yǐ)外，还要强(qiáng)调(diào)实习(xí)课，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认读标(biāo)本

　　上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极(jí)有(yǒu)效(xiào)帮助理解(jiě)书(shū)本上的(de)知(zhī)识(shí)，一旦建立了(le)实(shí)物的概(gài)念，再去理解(jiě)一些结构(gòu)和(hé)功(gōng)能，就(jiù)变(biàn)得容易了许(xǔ)多(duō)。

　　如(rú)果说(shuō)解剖课(kè)是学习健康状态时的(de)人体结构，那么病(bìng)理(lǐ)课就是学习疾病状态时的人体结构了，这两门课是(shì)相辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态(tài)，认识了病态，更(gèng)加深(shēn)了对(duì)常态的(de)理(lǐ)解。

　　病(bìng)理课的学习跟解剖课(kè)大同小异(yì)，也要背很多拗口的名词，理解(jiě)很(hěn)多疾(jí)病(bìng)的表现，认(rèn)很多疾病状(zhuàng)态的器官，要(yào)多记(jì)多看多动手

　　生(shēng)理课主(zhǔ)要(yào)是解释一些人体的机能。

如何学好(hǎo)护理(lǐ)专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)

　　 1、基(jī)础(chǔ)课的两(liǎng)年学(xué)习中，最重(zhòng)要的几门科目是解剖(pōu)、生理(lǐ)、生化、病理以及(jí)药理，也是最(zuì)难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最多的几门，所以(yǐ)一定(dìng)要重(zhòng)点攻克

　　 2、对于解剖的学习，除了背书(shū)以外，还要(yào)强调实习课，护理专业的解(jiě)剖实习(xí)限于认读标本

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅是(shì)为了(le)实习考试，而且也(yě)能(néng)极有效(xiào)帮助理解(jiě)书本上的知识，一旦建立(lì)了实(shí)物的概念，再去理解一些结构和(hé)功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果说(shuō)解剖课是学习健(jiàn)康状态时的(de)人体结构(gòu)，那么(me)病理课就是学(xué)习(xí)疾(jí)病状态(tài)时(shí)的(de)人体结(jié)构了，这两门课是相辅相(xiāng)成的，学好(hǎo)了常态，也就(jiù)很容易分辨什(shén)么是病态，认识了病态，更(gèng)加深了对常(cháng)态的理解。

　　 5、病(bìng)理课的学习(xí)跟解剖(pōu)课(kè)大同(tóng)小异，也要(yào)背很多(duō)拗(ǎo)口的名(míng)词，理解(jiě)很多疾病的(de)表(biǎo)现，认很多疾病状(zhuàng)态(tài)的器官，要多记多看(kàn)多动手

　　 6、生理(lǐ)课主要是解释一(yī)些人(rén)体(tǐ)的机能。

　　 ⑵ 怎样更(gèng)好的(de)自学护理专业

　　您好，您可以报名参加成年人自考，选择护理专业即可。

　　希望可以帮到(dào)你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在学习(xí)护理专业还是(shì)挺不错的呀，未来的就(jiù)业前景也(yě)是相当的广阔，要知道现在护理专业(yè)已(yǐ)经被列为了紧缺(quē)专业。

　　也就是说未来(lái)的很长一段时间，这个专业都会被重点扶持，现在我们国家(jiā)的护士还是比(bǐ)较(jiào)少的(de)，数(shù)量是远(yuǎn)远不够的。

　　特别是最近(jìn)这几年来，又出(chū)现了很多特殊型(xíng)的(de)护(hù)理职(zhí)业，比如说家庭(tíng)护理，还有儿童护理等等。

　　所以说护理专业毕(bì)业(yè)的(de)大学本科生在很多(duō)医院都是非常抢(qiǎng)手的(de)，未来肯定会成为一个香饽饽。

　　当然(rán)敏宽如果你准(zhǔn)备去选择护理专业，那么你(nǐ)本身必须要特别(bié)的热爱(ài)这个行业，另外就是你必须(xū)要是一个特别有爱心，非常有责任(rèn)心，平时也(yě)是比较细心的一个(gè)人。

