1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的(de)主动脉已(yǐ)经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟(wěi)大的科学家的生(shēng)命，阿(ā)尔伯特爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病理学家(jiā)托(tuō)马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面(miàn)对着当(dāng)时世界上最(zuì)聪(cōng)明(míng)的尸(shī)体，哈维(wéi)开始纠(jiū)结起来，他当时想，如果按(àn)照爱因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱查出病(bìng)因之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面前的是一(yī)个千载(zài)难(nán)逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆(fù)整(zhěng)个医(yī)学(xué)界(jiè)。烧掉(diào)它，实(shí)在是太可惜(xī)了。巨大(dà)的好奇和(hé)探(tàn)究(jiū)欲(yù)最终战胜了哈维的理智，在距(jù)离(lí)爱因斯坦(tǎn)医学死亡(wáng)的(de)八(bā)小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大(dà)脑并(bìng)藏了起(qǐ)来(lái)。然而哈维只是一(yī)个病理学家(jiā)，对大(dà)脑和(hé)神经系统(tǒng)的研究一窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维在面对爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑时，除了称重(zhòng)和拍照(zhào)什(shén)么也(yě)做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少了足足二两半(bàn)。如(rú)此看来(lái)，人(rén)类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后来这颗可怜的(de)大(dà)脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一(yī)直在不断的探(tàn)索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经(jīng)角(jiǎo)质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的(de)研究(jiū)又发(fā)现，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常(cháng)人(rén)大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放(fàng)在了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这(zhè)些(xiē)部分所控制的(de)区域都不是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此(cǐ)这(zhè)些理论(lùn)都(dōu)没法让大(dà)多数的人所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的(de)，世界上大部分的(de)人都开始相信(xìn)这(zhè)样一种说法，人类的(de)大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的(de)人(rén)只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能(néng)够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利(lì)用率已经达到(dào)了13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的基础上，一(yī)些研究远古地外文明(míng)的人认为，人类的大脑(nǎo)之(zhī)所以(yǐ)没(méi)有(yǒu)被全(quán)部的开发利用，是因为基(jī)因中(zhōng)的(de)某些部分(fēn)已经被(bèi)远古(gǔ)时期造访(fǎng)地球的(de)高智能生命(mìng)锁死，目的是为了防止人(rén)类的科技发(fā)展过快。这个(gè)理论也(yě)为各(gè)种科幻电影提供了基(jī)础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大(dà)脑潜能(néng)开(kāi)发(fā)超(chāo)过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超(chāo)能力，如果达到(dào)100%，就(jiù)等同(tóng)于神一般的存(cún)在。对于这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉(jué)得可信吗？这个科(kē)学界(jiè)最大的(de)都市传说(shuō)源自一位智商(shāng)比爱因斯坦还要(yào)高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高的人(rén)出生在(zài)一个(gè)犹太(tài)家(jiā)庭(tíng)当(dāng)中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希(xī)德(dé)斯，他6个(gè)月开始说话，18个月(yuè)就可以阅(yuè)读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算出历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了(le)包括拉(lā)丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创(chuàng)了一(yī)门语言(yán)。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学(xué)破(pò)格(gé)录取，成了当(dāng)时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年，希(xī)德(dé)斯就(jiù)在(zài)高等数学(xué)领域有了很高的造诣(yì)，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面(miàn)前(qián)进行了(le)关于思(sī)维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的(de)教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大(dà)的数学家之一。在希德斯的(de)天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和(hé)他(tā)的父母是分不(bù)开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯(sī)。鲍里斯希(xī)德(dé)斯是(shì)一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商(shāng)极(jí)高的(de)天才(cái)，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛大学四(sì)个学位，其(qí)中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父，还直(zhí)接将孩子的名字(zì)命名(míng)为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席(xí)德斯在孩(hái)子(zi)出(chū)生之(zhī)前(qián)就已经(jīng)下定(dìng)决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表(biǎo)了(le)一个(gè)机会，这(zhè)个机会就是在现实的世界当中检(jiǎn)验他的导(dǎo)师曾经提出的(de)一项理(lǐ)论(lùn)。