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小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参考资(zī)campus是什么意思 campus是国誉吗料

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范(fàncampus是什么意思 campus是国誉吗)围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中campus是什么意思 campus是国誉吗(zhōng)间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可用线画清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置(zhì)的转移，将要转移的部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文(wén)字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表(biǎo)示(shì)移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示(shì)把符号内的(de)文(wén)字移至开口处(chù)两短直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行(xíng)列(liè)中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或(huò)左右画出(chū)直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错处的上方或下方画(huà)出三(sān)角符号(hào)，并(bìng)在原删除符号上(shàng)画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空(kōng)号：表(biǎo)明在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行与行(xíng)之间的(de)左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字(zì)母。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的用法(fǎ)及(jí)画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符(fú)号(hào)的(de)用法

　　1、删除号：用来(lái)删(shān)除句子或者文章中，不(bù)必要的多余的词语和句子。

　　替边号(hào)，替换句(jù)子(zi)或者文章(zhāng)中表达(dá)不(bù)正(zhèng)确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或(huò)者文章中缺失(shī)的(de)主语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对调号对调句子或文章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一样，但是(shì)调换的位置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述(shù)句末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的(de)祈使(shǐ)句棚数(shù)森(sēn)感叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香，请你再说(shuō)一遍，谁不(bù)知道这件事(shì)是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿及语气强烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静的一片原野，世(shì)界上哪有不包(bāo)含矛盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分号：表示(shì)复句中(zhōng)并列分句之间的(de)停(tíng)顿(dùn)，有分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗(dòu)号不能很清楚(chǔ)地表示(shì)层次的(de)地方就用分号。

　　他身(shēn)材(cái)很高大(dà)，青白脸色(sè)，皱(zhòu)纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符(fú)号的画(huà)法(fǎ)

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈(quān)起来毕(bì)态，再用引线引(yǐn)到空白(bái)处(chù)改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要链(liàn)亩(mǔ)转移的部分圈起来(lái)，并画出引(yǐn)线指向转移(yí)部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要(yào)另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线(xiàn)向左延伸到(dào)起段的位(wèi)置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲(qū)线表示(shì)，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字移(yí)至开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置。

　　排(pái)齐号：表明(míng)应排列整齐，在行列中不齐的字(zì)句上下或左右(yòu)画(huà)出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错(cuò)处的上方或下方画出三(sān)角符号，并在原删(shān)除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加(jiā)空号：表(biǎo)明在字(zì)与字或行与行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行(xíng)与行(xíng)之间的左右处。

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