工科与理科是(shì)什么意思硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗000; line-height: 24px;'>硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗(sī)，工科、理科(kē)是理科和工科的区别总的来说，理学(xué)研究的是(shì)科学(xué)，工学研(yán)究的是技术；理学注重理(lǐ)论研究(jiū)，工学注重(zhòng)实(shí)际应用；理学(xué)培养的(de)目标(biāo)是科学家，工学的培养目标(biāo)是工程师的。

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工科(kē)与理(lǐ)科(kē)是什么意思，工科(kē)、理科

　　总的来说，理学研究的是(shì)科学，工(gōng)学研究的是技术；

　　理学注(zhù)重(zhòng)理论(lùn)研(yán)究，工学注重实际(jì)应(yīng)用；

　　理学培养的目(mù)标是科学家，工学的培养(yǎng)目标是(shì)工程师。

　　典型的理学专业如数学、物(wù)理(lǐ)学、声(shēng)学(xué)、化学等(děng)；

　　典型的(de)工科专业如(rú)环(huán)境科学与工程(chéng)、电子信息工(gōng)程、化学工(gōng)程、土木工程(chéng)、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程学）是指如材料科(kē)学、计算机、信(xìn)息(xī)、电子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪(yí)器等研究(jiū)应用技术和工(gōng)艺的学问。

　　工程学(xué)或(huò)工学即(jí)“应用科学和技术(shù)的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断和推理(lǐ)，将科学、技术、数(shù)学和实践(jiàn)经(jīng)验(yàn)应用到设计、制造(zào)、对象或程序(xù)的操作中(zhōng)。

　　在学校(xiào)中(zhōng)，将自(zì)然科学原理(lǐ)应(yīng)用(yòng)至工业(yè)、农业各(gè)个生(shēng)产部门所形成的诸多工程学(xué)科也称为工科或工学。

　　工科是应用数学、物理学(xué)、化学(xué)等基础科(kē)学(xué)的原理，结合生产实践所积累(lèi)的技术经验(yàn)而发展起来(lái)的学科。

　　代表性的(de)学科(kē)有土建(jiàn)类、水利类(lèi)、材料类、电工(gōng)类、电(diàn)硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗子信息类、热能(néng)核能类、仪(yí)器仪表类、化工制(zhì)药(yào)类等(děng)等。

　　工科的(de)培(péi)养目标是在相应的(de)工程领域从事规划、勘(kān)探、设计、施工、原材料的(de)选择研究和(hé)管(guǎn)理(lǐ)等方面工作的(de)高级工程技术人才(cái)。

　　主(zhǔ)要是要(yào)培养(yǎng)实(shí)际(jì)应用能力的工作人员。

　　以上所述主要指传(chuán)统工(gōng)科，此外还有(yǒu)新型(xíng)工科。

　　新型(xíng)工科是指(zhǐ)为适应高技(jì)术发展的(de)需要而在(zài)有关理科基础上发展起(qǐ)来(lái)的学科。

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