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  少林武术(shù)学校教的武术(shù)实用(yòng)吗?相信(xìn)有(yǒu)很多(duō)家长或者学生都会(huì)有(yǒu)这样的疑问。

  不(bù)管武术功底如何深厚,如果脱(tuō)离了社会(huì)对人才(cái)的需求,也(yě)是(shì)一种人(rén)才的(de)浪费,耽误孩子(zi)的青春(chūn)与成长。

  所以学习(xí)武(wǔ)术最关(guān)键的还是实用性。

  嵩山少林寺(sì)武校(xiào)开设有从幼(yòu)儿班到(dào)高中(zhōng)(中专)的课(kè)程(chéng),武校以(yǐ)“以武术为特色,重(zhòng)视文化教学”为办学理念,以(yǐ)“素质教育 武术武德教(jiào)育(yù) 心(xīn)理健康教(jiào)育 、养成教(jiào)育 、道德法制教育 、感恩励(lì)志教育 、亲情教育、赏识教育、纪律教育、换位教(jiào)育(yù) 、挫折教育 、文化课补(bǔ)习(xí),特(tè)色教育” 的办学方向。

  文化课课(kè)程按(àn)照河南(nán)省教学大(dà)概开设(shè),并(bìng)严(yán)格按照大纲(gāng)进(jìn)度进行,严格进行教学管理,保证教(jiào)学质量。

  学校(xiào)文化(huà)成绩在(zài)同(tóng)类的武术学校中(zhōng)排(pái)名前列(liè),在(zài)全国高考中都(dōu)可报(bào)考各(gè)大(dà)高(gāo)等院校(xiào)。

  嵩山少林寺(sì)武(wǔ)校(xiào)让孩(hái)子(zi)们在(zài)文武教育中轻(qīng)松(sōng)快乐(lè)的(de)体验中去感悟,去(qù)发现自身的(de)优点和不足,激发个(gè)人内在的强大的潜能,引(yǐn)导他(tā)们改变(biàn)生活学习中的不良习惯(guàn),培(péi)养学习兴(xīng)趣(qù),增强自(zì)信心(xīn),磨练意志、完善心(xīn)智。

  从(word中1.5倍行间距相当于多少磅,word1.25倍行距是多少磅cóng)而全方位提升(shēng)自(zì)我、完(wán)善自(zì)我、超越自我,运用(yòng)军事训练,生活体验,心(xīn)理(lǐ)辅导,沟通互动,换位思考,兴趣塑造,潜能(néng)拓(tuò)展(zhǎn),文化补习等(děng)课程充分解决孩子自(zì)身问题,找到学习方(fāng)法(fǎ),提(tí)高学习兴趣,从而实现“人要(yào)我学好(hǎo)”到“我要(yào)我做好(hǎo)”的自主性转变。

  办(bàn)学目标:让每一个(gè)孩子(zi)找到(dào)自己的目标不再迷茫(máng), 不再困惑(huò),不(bù)再堕落,树立(lì)正确的人生价值(zhí)目标,做到(dào)自理,自立(lì),自信(xìn),自强。

  温馨关爱(ài)与强(qiáng)化训(xùn)练相结(jié)合关(guān)注每(měi)一个孩(hái)子(zi)独特的心(xīn)理特质(zhì),通过“一对一”的(de)心理辅导,磨练(liàn)意志(zhì),形(xíng)成良(liáng)好习惯(guàn)。

  河南少林寺武校毕业出路:经过(guò)培训学习(xí)期满,达到相应的(de)毕业水平(píng),经(jīng)考核合格后,有教育局、体(tǐ)育局颁发(fā)相应的文化课、武术(shù)课学(xué)业(yè)结(jié)业证书,学历证书;

  全(quán)国通用。

  并100%安排、推荐工(gōng)作(zuò):1、参加国内、外,省内、外竞技(jì)武(wǔ)术比赛项目;

  2、加(jiā)入少林寺(sì)武僧表演团在国内、国外(wài)巡回演出;

  3、向北京、天(tiān)津(jīn)、郑州、武(wǔ)汉等各大体育(yù)院校输送优秀专业武术教练人才;

  4、为公(gōng)安警校、武警军校、特警(jǐng)部队定向培养高级人(rén)才(cái);

  5、向影视公司、电影(yǐng)学院及(jí)中外影视界推荐功夫特技演员;

  6、学成后,可回(huí)家办学者,我们派同门(mén)弟子(zi)随(suí)同并大力扶(fú)持(chí);

   少林寺文武学院招生负责人:安老(lǎo)师本(běn)人为(wèi)少(shǎo)林寺(sì)文武学院(yuàn)招生负责人(rén),从事招(zhāo)生计划六年的时(shí)间,如释小龙,释行宇等都为本人介绍,经验丰富,给我们一次机会,还你孩子你个美好的未来,相(xiāng)信这(zhè)样将会影响您(nín)孩子的(de)一生。

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