　　在(zài)平时的生活(huó)当中大家一定要培养出(chū)严谨(jǐn)的作风和(hé)良好的生(shēng)活习惯才行。

　　当然了，不管是(shì)哪一个专(zhuān)业，我们都(dōu)必须要付出全部(bù)的精力(lì)，这(zhè)样我们(men)在(zài)这个专(zhuān)业上面才(cái)会学有所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好护理专业

　　医学基础(chǔ)课。

　　基础课的困腔两年学习中，最重(zhòng)要的几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药(yào)理，也是最难的几门(mén)，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点攻克。

　　对于解剖的(de)学习，除(chú)了背书以外，还(hái)要强调(diào)实习(xí)课，护理(lǐ)专业的解剖实习限于认读标本。

　　上(shàng)好解剖实(shí)习课，不仅仅是(shì)为了实习考(kǎo)试，而且也(yě)能极有(yǒu)效(xiào)帮助理解书(shū)本上(shàng)的知识，一(yī)旦(dàn)建立了实(shí)物的概念，再去理(lǐ)解一些结构和功(gōng)能(néng)，就变得容易(yì)了许多(duō)。

　　如果说解剖课是学习健康(kāng)状态时的人体(tǐ)结构(gòu)，那么(me)病理课就(jiù)是学习(xí)疾病(bìng)状态时的人(rén)体(tǐ)结(jié)构了，这两门课是相(xiāng)辅相成的，学好(hǎo)了常态(tài)，也就很容易分(fēn)辨什么是病态，认识(shí)了病(bìng)态，更加深(shēn)了对常态(tài)的(de)理(liphone12换电池多少钱ǐ)解。

　　病理课的学习跟解剖课大(dà)同(tóng)小异，也要背很(hěn)多拗(ǎo)口的名词，理解(jiě)很多疾病的(de)表现，认(rèn)很多疾(jí)病(bìng)状态(tài)的器(qì)官，要多(duō)记多看多动手。

　　生理课主要是(shì)解释一些人体的(de)机(jī)能。

　　人体有很多微妙而又神奇的(de)功能，比如细胞的物(wù)质能量代(dài)谢(xiè)，血液的循环，神(shén)经的传导等等。

　　信手(shǒu)拈来，都那么的精(jīng)巧绝伦令人(rén)叹服(fú)。

　　不过叹服归叹服，学起来依旧不容易。

　　因为所有的过程都是(shì)不可见(jiàn)的，只能凭想象。

　　人体的机能相当(dāng)奇妙(miào)，很多(duō)机制尚未研究清楚，只能推断是怎(zěn)样的情形，或者就(jiù)一个(gè)现(xiàn)象存在好(hǎo)多种流行的解释，这无疑增加了(le)学习(xí)的困难。

　　生化(huà)是北医的头牌(pái)课程，以(yǐ)内(nèi)容(róng)难、考试严(yán)闻名校内(nèi)外(wài)。

　　生化主要是介绍人体内一些物质与能量的代谢过程，要(yào)记很多极其复杂的化学(xué)符号(hào)。

　　完成一个反应桥尺亮(liàng)通(tōng)常(cháng)会涉及(jí)十几二十(shí)种(zhǒng)物(wù)质，还要记住每一步发生的器官以(yǐ)及(jí)发生(shēng)的条件(jiàn)，想要(yào)记(jì)得准确而且完整非常困(kùn)难(nán)。

