创举和(hé)创造的区别 赵州桥(qiáo)，创举和创造的区别三年级是创举和创造的区别：表达的意思(sī)不(bù)同的。

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创举和创造的区别 赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举(jǔ)和创造(zào)的区别：1、表达的意思不同。

　　创(chuàng)举：为前所未(wèi)有的(de)影(yǐng)响大的举(jǔ)动或(huò)事业。

　　创造：指将两(liǎng)个或(huò)两个以上概念或(huò)事物按一定方(fāng)式联系起来(lái)，主观地制(zhì)造客观上能(néng)被人普遍接受的事物，以达(dá)到某(mǒu)种目的的行为。

　　2、出(chū)处不同(tóng)创(chuàng)举：杨(y少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字áng)沫(mò)出自《青(qīng)春之歌(gē)》第二(èr)部(bù)第(dì)三二章：“这(zhè)是历史(shǐ)上——不但(dàn)中国历史(shǐ)上，恐怕也是世界历史上的一(yī)次惊人创举。

　　”创造：出自秦牧(mù)《青春的火焰》“有人用(yòng)水稻(dào)和(hé)高粱(liáng)杂交，创造了平(píng)均每穗三百粒的记录(lù)。

　　”创举造句：1、他问自己这个莫大的(de)创举是否有意义。

　　2、这是(shì)领导合作化大发(fā)展的一种(zhǒng)创(chuàng)举。

　　3、混合动力技术是汽车业的(de)一大创举。

　　创造造句(jù)：1、真(zhēn)正(zhèng)的有价(jià)值的人是为(wèi)这(zhè)个(gè)世界创造价值的人。

　　2、幸福的生(shēng)活是用勤(qín)劳和(hé)智(zhì)慧创(chuàng)造出来的。

创(chuàng)举和创造的区别

　　　　创举和创造的(de)区别是含义(yì)不同，创举意思为前所未(wèi)有(yǒu)的影(yǐng)响大的举动或事业，创造是指将两个或(huò)两个以上概念或事物按一定(dìng)方式联系起(qǐ)来，主观地(dì)制造客观上(shàng)能被人普遍接受的事物，以(yǐ)达到某(mǒu)种目(mù)的的行(xíng)为。

　　 　　胡(hú)银创举造句：

　　 　　1、长征是(shì)中国工农裤敬宴红军的(de)伟大创举。

　　 　　2、“一国两制”的方针是(shì)非凡的创(chuàng)举(jǔ)。

　　 　　3、这样的设计在建(jiàn)桥史上是一(yī)个(gè)伟大(dà)创举。

　　 　　4、东气西输(shū)，南水(shuǐ)北(běi)调，这个伟大(dà)的创举(jǔ)，惊(jīng)天(tiān)动地，具有划(huà)时(shí)代(dài)的(de)意义。

　　 　　5、这个少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字纪念馆将古典(diǎn)园林和现代建筑(zhù)珠联璧合地结合在一(yī)起，真可说是建筑(zhù)史上的创举。

　　 　　创造造句：

　　 　　1、幸福的稿闷生活(huó)是用(yòng)勤劳和(hé)智慧创造出来的。

　　 　　2、人(rén)类在二十一世(shì)纪(jì)将会创造(zào)出更多的奇(qí)迹。

　　 　　3、我们的(de)祖先(xiān)，用勤劳和智(zhì)慧创造了(le)光辉(huī)灿烂的华夏(xià)文明。

　　 　　4、勤劳的中国人民创造光辉灿烂的历史。

　　 　　5、全(quán)国各(gè)民(mín)族友好相(xiāng)处，共(gòng)同创造美好(hǎo)的生活。

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