保持愚笨,保持饥饿(è)的意思，营销饥(jī)饿的意思(sī)是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿(è)的意思，营(yíng)销饥(jī)饿(è)的意思

　　“饥饿”的意思(sī)是肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿的(de)人。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必(bì)有饥饿之色。一个立一个羽念什么字p>

　　”《汉书·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自(zì)卖(mài)为(wèi)人奴婢者，皆免为庶人(rén)。

　　”饥饿造句：1、大雪封(fēng)山了，猴子在饥饿中(zhōng)挣(zhēng)扎着。

　　2、大多(duō)数(shù)雄蜘(zhī)蛛(zhū)在交(jiāo)配后(hòu)会(huì)被饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现在，世(shì)界上还有不少人没有(yǒu)摆脱饥(jī)饿(è)。

　　5、赶了半天的路，微微感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在(zài)英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引(yǐn)申为其他薯(shǔ)告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英语学(xué)习的方(fāng)法。

　　　　1 学习英语的(de)首要唯销(xiāo)理念：要努(nǔ)力去了解“是什么(me)”，而尽量少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇(huì)和(hé)句型的用法没有道理可讲(jiǎng)，没有(yǒu)“为什么”可言，人们就是这样用(yòng)的，就是这样说的(de)，记(jì)住就(jiù)好(hǎo)。

　　当然(rán)了，仔(zǎi)细分(fēn)析起来或(huò)许(xǔ)可以找到语法(fǎ)上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说” 吧(ba)，但是(shì)为什(shén)么后来会(huì)说的这么好?因为(wèi)我们(men)听的多，说的多，自(zì)然(rán)就记在脑子里了。

　　　　2 学习英(yīng)语的最(zuì)好方法：背诵课文(wén)。

　　　　因为英语是我们的后天(tiān)语言，所以必(bì)须(xū)将人家现成的东西(xī)反复(fù)在(zài)脑海里形成神经反(fǎn)射，不用关(guān)心为(wèi)什么这样说(同第(dì)一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材的经典程度(d一个立一个羽念什么字ù)超过(guò)《新概(gài)念英语》。

　　它的语法(fǎ)是(shì)最规范的，结构(gòu)是最(zuì)严谨的，流传了好几代人，依然保持最(zuì)为持(chí)久的生命力。

　　　　3 学习(xí)英语(yǔ)需要多种形式的神经刺激(jī)。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量文(wén)章(zhāng)，写大量(liàng)东西，听大量文章，是根本不可能达到目的(de)的，比如一个(gè)新(xīn)单词(cí)，我们在书(shū)上(shàng)看到，默写，背(bèi)诵(sòng)，还不能说真正认识了。

　　在(zài)听力中听到(dào)了这个(gè)单词，能反应过来是(shì)它吗?在想表达这种(zhǒng)意思的时候，能(néng)反应过来应该用它吗?……我们当初(chū)指手(shǒu)游学说话的时候，都是无(wú)形中进(jìn)行了(le)听，说，读，写(xiě)等(děng)不经(jīng)意的“练习”才(cái)全(quán)面掌握了(le)这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习(xí)英语要善于(yú)利用零碎(suì)时(shí)间。

　　　　英(yīng)语(yǔ)学习不(bù)是靠(kào)突(tū)击可(kě)以学好的，一下(xià)子花上好(hǎo)几个小(xiǎo)时拼命学英语(yǔ)，是无济于事的。

　　它(tā)的特(tè)点(diǎn)在于“细(xì)水(shuǐ)常流”。

　　每天花(huā)上十几分(fēn)钟的(de)零碎时间听，背一(yī)段(duàn)课文，记(jì)几个单(dān)词，长期坚(jiān)持(chí)，逐渐会(huì)得到提高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学(xué)会的词(cí)汇(huì)和用(yòng)法，应该在可能(néng)的场合多多练(liàn)习使用。

　　不要(yào)老(lǎo)是用自(zì)己喜欢或者(zhě)熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的(de)东西(xī)永(yǒng)远得不到(dào)强化(huà)，慢慢的又会(huì)变的(de)陌生，人(rén)将会永远停留原有的水平。

　　不断(duàn)地将新(xīn)东西变为旧东西，又不断(duàn)接(jiē)触新东西(xī)，再将其变为旧东西，如此往复，才能(néng)不(bù)断提高。

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