　　可以自己编一些歌诀帮助记忆，比如在(zài)记忆人体(tǐ)八种必须氨基酸(suān)时，可以(yǐ)使(shǐ)用词头法，把八种氨基酸的词头提出(chū)来组成一句相对容(róng)易记忆(yì)的(de)话“一两色(sè)素本来淡些”(异亮氨(ān)酸(suān)、亮(liàng)氨酸、色氨(ān)酸、苏氨酸、苯丙氨(ān)酸、赖氨(ān)酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这(zhè)样(yàng)便(biàn)轻松把(bǎ)八种不(bù)相关又难记(jì)的名(míng)词(cí)整合到(dào)了一起，记得(dé)牢也记(jì)得准(zhǔn)。

　　最后一门，药理(lǐ)，这门课程也是让人头疼的一门(mén)。

　　因为药(yào)物的名字都是外文翻译的，只是些无(wú)意义生(shēng)僻字的(de)堆(duī)积(jī)，又长(zhǎng)又难(nán)，不容(róng)易(yì)背，还(hái)容易搞混。

　　但这门课的内容(róng)非常(cháng)系(xì)统(tǒng)而有条理，没有琐碎的知(zhī)识点。

　　以(yǐ)药物的(de)不(bù)良反应(yīng)为例(lì)，总论(lùn)中指(zhǐ)出，不良反应(yīng)包括副作(zuò)用、毒性作用、过敏(mǐn)反应等，是指“与(yǔ)用药目的无关，而对人(rén)体产(chǎn)生不利甚至有害的反(fǎn)应”。

　　在(zài)各(gè)论中，每一(yī)类(lèi)乃(nǎi)至每(měi)一(yī)种药物都有(yǒu)其不(bù)良反应。

　　如β受体阻滞剂具有抑制心(xīn)脏、减(jiǎn)慢心率、减慢传导的作用。

　　这(zhè)些作用如果符合(hé)治疗目的(de)，就是(shì)治疗作用；如果不符合用(yòng)药目的，就成了对用药者不利的不良反(fǎn)应。

　　护理学专(zhuān)业课。

　　进入护理学(xué)院以后，我们会(huì)学到中医、礼(lǐ)仪、伦(lún)理(lǐ)、美容(róng)整(zhěng)形等等(děng)有(yǒu)趣且实(shí)用(yòng)的课程(chéng)。

　　比如中(zhōng)医就(jiù)会学(xué)到很多养(yǎng)生的理念、经络穴(xué)位、 *** 手法、针(zhēn)灸、简单(dān)的中(zhōng)药配(pèi)方等等，这些(xiē)内(nèi)容不(bù)仅仅可以在(zài)临床(chuáng)传授给患者(zhě)，对自(zì)己而言也是受用终生的(de)。

　　比如感冒(mào)鼻(bí)塞时，按(àn)压鼻翼两侧的迎风穴(xué)，将有效缓解鼻塞的症(zhèng)状；痛经的时(shí)候，按压或针刺虎(hǔ)口(kǒu)处的合谷穴，也能很快缓解(jiě)疼痛。

　　这些知识(shí)非常实(shí)用，我(wǒ)们平时身体有些许(xǔ)不适的(de)时(shí)候，也可以(yǐ)实地操(cāo)作一下，简单且有效。

　　而礼仪课则会介绍经典的商务礼仪，如何得体(tǐ)地待人接物，站立坐走的姿势，还有整饰仪容仪表等等，课程不仅(jǐn)限于课堂讲授，还(hái)包(bāo)括大量的实习课(kè)。

　　同学们分小组练习或(huò)者角色扮演(yǎn)。

　　比如(rú)推药车行(xíng)走时需要上身(shēn)挺直，抬头(tóu)挺胸，收腹，两(liǎng)臂与肩同宽，放在药车推(tuī)杆两侧(cè)，脚(jiǎo)尖在正前(qián)方(fāng)直(zhí)线行(xíng)走(zǒu)，步幅(fú)小而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的病(bìng)人(rén)时，首先应该冷(lěng)静(jìng)，态(tài)度(dù)礼貌(mào)地向患(huàn)者(zhě)清(qīng)晰的解释(shì)。

