大学的学分是啥意思，大学学(xué)分的规范是什(shén)么是学分制，教育形式的一(yī)种，以选课(kè)为中心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和学(xué)分，衡量学生学习(xí)质和量(liàng)的(de)归纳(nà)教(jiào)育管理准则的。

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大学的学分(fēn)是啥意思(sī)，大学(xué)学分的规范是什么

　　学(xué)分制，教育形式的一种，以(yǐ)选课(kè)为中心，教师(shī)辅导为(wèi)辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩(jì)点和学分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育管理准则。

　　与班建制、导师制合称(chēng)三大教育(yù)形式。

　　19世(shì)纪末学分制

　　创始(shǐ)于(yú)美国(guó)哈佛大学。

　　1918年北京(jīng)大学在国内(nèi)首先实施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学开端试行学分制(zhì)，现在学分制变革已在国(guó)内高校(xiào)全面推开。

大学学(xué)分是什么意思(sī)

　　学分，是用(yòng)于核(hé)算学生(shēng)学习量(liàng)的一(yī)种 计量单位 ，按学期核算，每门课程及实践环(huán)节的详细学分数以专(zhuān)业(yè) 教育(yù)方案 的规则为准。

　　部(bù)分校园也(yě)有(yǒu)按学(xué)分收费的准(zhǔn)则。

　　经过学分(fēn)能够评判学生在大学期间的学习(xí)常(cháng)识的广度，学生(shēng)获(huò)得的学分越多，阐(chǎn)明(míng)学生学到的东西也就越多。

　　在(zài)某些大(dà)学中，学分也变(biàn)成了点评学生优异程度(dù)的一个(gè)重要(yào)规(guī)范。

　　 大(dà)学(xué)学分制(zhì)

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学分制，是指(zhǐ)以(yǐ)选课为中心，以位置为辅佐，经过绩点和学分衡量学(xué)生学习(xí)质量的归(guī)纳教(jiào)育(yù)管理准则。

　　敬(jìng)缓学分制创始(shǐ)于(yú)美(měi)国哈佛(fú)大学，与班(bān)建(jiàn)制(zhì)、导师制合(hé)称(chēng)三大(dà)教育形式。

　　二、学分(fēn)制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年(nián)约束的特征(zhēng)，又(yòu)有彻(chè)底学分制的特(tè)征。

　　它(tā)既保留了(le)学年制(zhì)方(fāng)案性强、专业分类紧(jǐn)密完好的特性，又具(jù)有学(xu圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么é)分制(zhì)的某些长(zhǎng)早樱(yīng)处，比方，在对课程的选修(xiū)方面，给予学(xué)生在(zài)必定范围内的圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底(dǐ)学(xué)分制是一种把有必(bì)要获得的结(jié)业总(zǒng)学分作为结业规(guī)范的(de)一种(zhǒng)教育管理准则(zé)，它要求依照培(péi)养目标和教育方案中(zhōng)各门课(kè)程(chéng)及教育环节的学时量(liàng)，确认(rèn)每(měi)门课程的(de)学(xué)分(fēn)，设置必修课和选(xuǎn)修课，规则各类课程的份(fèn)额，以(yǐ)及准予学生结业的(de)最低(dī)总学分(fēn)。

　　　　3、绩点(diǎn)学(xué)分制

　　　　绩点学分制是在学分(fēn)制基础上发生的一(yī)种能用以显现学(xué)生每(měi)门课程的学习成(chéng)果的质量(liàng)，以及学年和(hé)结业总成果质(zhì)量的教育管理准(zhǔn)则(zé),，其核算公式为:学分绩点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权(quán)学分制(zhì)也是在(zài)学分制的基础上(shàng)发生的一种能用以显现学生对某些要(yào)点课程的学(xué)习质量，以(yǐ)区别学生专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施加权学(xué)分，将(jiāng)教育方案中的学分，依据课程(chéng)类别，求学成果(guǒ)差异等别离确认(rèn)不同的权重(zhòng)系数(shù)，方案学分乘(chéng)以(yǐ)权重系数，得出加权学分(fēn)，以区别(bié)学生(shēng)学(xué)习成果好(hǎo)坏(huài)，并做为选拔尖(jiān)子生、评优、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附加学分制是在要求学生修满教育(yù)方案规则的最低学格外，还应修满课(kè)外(wài)附加学(xué)分才干结(jié)业的一种教育(yù)管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　一般(bān)说来，课外附(fù)加(jiā)学分(fēn)可依据(jù)学生(shēng)参与学科比赛与学术活动(dòng)、思想品德与社会工作、文(wén)体活动与公益活动的状况(kuàng)来鉴定(dìng)。

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