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忘记(jì)是什么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释义(yì)：不记(jì)得过去的事;没有记住应该记(jì)住的。承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自(zì)清《背影》：“我与父亲不相见已二年余(yú)了(le)，我(wǒ)最不能忘记的是他的(de)背影。”

　　2. 该做的事没有想(xiǎng)到去做。 例如： 明·张居正(zhèng)《女诫直解》：“你众女(nǚ)将我这(zhè)教诫(jiè)的(de)言(yán)语，务要勉励，身(shēn)体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例(lì)如：李准《耕云记》：“电闪着(zhe)，雷打(dǎ)着，风(fēng)卷(juǎn)着云……那时(shí)我也忘记害怕啦!只觉(jué)得好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个事件是否会被(bèi)遗(yí)忘，跟与其联系之事件的数目、它所(suǒ)唤(huàn)起情(qíng)感和时(shí)间，还有和身体(tǐ)状态有关。但普遍认(rèn)为，相对于记(jì)忆是主动(dòng)，遗忘(wàng)是被动的(de)。就是说(shuō)，人能(néng)够主动选择记住(zhù)某(mǒu)承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思件事，而不(bù)能选择(zé)去忘记某件事。为了避免将重要(yào)的信息被遗(yí)忘，人们通常的做法是复习(xí)。

晚上老师说(shuō)怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师(shī)说怕我忘记了可以回复(fù)：我会用手机备(bèi)忘(wàng)录(lù)注(zhù)明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧不(bù)放心，还可(kě)以(yǐ)用(yòng)记事本抄下来，或者(zhě)使用(yòng)便(biàn)条纸(zhǐ)或者便利贴，将担心会忘记的(de)事(shì)情抄写(xiě)下来，放在自己能够随时看(kàn)到的地(dì)方。

　　一(yī)个事件是否会被遗忘(wàng)，与其联系之事件的数目、所唤起(qǐ)情感和时间以及身(shēn)体状态有关。

　　普遍认为，相对于(yú)记(jì)忆(yì)是主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主(zhǔ)动选(xuǎn)择记住某件事(shì)，而不能选择去(qù)忘记某件事。

　　为了避(bì)免将重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常的(de)做法(fǎ)是复习。

幼(yòu)儿(ér)园老(lǎo)师说忘(wàng)记了??怎(zěn)么(me)回

　　没关系，麻烦老师尽量在(zài)有空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的，要照顾几十个学生，自然是忙不过来(lái)的，就会出现偶尔忘事的时(shí)候，希望(wàng)家(jiā)长能够(gòu)多(duō)多(duō)体(tǐ)谅老师，有(yǒu)事(shì)先沟通，这样就(jiù)能够省掉很多不(bù)必要(yào)的麻烦。

　　家(jiā)长的体(tǐ)谅与关心(xīn)也是至关(guān)重(zhòng)要的。

　　如果(guǒ)说，我(wǒ)们(men)可(kě)以做到在平(píng)时总(zǒng)是非常(cháng)体谅老师(shī)，甘愿(yuàn)配合老师的工(gōng)作的话，老师自然(rán)会对我们的孩子有一个好的印象。

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