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  初中(zhōng)生(shēng)学习英语一定(dìng)要注意(yì)自己的学习方法,下面为(wèi)大家(jiā)总结了初(chū)中生学好英语的最有效方法,仅供大家参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨(chén)阅读英语,每天(tiān)就(jiù)朗诵(sòng)一篇文章(zhāng)即可。

  这一篇文(wén)章连续朗诵(sòng)至(zhì)少十遍。

  但(dàn)每一遍朗(lǎng)诵,都要(yào)非常投入,就假装自己是美国或英国的电(diàn)视台主持人在主持节目和主播,你不是在读(dú)英语而是在用心声情并茂(mào)地讲(jiǎng)故事。

  你会发现你一遍比一遍(biàn)朗诵的好,这个(gè)可以快(kuài)速培养你的英语(yǔ)语感(gǎn)。

注重(zhòng)时态和(hé)语态(tài)的运用(yòng)

  初中英(yīng)语学习八大(dà)时态,但是重(zhòng)点(diǎn)考(kǎo)察五大时态---一般(bān)将来时(shí)、一(yī)般现在时、一般过去时(shí)、现在进行时(shí)、现在完成时。

  语态分为(wèi)主动语态与被动(dòng)语态,难点在于被动(dòng)语态的(de)学习(xí)。

  中考(kǎo)主要考察一(yī)般现在时、一般(bān)将来(lái)时(shí)、一般过去时和(hé)含有情态动词的被(bèi)动语(yǔ)态。

  学习方法:理解(jiě)概念,牢记公式,熟记标志,准确运用。

做作业之前(qián)先复习

  在初中英语(yǔ)学习中,做作业之前先复(fù)习(xí)也(yě)很(hěn)重要。

  复习(xí)能(néng)巩固之前(qián)学(xué)过的知识,强化学习效果。

  每天上完英语课之后,对(duì)于老师布置(zhì)的作业,先(xiān)不要急着(zhe)去做(zuò),而是要先(xiān)将当天老师(shī)讲过的知(zhī)识点以及课本上的内容仔细复习(xí)一遍,然(rán)后再(zài)去做作业(yè)。

  这样不仅能让做作业的正(zhèng)确(què)率(妥帖还是妥贴,妥帖和妥帖哪个正确lǜ)增高,同时也达(dá)到了(le)温故知(zhī)新(xīn)的效(xiào)果。

课下进行(xíng)大(dà)量阅读

  要具备一定(dìng)的英语听、说(shuō)、读、写(xiě)能力,首先要掌(zhǎng)握一(yī)定的(妥帖还是妥贴,妥帖和妥帖哪个正确de)词汇量。

  快速扩大词汇(huì)量的(de)最好办法就是进行多种体裁(cái)文(wén)章的大量阅(yuè)读。

  理(lǐ)解和速度是阅读的两项(xiàng)基本功,两者缺一不可(kě)。

  语言学家(jiā)和心理学家的研(yán)究证明:加深(shēn)理解(jiě)可以加快读速;反过来,读速的加快(kuài)也能(néng)加深理(lǐ)解。

  两(liǎng)者是相互促进的。

怎样学好英(yīng)语最有效的方法有哪些?

  综述:学习英语最最重(zhòng)要的就(jiù)是词汇量(liàng)。

  1.记忆单词的方法

  学英(yīng)语最(zuì)关键的就是单词(cí)了,毕竟英语(yǔ)词句是有多个单词组成的,所(suǒ)以要学会(huì)如何扩(kuò)充(chōng)自己单词量;大(dà)致可(kě)以通过阅读、生词(cí)记忆(yì)等方式来增加新(xīn)词汇量,如果(guǒ)出现无法记忆的新单词或者难(nán)度(dù)较大的单词记得记录(lù)一下,并不断的(de)去使用新单词,这样总归比你不断的通(tōng)过脑力去记忆好(hǎo)很多的(de)。

  2.培(péi)养(yǎng)自己的解决(jué)问题思路

  在学槐(huái)坦铅(qiān)英语的过程当中(zhōng)相信每一个人都(dōu)有遇(yù)到(dào)过难题,而(ér)这些难题有些人(rén)则选(xuǎn)择逃避,有(yǒu)些人则(zé)选择(zé)直视(shì),所以要(yào)学会信或如何(hé)去解(jiě)决问题,养(yǎng)成解决问题的(de)思维(wéi)方(fāng)式(shì),要想培养自己解决问(wèn)题的(de)能力(lì)最好的方法(fǎ)就(jiù)是不断的给自(zì)己制造一些新的问题,由简入难的(de)创造。

  3.学习互动分享

  要说英(yīng)语学(xué)习的最终目的就是交流,因(yīn)而(ér)要想从根本上学好(hǎo)英语(yǔ),交流(liú)就是必不(bù)可少的(de),所以学要学会如(rú)何将自(zì)己学(xué)到的通过交流分享出去(qù),与(yǔ)别(bié)人多多互(hù)动交流(liú),一方面对自(zì)己的英语思维方式有好(hǎo)处,一方面也可以突(tū)破自身英语交流的心理障碍,时(shí)间一长也容易形(xíng)成肌肉记忆的。

  4.塑造良好的英语学习环境

  需要为自己建立一个固定(dìng)的语(yǔ)言(yán)学习环境。

  在(zài)这样一个语言学习环(huán)境中,我们(men)会慢慢自(zì)然地学习(xí)它。

  如(rú)果一个根本(běn)不会说英语的人被扔到国外,即使他的英语水平更差,当他(tā)回来的时候(hòu),他的英语水平铅好也会很好(hǎo)。

  5.树(shù)立英(yīng)语学(xué)习自信心

  学(xué)习中最忌讳的是(shì)钓鱼(yú)三天,晒网两天,所以在(zài)学习的过程中(zhōng)。

  我们必须学会树立(lì)学习的自信,并不断地告诉自己,我们可以做到。

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