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幼儿园晨间谈话内容有哪些小(xiǎo)班，幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容有哪些(xiē)中班

　　幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的(de)趣事为主(zhǔ)的话题(tí)：不同年龄段的孩子(zi)，生活经(jīng)验和被他们(men)关注的内(nèi)容都(dōu)有所不同，所以晨谈的内容要根据(jù)本班幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事(shì)制宜的进行形式(shì)多(duō)样、生动活(huó)泼的交谈。

　　内容(róng)要从幼儿的兴趣和近日生活的共同点出发，切(qiè)入点要小而有趣，这样才能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如“我(wǒ)喜(xǐ)欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这(zhè)些(xiē)话题(tí)都是(shì)小班(bān)幼儿(ér)熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我(wǒ)的名(míng)字(zì)”、“快乐的国(guó)庆”等这些话题又(yòu)是(shì)中班幼(yòu)儿(ér)所熟(shú)悉和喜爱的(de)。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行为习惯为目的的(de)话(huà)题：晨间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方面的(de)教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔(rēng)纸屑的好处，让孩子(zi)们养成饭前便后勤洗(xǐ)手(shǒu)的习惯，勤(qín)洗澡换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后(hòu)，发现小班孩(hái)子们的进(jìn)餐习惯退步了，大部分的(de)孩(hái)子进食量小，而且(qiě)自己不主动(dòng)独立(lì)进餐，总等(děng)着老师喂(wèi)的(de)现象非常严(yán)重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲(jiǎng)述“我是好宝宝(bǎo)”的故事，鼓励(lì)孩子们自己独立进餐，不要大人喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很快(kuài)经(jīng)过(guò)两周的时间(jiān)孩子(zi)们早上回园的情绪稳定多了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰(fēng)富幼(yòu)儿知识开拓幼儿视(shì)野(yě)为主的话题：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游戏(xì)是孩子的最(zuì)爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏(xì)中学习。

　　我们玩(wán)了说反词、接词、成语小(xiǎo)秘密(mì)等语言游戏，还(hái)经常出些脑(nǎo)筋急转弯，谜语，知(zhī)识(shí)问答类的(de)题(tí)目，启发开动幼儿的小脑筋(jīn)，训练幼儿的思维能(néng)力。

　　及时奖励爱(ài)动(dòng)脑筋的幼儿，激励默默(mò)无闻的幼儿(ér)，养(yǎng)成爱(ài)动脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容(róng)有哪些?

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容如下：

　　1、通过提问引(yǐn)出谈话话(huà)题。<循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思/p>

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜欢看动画片吗？喜欢看什么(me)动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看这(zhè)个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这(zhè)些动画片人(rén)物和他们所在(zài)的动画(huà)片(piàn)进行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他(tā)是哪部(bù)动(dòng)画片里面的(de)呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这(zhè)部动(dòng)画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画片是(shì)什么，为(wèi)什么喜欢这个(gè)动画片(piàn)。

　　（2）在开(kāi)始谈话前(qián)提醒幼儿(ér)要轮流(liú)讲，不要(yào)抢着讲(jiǎng)，其他小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼(yòu)儿的谈话，慧(huì)孙禅留(liú)意讲(jiǎng)得好的、内容新颖的小朋友，对(duì)不愿或不敢交谈等(děng)谈话有障碍的小朋友进(jìn)行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差不多的时(shí)候(hòu)，请(qǐng)讲得好的小(xiǎo)朋友上前分享(xiǎng)他喜爱(ài)的动(dòng)画片。

　　4、通过(guò)提(tí)问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动(dòng)画片人物(wù)有哪些，为什(shén)么循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思？

　　（2）他身上有没(méi)有(yǒu)值得(dé)我(wǒ)们学习的地(dì)方(fāng)？

　　（3）教(jiào)师以平(píng)行谈话的(de)方式提(tí)供新的(de)谈(tán)话(huà)经验。

　　如，小朋友们都(dōu)说了自己最喜欢的(de)动画片，下面，老师(shī)也和小朋友(yǒu)们分享一(yī)下(xià)老师最(zuì)喜欢(huān)的动画片(piàn)，老师(shī)最喜欢的动画(huà)片(piàn)是《西(xī)游记凯禅》，因为《西游记》里的(de)动画人物很多，他(tā)们(men)都各(gè)有特色，其(qí)中老师最喜(xǐ)欢的是孙悟空，因(yīn)为他正义、聪明、勇敢，这些优(yōu)点都(dōu)是值得我(wǒ)们学(xué)习的。

　　（4）引(yǐn)入新的(de)谈(tán)话经验后(hòu)再组织(zhī)幼儿交(jiāo)谈。

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