重修的是不是更好过？是重修于好，于在这里作(zuò)介词(cí)的。关于重修的是不是更好过以及重修的是不是更好过，重修什么之好，重修和洽什么意思，重修是怎么样，重修好过么(me)等问题，农(nóng)商网将为你收拾以(yǐ)下的日子常(cháng)识：

重(zhòng)修是和重生(shēng)一(yī)同上(shàng)课吗

　　是的(de)，重修是和重生一同上课的。

　　大学重修是和重生一同上课(kè)，期末需求跟重生一同考(kǎo)试。大学考试某一门课未经过(guò)(一般(bān)是必修)，

　　下一个学年(nián)从(cóng)头上(shàng)这门(mén)课，并从头考试称(chēng)为(wèi)重修。大多数(shù)高校都采纳这样的战略：当一位同学在期末考试中有多科(kē)不及(jí)格，

　　鄙(bǐ)人一学期开学第一周(zhōu)给予补考机遇(yù);若该同学在补考期间把不(bù)及格的科目补(bǔ)考(kǎo)及(jí)格则不需(xū)求(qiú)重修(xiū)。

重修(xiū)的是不是(shì)更好过

　　是重修于好，于在(zài)这里作介词。

　　重修于(yú)好也可称为重修(xiū)旧好、重归(guī)于(yú)好。

　　重修旧好(hǎo)是(shì)一个(gè)汉语(yǔ)成语，指康复(fù)旧(jiù)情，重归于好，康(kāng)复以往的友谊，在句(jù)中作谓语。

　　出自周克芹《许茂(mào)和他的(de)女儿们》第五章：秀云不肯改嫁到耳鼓山去，这便是一(yī)个(gè)最好的重修旧好的机遇。

　　于，汉语(yǔ)一级(jí)通用标准汉字，此字始(shǐ)见于商(shāng)代甲骨文，字形、字义联(lián)系不明。

　　于作介(jiè)词，古代通於。

　　现代的于多用来介绍动作的时刻、地(dì)址(zhǐ)、人物等，表明在(zài)、从、到、对、给、向等义。

　　于(yú)用在被迫句中，引出自动者，用(yòng)在形容词(cí)后，引出(chū)比较的(de)目(mù)标(biāo)。

大学(xué)生挂科重(zhòng)修(xiū)好过吗？

　　好过的。

　　大(dà)学生(shēng)都清楚，大(dà)学(xué)挂科(kē)了(le)，需求补考(kǎo)，补考没过(guò)就需(xū)求(m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名qiú)重修。

　　在结(jié)业前的最终一(yī)学期(qī)有5门重修课(kè)，最终成功准时结业。

　　能(néng)够(gòu)给你(nǐ)一(yī)些(xiē)经(jīng)历(lì)：1.提早和教师交流(liú)承认：必定(dìng)要让(ràng)教师知道(dào)有你这(zhè)号人在他那里重修(xiū)，如果有重修群，必定要加进去，然后(hòu)和教师阐明(míng)自己为什么会重修，而且表明(míng)自己必定(dìng)要经(jīng)过(guò)重修的决(jué)计(jì)。

　　2.提早(zǎo)和教师问候重修的成果构成：有的课程是没有平常成(chéng)果的，我们(men)平常都(dōu)很(hěn)忙，平常成果不给的话就不去上课(kè)m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名了吧，多花时刻在图书馆自己揣摩，一般搞到重修(xiū)的(de)课程(chéng)，自学反(fǎn)而更简(jiǎn)单(dān)经(jīng)过（亲身经历）。

　　3.学(xué)不明白：这个时分能够看看(kàn)我国大学生慕课，会对你的(de)课程(chéng)有很大协(xié)助的。

　　4.回绝和(hé)不重修的人步调一(yī)致：他人没有重修m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名课(kè)，到(dào)了大四根本就只(zhǐ)有结业设计和选修(xiū)课了，你注(zhù)定是要比他人多尽力一些的(de)，这个时分应(yīng)该对自己担任(rèn)了。

　　5.放下心(xīn)理压力：不要觉(jué)得重修(xiū)就低人一等，到了结(jié)业的时分，只(zhǐ)需拿到结(jié)业证(zhèng)的都是好孩(hái)子！

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