　　如果(guǒ)不能解决，及时找领导处理，原则是不能跟(gēn)病人(rén)争吵。

　　这里找领导(dǎo)处(chù)理，其实不是推(tuī)卸责任，而是一个技(jì)巧(qiǎo)，首(shǒu)先留(liú)出一(yī)段时间(jiān)让患者(zhě)情绪冷静下来；其(qí)次领导出面会使得患者有被重视(shì)的感(gǎn)觉，也(yě)会重新审视自己的行为，从解决问题的目的出发，更好的缓解矛盾。

　　这些课(kè)程实践(jiàn)性强而且都非常的有趣(qù)，从(cóng)来(lái)不会有人逃(táo)课，期末考试(shì)也不为(wèi)难大家，都(dōu)能轻松通过，所以是大(dà)学期(qī)间难得的让同学满意的(de)优质课程。

　　除了上面提到的相对轻松的课程外(wài)，护理学院开设的(de)重头课，护理学基础、内(nèi)科、外科、儿科、妇(fù)科护理学其(qí)实是(shì)跟(gēn)医(yī)学(xué)基(jī)础课一样的，让人丝毫(háo)也不敢怠慢。

　　护理学基础是一(yī)门理论联系(xì)实际的(de)课程。

　　从(cóng)入院(yuàn)时如(rú)何(hé)接(jiē)待病人(rén)，如何填写(xiě)各种(zhǒng)表(biǎo)单，如(rú)何写护理病(bìng)历，以及患者住院期间可能会实施(shī)的各种护理操作：急救护理、输血与(yǔ)输液、铺床、鼻(bí)饲、口护等等。

　　对于刚入院(yuàn)的(de)患者就(jiù)涉(shè)及到如何与(yǔ)患者沟通(tōng)，建立(lì)良(liáng)好的护患关系，沟通(tōng)的(de)过程(chéng)中35%属于语言沟通，65%属于非语言性沟(gōu)通，可(kě)见(jiàn)语言沟通对于信息传(chuán)达的作(zuò)用并没(méi)有我们想象中那么大。

　　非言语(yǔ)性沟通包括(kuò)肢体语(yǔ)言、表情、声(shēng)调、语速等等。

　　像触摸(mō)就是一(yī)种非常好的关怀方式，当(dāng)患者身体、心理痛苦的时候，适当拍拍肩膀(bǎng)，握握她的手，会(huì)起到意(yì)想不到的效(xiào)果(guǒ)。

　　此(cǐ)外(wài)如何(hé)建立良(liáng)好的护患关系，建立怎样的护(hù)患关系，这其(qí)中也有技巧。

　　并不是说替患者准备好一切，尽量满足患(huàn)者(zhě)的要求，就(jiù)能称之(zhī)为优(yōu)秀的护(hù)理(lǐ)人员(yuán)。

　　在患(huàn)者完全(quán)不能自(zì)理的时候，确实应该(gāi)尽量(liàng)提供帮助(zhù)，但(dàn)只要(yào)患(huàn)者还具备一定(dìng)的自理能力，就应(yīng)该充分调动其积极性，锻炼他的能力，挖(wā)掘他的潜力，不能养成依赖别人的(de)习惯。

　　护理(lǐ)的主要目的是让患者摆脱护理、回(huí)归(guī)社(shè)会、提高生活质量。

　　内外妇儿(ér)护理学，这四门(mén)课程都会有每周(zhōu)一次临床见习的(de)机会(huì)，大致内(nèi)容是上午在病房(fáng)参观学习，看(kàn)看医生护士的工作流程、病房环境，以及(jí)各种疾病的临床表现，对特别典型或者罕见的病例要主动与(yǔ)病人交流，同时(shí)完成(chéng)一份(fèn)护理病历；下午要(yào)聚在一(yī)起讨论(lùn)上午问诊过(guò)的病(bìng)例，提出恰当的护理计划与护理措施。

