春天的声音排(pái)比句(jù)有(yǒu)什么作用呢(ne)？春天的声音排比句(jù)可以使(shǐ)春天(tiān)的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天声音的美(měi)妙、春天的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春天的(de)喜爱的(de)。关于春天的声音排比句(jù)有什么作用呢以及春天(tiā酒红色是哪几个颜色调出来的n)的声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)有什么(me)作用(yòng)呢，春天听(tīng)到了(le)什(shén)么声音排比句，春天还是(shì)什么(me)用排比(bǐ)句，春(chūn)天的气(qì)息的排比句，用排比句来描(miáo)写(xiě)春天的酒红色是哪几个颜色调出来的句子(zi)等问题，农(nóng)商网将(jiāng)为你整理以下的生(shēng)活知酒红色是哪几个颜色调出来的识：

春(chūn)天是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半(bàn)球的季节(jié)与北半(bàn)球(qiú)相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季(jì)节一共(gòng)有(yǒu)四季，分为(wèi)：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬，夏(xià)季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春天的声音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢

　　春天的声(shēng)音排比句可以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具体，更(gèng)加强烈的(de)表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排(pái)比修辞(cí)方法，把三个(gè)或以上意义相关(guān)或(huò)相(xiāng)近、结构相(xiāng)同或相似、语气相同的词组或句子并(bìng)排在(zài)一起(qǐ)组成(chéng)的句子。

　　有时候两个(gè)句子(zi)或以上的(de)并列句子也可以称为排比(bǐ)句。

　　一(yī)般(bān)使用排比句(jù)来说理(lǐ)，可收到条(tiáo)理分明的效(xiào)果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋(yáng)溢、气势更为(wèi)强(qiáng)烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了(le)哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春(chūn)天是一(yī)个(gè)季(jì)节，不会说话，而(ér)人才会有声音，把春(chūn)天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形象、具体(tǐ)，既能生动(dòng)形象地写出(chū)春天的特点(diǎn)，又有了拟人化(huà)之后春(chūn)天(tiān)的(de)活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声(shēng)音是(shì)春雨润物的(de)声音；是白云轻轻飘过(guò)声音；是春风(fēng)拂柳的(de)声音；是候鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句(jù)话除了运用(yòng)了(le)拟人的修辞手法(fǎ)，还用了(le)排比的修辞手(shǒu)法。

　　可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出春天声音的(de)美妙，春(chūn)天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞(cí)手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞(cí)手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用(yòng)特定(dìng)的(de)表(biǎo)达(dá)形式以提高语(yǔ)言表达(dá)作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对(duì)偶、反复(fù)、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示(shì)两种(zhǒng)不同程(chéng)度的事物，彼此之(zhī)间(jiān)有相似点，使用一事物来比方(fāng)另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当(dāng)作人来写，赋予物以人的言(yán)行或(huò)思想感情，用(yòng)描(miáo)写人的(de)词(cí)来(lái)描写物(wù)。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为了达到某种(zhǒng)表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)，对事物的形象、特征、作用、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相(xiāng)关或(huò)相同的句(jù)子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或(huò)基本(běn)相同，意义(yì)对称的一对(duì)短语或句子，表(biǎo)达两个相对或相近的(de)意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或(huò)句子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了引起(qǐ)别人(rén)的注意，故(gù)意(yì)先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表达确定的(de)意思(sī)，用肯(kěn)定形式反问表否(fǒu)定，用否定(dìng)形式反(fǎn)问表肯定，只问不答，答案(àn)暗(àn)含在

　　反(fǎn)问句

　　中(zhōng)。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手(shǒu)法

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