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幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内容有(yǒu)哪些小班(bān)，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的趣(qù)事为主(zhǔ)的话题(tí)：不同年龄段的孩子，生活(huó)经验和被他们关注的内容(róng)都有所不(bù)同，所以(yǐ)晨谈的内容(róng)要根据本班幼儿的特(tè)点，因(yīn)人、因时、因事制宜的进(jìn)行形式多样、生动活泼的(de)交谈。

　　内容要(yào)从幼儿的(de)兴(xīng)趣和近(jìn)日生活的共同(tóng)点出发，切入点(diǎn)要小而有趣，这(zhè)样(yàng)才能引起幼(yòu)儿的关注。

　　如(rú)“我(wǒ)喜欢(huān)的小动物(wù)”、“我喜爱的玩具(jù)”等这些话(huà)题都(dōu)是小班(bān)幼(yòu)儿(ér)熟悉喜爱的，有一(yī)定的经验基础，才使(shǐ)幼(yòu)儿(ér)交(jiāo)谈起来有话(huà)想说(shuō)，有话(huà)要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些(xiē)话题(tí)又是中班幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良(liáng)好行为习惯为目的(de)的(de)话(huà)题(tí)：晨间谈话时(shí)也可以渗透(tòu)孩(hái)子生活习惯方面的教(jiào)育。

　　给孩子讲解不乱扔(rēng)纸屑的(de)好处，让(ràng)孩(hái)子(zi)们养(yǎng)成饭前便后勤洗手的(de)习惯，勤洗澡换(huàn)衣等等(děng)。

　　如：长假后，发(fā)现小班(bān)孩子们(men)的进餐习惯(guàn)退(tuì)步了，大部分(fēn)的孩子(zi)进食量小，而且自己不主(zhǔ)动独立进餐(cān)，总等着老(lǎo)师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利用(yòng)晨间(jiān)谈话向(xiàng)孩(hái)子们讲述“我是(shì)好宝宝(bǎo)”的故事(shì)，鼓励孩子(zi)们自(zì)己独(dú)立进餐，不要大(dà)人喂(wèi)，吃完自己的饭菜。

　　很快经(jīng)过两周的时间(jiān)孩(hái)子们早上回(huí)园(yuán)的情绪稳定多了，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开(kāi)拓幼儿(ér)视野(yě)为(wèi)主(zhǔ)的话题：爱玩(wán)是幼(yòu)儿的天性(xìng)，游(yóu)戏是孩(hái)子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢(gǎn)说、会说(shuō)的习惯，让幼儿(ér)在游戏中学习。

　　我们(men)玩了说(shuō)反(fǎn)词、接词(cí)、成语小秘密等语言游戏，还经(jīng)常出些(xiē)脑筋急转弯，谜语，知识问(wèn)答类的题目，启发开(kāi)动幼(yòu)儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋的幼儿，激(jī)励默(mò)默无(wú)闻的幼儿，养成爱(ài)动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容有(yǒu)哪些(xiē)?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提(tí)问引出(chū)谈话(huà)话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画(huà)片(piàn)吗？喜欢看(kàn)什(shén)么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看这(zhè)个(gè)动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引(yǐn)导幼儿就这些动(dòng)画片人物和他们(men)所在的动(dòng)画(huà)片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们看一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米这是谁(shuí)？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小(xiǎo)组，前尘(chén)和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么(me)，为什么喜欢这个(gè)动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼(yòu)儿(ér)要轮流讲，不要抢着(zhe)讲(jiǎng)，其他(tā)小(xiǎo)朋友说(shuō)话时(shí)要安(ān)静地(dì)倾(qīng)听(tīng)。

　　（3）教(jiào)师(shī)到(dào)小组内倾(qīng)听幼儿的(de)谈话，慧(huì)孙禅(chán)留意讲得好(hǎo)的(de)、内容(róng)新一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米颖的小(xiǎo)朋友，对不愿(yuàn)或不(bù)敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不多(duō)的时候，请讲(jiǎng)得好的小朋友上(shàng)前分(fēn)享他喜(xǐ)爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话范(fàn)围(wéi)。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢(huān)的动画(huà)片人(rén)物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没(méi)有值(zhí)得(dé)我们学习的地方？

　　（3）教师(shī)以平行谈话的方式提供新(xīn)的谈话经验。

　　如，小朋(péng)友们都说了(le)自己(jǐ)最喜欢的动(dòng)画片，下面，老师也和小朋(péng)友们分享一下老(lǎo)师最喜欢的动(dòng)画片，老师最喜欢(huān)的动画片是(shì)《西(xī)游记凯禅》，因为《西(xī)游记》里的动(dòng)画人物很(hěn)多，他们都各有特色，其中老师最喜(xǐ)欢(huān)的是孙悟空，因为他正义、聪(cōng)明(míng)、勇敢，这些优(yōu)点都是(shì)值得我们(men)学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈(tán)。

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