　　护(hù)理学的内容也是很实用的。

　　比如说外(wài)科护(hù)理学，主要(yào)是介绍(shào)手术及外伤(shāng)患者的护理。

　　手术(shù)患(huàn)者(zhě)的护(hù)理包括术前护理(lǐ)、术后(hòu)护(hù)理、出院(yuàn)指导(dǎo)等三个部分，像一(yī)般手(shǒu)术(shù)病人术后(hòu)通常会出现的症状有疼痛(tòng)、发热(rè)、恶心(xīn)呕吐、腹(fù)胀、呃逆、尿潴留等(děng)等。

　　疼痛不仅痛苦而且会影响各器官的生理功能，而且(qiě)个体差异很大，每个人对疼痛的(de)耐受都不一(yī)样，因此护理人员不能(néng)根据其他患者的经验(yàn)来判断(duàn)另一个患者的疼痛程(chéng)度，而要根(gēn)据(jù)患者主述的感觉以及表现出来的(de)表(biǎo)情、活动、睡眠、饮(yǐn)食等等情况，综合评估(gū)患者的疼痛级别，合理给予药物止痛。

　　术(shù)后患者家属比较关心的问题是，如何(hé)饮食，如(rú)何活动。

　　基本的原(yuán)则就是(shì)，非消化道(dào)手术患者(zhě)，腰(yāo)麻后6小时左(zuǒ)右(yòu)，如无其(qí)他不(bù)适可以开始进食；消化道(dào)手术患者，术后48-72小(xiǎo)时禁食，之(zhī)后(hòu)视病(bìng)人(rén)情况逐(zhú)渐恢复饮食，而(ér)且要(yào)注意不(bù)要进食糖(táng)、奶、豆制品等易产气(qì)的食物(wù)，以(yǐ)免影响伤口愈合。

　　对与非制动患者的术(shù)后运动是鼓励早(zǎo)期下床(chuáng)活动的(de)，视患者病(bìng)情轻重(zhòng)以及耐(nài)受程度循序渐(jiàn)进，比如术后1-2天，开始床(chuáng)上(shàng)运动，包括深呼吸、四肢关节伸屈运动、翻身等(děng)等，术(shù)后第3-4天便(biàn)可(kě)尝(cháng)试离床活(huó)动，由(yóu)床边活动开始逐步加大运动量。

　　临床(chuáng)实习。

　　临床实习包括一年半的护理实习与半年的医(yī)疗(liáo)实习，护理实(shí)习是在各个科室跟着护(hù)士老(lǎo)师(shī)从事护(hù)理(lǐ)工作，医疗实习则(zé)是跟随(suí)着医生老师从事(shì)医生工作。

　　临床实习首(shǒu)先要对病人负责。

　　在医院你要面(miàn)对的对象是病人，不(bù)是数(shù)据不是机器，而是(shì)一个个生命，因此(cǐ)你的任何一个操(cāo)作都(dōu)要慎(shèn)之又慎。

　　出了问题(tí)就是大问题，大(dà)到你不能承担，而(ér)且会给(gěi)病人及家(jiā)属带来痛苦。

　　一定要按操(cāo)作规范(fàn)做事(shì)，比如输液时(shí)“三查七(qī)对(duì)”。

　　三查(chá)包括：操作前查(chá)，操(cāo)作时(shí)查，操作后查；七(qī)对包(bāo)括(kuò)：床号，姓(xìng)名，药(yào)名，剂量(liàng)，时间，浓度，方法。

