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应(yīng)用气(qì)象学专(zhuān)业的就(jiù)业方向是什么

　　　　在高(gāo)考填报志愿选择专业时，很(hěn)多(duō)考(kǎo)生和家(jiā)长对应(yīng)用气象学专业就业方向是什(shén)么的问题非(fēi)常(cháng)关注，我收集了(le)具体信息(xī)，大家快来了解一下详(xiáng)细厅袜情况吧。

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　　 　　应(yīng)用(yòng)气象学(xué)专业的就业方向是卜睁什么主要面向气象行(xíng)业，在气(qì)象(xiàng)探测、公共气象服(fú)务、农业(yè)气象服务岗位群(qún)，从事(shì)地面测报、农(nóng)业气(qì)象测(cè)报(bào)、人工影(yǐng)响天气(qì)、气象(xiàng)灾害预(yù)报预(yù)警(jǐng)信息制作和发(fā)布(bù)、公共气象服务、农业气象服务等工(gōng)作(zuò)。

　　 　　本(běn)专业学生(shēng)毕(bì)业(yè)后(hòu)可在农(nóng)业气象及生态环境监测调控、信息分(fēn)析(xī)处理、资(zī)源开(kāi)发(fā)利用(yòng)和防灾减灾等科研(yán)、教学和(hé)业务部门工作。

　　 　　政(zhèng)府(fǔ)、事业类单位：气象监测、农业设施环境调控、环境保(bǎo)护、防汛抗旱与(yǔ)农业减(jiǎn)灾(zāi)、农业区划(huà)与(yǔ)资源利(lì)用;高新技术类企业(yè)：生态环境建设(shè)、生态环境监测调控、信(xìn)息技(jì)术应(yīng)用、环(huán)境评价。

　　 　　目前来讲，主(zhǔ)要是到中国气(qì)象局下属(shǔ)的(de)比如说(shuō)各省(shěng)、地、县，这样(yàng)一(yī)些气象(xiàng)部门，特别(bié)是(shì)到(dào)气象台工(gōng)作，另外就(jiù)是到民航系统的(de)气象台，为航空方面提供气象保障。

　　再一个就是到部队去，为部队比如说特(tè)别是空(kōng)军，几乎(hū)每(měi)一(yī)个空军基地(dì)的话，都有飞(fēi)机场，这个(gè)飞机场(chǎng)都有气象台，还有(yǒu)的一部分同(tóng)学，就(jiù)是到环保部(bù)门，以及(jí)相(xiāng)关(guān)的(de)电力等等的。

　　 　　应用气象学专业学什么课程应用气象(xiàng)学主要研(yán)究气象(xiàng)学(xué)的基(jī)本(běn)知识和技能，继而(ér)将气象学的原理(lǐ)、方法(fǎ)和成果应用于(yú)农业、水文、航海、航空、军事、医疗等(děng)领域(yù)，解决相关领域的气象问题，例如：气象防(fáng)震抗洪(hóng)减(jiǎn)灾对策(cè)、生态环境调(diào)控、气候(hòu)资(zī)源开发(fā)利用等(děng)。

　　 　　主要课程：《边(biān)界层气象学》、《大(dà)气科学(xué)基(jī)础》、《大气探测学(xué)》、《天气学(xué)原理》、《产(chǎn)业工程气(qì)象(xiàng)学(xué)》、《气象(xiàng)信息服务》、《应用气象学方(fāng)法》、《农业气(qì)象学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论文、科技创(chuàng)新实践、天气学(xué)分析、毕(bì)业论文等。

　　 　　主(zhǔ)要专(zhuān)业实验：大气探(tàn)测实验、天(tiān)气预报实验、应(yīng)用气象学(xué)实验、农业气象学(xué)实验。

　　 　　部(bù)分高校按(àn)以下专(zhuān)业方(fāng)向培养(yǎng)：型(xíng)伏(fú)岁(suì)公共气象服务。

　　 　　本专(zhuān)业(yè)学生主要学(xué)习(xí)应用气象学的(de)基本理论和基本知识，接受(shòu)大气(qì)科学及相关学科领域的科学思维和实验实践的(de)基本训练，具备(bèi)应用气象业务、研究和开(kāi)发(fā)的基本能力。

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