历(lì)史对(duì)于科长相当于什么级别？我们(men)的意义是什么(me)，是学(xué)习历史的意义：可以以(yǐ)史为鉴，古(gǔ)为今(jīn)用的(de)。

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历(lì)史对(duì)于我们的意(yì)义是什么，

　　学习历史的意(yì)义：1、可以以史为鉴，古为今用。

　　2、认识历史的发展规(guī)律(lǜ)，设(shè)计发展(zhǎ科长相当于什么级别？n)社会(huì)的(de)理想蓝图(tú)。

　　3、可以揭示社会、历史的发展(zhǎn)规律(lǜ)，预见未来，为人类设(shè)计(jì)发展(zhǎn)社会的(de)理(lǐ)想(xiǎng)方案(àn)。

　　4、增强参(cān)与意识，参加社(shè)会决(jué)策。

　　5、进行爱(ài)国主义(yì)、民族团结及道德教育。

　　历(lì)史，简称“史”，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统(tǒng)的记录、研(yán)究和诠释。

　　历史(shǐ)是客(kè)观(guān)存在的(de)，无论文(wén)学家们如(rú)何(hé)书写(xiě)历史(shǐ)，历(lì)史都以自己的(de)方式(shì)存在(zài)，不可改变。

　　其含(hán)义有(yǒu)三(sān)：1、记(jì)载和解释作(zuò)为一系列(liè)人类进程历史事件的一门学科(kē)。

　　2、沿革，来(lái)历。

　　3、过去的事实。

　　历史的问题在于不断发现真的(de)过去，在于用材料说话，让(ràng)人(rén)如何(hé)在(zài)现(xiàn)实中可能成为(wèi)可(kě)以(yǐ)讨论的问题。

　　历史是延伸的。

　　历史是文化(huà)的传(chuán)承，积累(lèi)和扩(kuò)展，是人类文明的(de)轨迹(jì)。

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