　　其(qí)次要(yào)对(duì)自己负责。

　　医院是个高危环(huán)境，要比普通人接触(chù)的高(gāo)致病性病菌多得多。

　　因此一定要懂(dǒng)得保护自己，严格遵(zūn)守医院制定的各项(xiàng)防护制度，尤其是针具与血(xuè)制品，一(yī)定要多加小心(xīn)。

　　除了对自(zì)己的(de)身体负责，还要(yào)对自己的(de)学业负责，临床的老师都很(hěn)繁忙，带的学生又多，不可能(néng)时时想(xiǎng)着(zhe)要给你讲授知识，只能(néng)自己(jǐ)多上(shàng)心，多(duō)学多看(kàn)多做(zuò)多问，而且还(hái)要(yào)做到及(jí)时(shí)与理论相联系，白天在(zài)临(lín)床见到不熟悉的病症或(huò)操作，晚(wǎn)上回来查(chá)查书弄(nòng)清楚来龙去脉(mài)，这(zhè)对知识的理(lǐ)解及(jí)积累是(shì)非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理(lǐ)专业好吗

　　有还(hái)有(yǒu)坏吧，如果只是想要(yào)学习怎么护理，而不是从(cóng)事护理专(zhuān)业的工作(zuò)的话，那还是可以考虑的。

　　如(rú)果想要从事护理工(gōng)作(zuò)的话(huà)，就要做好(hǎo)面对辛苦工作(zuò)的准备了。

学护理专业(yè)，能学(xué)到护理知识，很(hěn)多时候(hòu)能够派上用场。

　　现代女性越来越独立自主，很多人都向往成为都市(shì)“白富美”，乐意在自己身上花钱(qián)，把(bǎ)自己打扮(bàn)得美美的。

　　为此，她们愿意(yì)花费大量的(de)时间(jiān)金钱来做美(měi)容护(hù)理(lǐ)，让自己的皮(pí)肤、身体更(gèng)加(jiā)“年(nián)轻化”。

　　而从事美容护理工作，每天的工作量相对比较少，但(dàn)是工作待(dài)遇却反而(ér)比医院医(yī)护人员高。

　　所以如果有机(jī)会从事这(zhè)个行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理(lǐ)专业(yè)

　　要努力学(xué)习(xí)

　　 ⑺ 如何学(xué)好护(hù)理专业(yè)知识

　　护理这个专业越来越受到人们的青睐和欢迎。

　　主要(yào)是(shì)因为护理专(zhuān)业对(duì)于整个医疗(liáo)团队(duì)起着(zhe)决定性(xìng)的作用，它(tā)的(de)好(hǎo)坏(huài)就可以看出这个医院(yuàn)的医疗(liáo)水(shuǐ)平到底是怎么样的(de)。

　　医疗(liáo)工作的发展离不(bù)开好的护(hù)理团队，护理团队已(yǐ)经如何发展(zhǎn)成为整(zhěng)个医疗工作(zuò)的重要组成部分了。

　　那么如何(hé)学习好护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)知识呢？

　　首先，学习护理专业的学(xué)生，一定好的自主学习(xí)的能力，好好钻研(yán)。

　　上(shàng)课不仅要认真(zhēn)听讲好好学习专业的(de)知识，也应(yīng)该课外多看一些有关(guān)专业(yè)的书，拓展自己的(de)认(rèn)知能力，不(bù)仅(jǐn)仅局限在课本。

　　在贵阳卫校，有(yǒu)很好的教学(xué)团队，但是最主(zhǔ)要的还是自己的学(xué)习能(néng)力和吸收能力。

　　其次(cì)，如果学校组织有在医院(yuàn)实习(xí)的话，要好好的把(bǎ)握机会。

　　因为知识是必(bì)须运用到临床的，有时候知识丰富，但是临床工作不好的话(huà)也(yě)是白(bái)搭。

　　而且临床需(xū)要很好的专(zhuān)业(yè)技能(néng)，随着护(hù)理的发展(zhǎn)，现如今的护理(lǐ)不仅仅是简单的(de)打针输(shū)液或者注重生活上(shàng)护理，而是(shì)一(yī)项专业的涵(hán)盖(gài)面比(bǐ)较广的。

