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山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022

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  重庆交通(tōng)大学继续(xù)教育学院官(guān)网,重庆(qìng)交通学院继(jì)续教育学院(yuàn)是(shì)12月4~6号,继续教育学院院长(zhǎng)叶勇一行赴成都多所(suǒ)高校调(diào)研学山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022习(xí)的。

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  12月4~6号,继续教(jiào)育学(xué)院院长叶(yè)勇一行赴成山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022都多所高校调研学习。

  调研组检查了(le)四川交(jiāo)通职业(yè)技术学院(yuàn)、四川交通运(yùn)输(shū)学校(xiào)2个函授教学点的面授(shòu)工作(zuò),并调研学(xué)习了函授点所在(zài)学校(xiào)和成都(dōu)中(zhōng)医(yī)药大学继(jì)续教育(yù)工作(zuò)的成功经验。

  四川交通职业技术学院是(shì)全国高职院校前(qián)50强、四(sì)川(chuān)省(shěng)前三强(qiáng),具(jù)有(yǒu)极强的行(xíng)山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022业特色与办学实力,也是我校最(zuì)早一批校外成人教(jiào)育函授站。

  四川省交(jiāo)通运输(shū)职业学校是(shì)我校(xiào)在四(sì)川(chuān)设立的(de)两(liǎng)个函授站之一,10多(duō)年来,一(yī)直与我(wǒ)校合作开展成(chéng)人学历教育专科(kē)层次的人才培养。

  在两所(suǒ)合(hé)作院校(xiào),大(dà)家(jiā)就(jiù)学(xué)历(lì)继续教育的教学模式(shì)、教学管理改革进行了(le)深入探讨,共同分析(xī)了当前学(xué)历和非学历继续教育所面临的问题,讨(tǎo)论(lùn)了(le)继续(xù)教育(yù)未来的发展方向(xiàng),并就如何(hé)拓展(zhǎn)非学历培训(xùn)的(de)市场、提高培训(xùn)质量、资源共享(xiǎng)等方(fāng)面(miàn)达(dá)成了合作(zuò)意向(xiàng)。

  在成(chéng)都中(zhōng)医药大学,调(diào)研组一行了解(jiě)了该(gāi)校如何发(fā)挥全(quán)国双一流学校学科专业优(yōu)势,通(tōng)过设置中医学、护理学、营养食(shí)品与健(jiàn)康等专业性极强(qiáng)的专(zhuān)业,通过在全省各地市州全覆盖设立函授点(diǎn),通过(guò)先进(jìn)的教学管(guǎn)理模式(shì)、教学质量保障措施,拓展学历继续教育市场,确(què)保近三年录取规(guī)模(mó)近万人(rén)的有效做法。

  交流中(zhōng),双方还共(gòng)同(tóng)分析了(le)学历和非学(xué)历继续教育面临(lín)的生(shēng)源下降、培训市场(chǎng)竞争(zhēng)日趋激烈(liè)等(děng)新(xīn)的(de)发展(zhǎn)形势,讨论了继续(xù)教育(yù)如何支(zhī)持高(gāo)校“双一流”建设(shè)、“新(xīn)工科”“新医科”建设(shè),如何(hé)准确定位和未来(lái)发(fā)展(zhǎn)思(sī)路等问(wèn)题。

重庆交(jiāo)通大学继续教育学(xué)院(yuàn)的介绍

  继续(xù)教育学(xué)院是重(zhòng)庆交(jiāo)通大学负责学(xué)历教育与非学历教(jiào)育管(guǎn)理的二级教学机(jī)构。

  学院有(yǒu)在岗(gǎng)教职兆唤工59人,有(yǒu)中级(jí)以(yǐ)上专业技(jì)术职务(wù)人(rén)员38人,其中(zhōng)副(fù)高(gāo)级以昌如上职称12人,具有较强的师(shī)资力量。

  学(xué)院(yuàn)已拥(yōng)有(yǒu)函授(shòu)、自(zì)考(kǎo)、成人脱产(chǎn)和岗位培训等多种办学形式(shì)。

  其(qí)中,继(jì)续教育中的学历教育分布15个(gè)省(shěng)、市;各类各族(zú)迅凯(kǎi)层次专业方向(xiàng)50多个;岗位培(péi)训拥有全(quán)国20多个省、市的(de)办学网(wǎng)点。

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