　　临床经验最重要的四个(gè)方面(miàn)就是稳准快(kuài)好，只有你的(de)技术娴(xián)熟，才(cái)能(néng)给病人安全感(gǎn)，让(ràng)病人有一个好(hǎo)的(de)心情(qíng)，这(zhè)才(cái)符合“为(wèi)人民服务”的(de)精神(shén)。

　　最后，一定要有崇高的职(zhí)业精神(shén)和为人民(mín)服务的精神。

　　因为大家都知道(dào)护(hù)理工作是很忙的(de)，有时(shí)候(hòu)连续好几个(gè)月都没有休息，那么这(zhè)个时候一定(dìng)要有集(jí)体(tǐ)主义精神，在集(jí)体利益和个人利益不冲突(tū)的(de)情况下选择集体利益。

　　学习好专(zhuān)业(yè)的护理知(zhī)识，要选择(zé)学(xué)习氛围浓厚的学校，比如(rú)四川卫校。

　　然后(hòu)最(zuì)主要的还是自己的心态和知识技能的塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习专业的护(hù)理(lǐ)知识，为医疗(liáo)工作做(zuò)出自己(jǐ)的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更好的学护(hù)理专业呢

　　这个(gè)阿(ā)！兴趣(qù)是最好的老(lǎo)师！想想当初你为(wèi)什么选择(zé)了这个(gè)专(zhuān)业？是对护士的崇拜，专还是希望(wàng)自己也可以救(jiù)属死扶(fú)伤！救人！至于怎么学好麻！我(wǒ)认(rèn)为上课(kè)好好听课，加实践，考试(shì)前(qián)将理论(lùn)知识联系实际(jì)，就可以了！我认为认真和努力，勤(qín)奋是最重要的！祝你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什(shén)么

　　开(kāi)设课程(chéng)：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基础医学、临床医学(xué)、护理学。

　　 2、主要(yào)课(kè)程：人(rén)体解剖学(xué)、生理学(xué)、病理学、药理学、医(yī)学心理(lǐ)学(xué)、医学伦理学、护理学导(dǎo)论、护理(lǐ)学基础(chǔ)、内科护理(lǐ)学、外(wài)科(kē)护理学、妇产科护理学、儿科护理学(xué)、急(jí)救护(hù)理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼(lǐ)仪、护(hù)理科研。

　　 3、主要实(shí)践性教学环节：包(bāo)括临床综合实习(xí)、社区实(shí)习(xí)、论文(wén)撰写等，一(yī)般安(ān)排不(bù)少(shǎo)于36周。

(9)如何学好护理专业(yè)扩(kuò)展阅读：

　　就业前景(jǐng)

　　 1、国内方向

　　护理专业被(bèi)教育(yù)部(bù)、卫生(shēng)部(bù)等(děng)六部(bù)委列入国家(jiā)紧缺人才专业，予以重点扶(fú)持。

　　世界(jiè)卫生组(zǔ)织对各成员国卫生人才资源(yuán)统计(jì)结(jié)果显示，许多国(guó)家护理人才紧缺(quē)。

<iphone12换电池多少钱p>　　在我国，护士的(de)数量(liàng)远远不够，医护比例严重(zhòng)失调。

　　按照(zhào)卫生(shēng)部要求，我国医院的医生和(hé)护士的比(bǐ)例是1：2，重要科室(shì)医(yī)生(shēng)和护士(shì)的(de)比例应是(shì)1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远(yuǎn)远达不到卫生部的要求，与1:2.7的(de)国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例(lì)相差更远(yuǎn)。

　　 2、国(guó)际(jì)方向(xiàng)

　　随着国际医疗市场对(duì)护(hù)理人员(yuán)的需求(qiú)激增，“护士荒”现象已日益突(tū)出地摆在各(gè)国医学界面前(qián)。

　　未(wèi)来10年，美国、英(yīng)国、加拿大(dà)、新西兰、新(xīn)加坡、日本(běn)及全球其他(tā)国家将急(jí)需200万护理人(rén)才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。