美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)始(shǐ)终认(rèn)为(wèi)人类只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了一(yī)小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍(bào)里斯坚(jiān)信他的(de)儿子被培养成了不(bù)世出(chū)的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理(lǐ)论(lùn)。可(kě)是人们(men)没(méi)有注(zhù)意到的(de)是詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是(shì)为什(shén)么(me)后(hòu)来却出(chū)现了(le)所(suǒ)谓的(de)10%利用率(lǜ)，同戴偏旁是戈还是十字旁，戴偏旁是戈还是十一画时又(yòu)和大脑联(lián)想在一起呢？1920年(nián)美国(guó)生(shēng)理学家卡尔拉(lā)什利训练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会(huì)切掉他们的(de)一(yī)部分脑皮层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是(shì)他就一(yī)直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时(shí)，发(fā)现这个(gè)区(qū)域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非(fēi)常的大(dà)，卡(kǎ)尔把这个区域(yù)归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不(bù)大的脑区则归(guī)结为“非活性的区(qū)域”。而(ér)且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区(qū)切除的越多(duō)，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大部分的大脑(戴偏旁是戈还是十字旁，戴偏旁是戈还是十一画nǎo)是没有被(bèi)开发利用的，所以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年(nián)，奥地利的医生(shēng)弗洛(luò)伊德提出了冰山理(lǐ)论(lùn)，说人的意识就像冰山一(yī)样(yàng)，只有露(lù)出表面(miàn)的部分才能被别人和自己(jǐ)看(kàn)见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一部(bù)分是人们不(bù)能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验(yàn)，人(rén)们(men)就将冰山理(lǐ)论曲(qū)解为人(rén)脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分(fēn)理解为(wèi)已(yǐ)经开(kāi)发的脑潜能(néng)，而另(lìng)外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的(de)《人性的弱点》，在(zài)罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为这本书写的序(xù)言(yán)当中有这样一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常(cháng)说，一般人(rén)只使用了他潜在(zài)心智能(néng)力的10%，这句话(huà)随着人性的(de)弱点在全球热销传遍了全(quán)世(shì)界(jiè)。10%这个数(shù)字也印在了(le)大(dà)多数人的脑海当中，再(zài)配上(shàng)那场著(zhù)名的小(xiǎo)白(bái)鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多(duō)只(zhǐ)能开(kāi)发使用10%的(de)都市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了(le)65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化(huà)论”说起(qǐ)，进化论本身(shēn)也许不够(gòu)完(wán)善，还(hái)存在着某些争议，但无(wú)论是遗传还是(shì)基因突变(biàn)，物种进化的(de)本质都是自然(rán)选择的(de)结(jié)果。在这个(gè)过程(chéng)中(zhōng)，物种都会遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有(yǒu)机体停止使(shǐ)用某些(xiē)器官，它们(men)就会慢(màn)慢(màn)地适(shì)应，之后退(tuì)化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天(tiān)日的地下(xià)世界生(shēng)活了千(qiān)百万年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经完全消(xiāo)失了，而(ér)动物的大脑同样是经过数百万年的(de)自然(rán)选择不(bù)断进化(huà)所(suǒ)形(xíng)成的，虽(suī)然人类(lèi)的(de)大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复(fù)杂(zá)的(de)结构，大脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大(dà)的，就算(suàn)是你坐在那里休息，什么都不想，它也依(yī)然(rán)需(xū)要整(zhěng)个人体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功(gōng)能(néng)正常运转。因为大脑皮层(céng)不但(dàn)会(huì)调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具(jù)有(yǒu)抑制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备着进行应急(jí)反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就会下(xià)意识的接住，而不是无(wú)动于衷，这些(xiē)都是(shì)大脑时刻在(zài)运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果我(wǒ)们真的只使用(yòng)了(le)我们潜(qián)在脑力进化(huà)的(de)10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的能量来维持(chí)整个(gè)大脑的功能，对(duì)于进化来说是一种极大的(de)浪费，拥有一个体积(jī)更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的大脑，才能(néng)更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以(yǐ)从进化上来(lái)说，大(dà)脑是(shì)不可能仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实(shí)在当时，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的(de)部分脑区其(qí)实(shí)是属于初级的(de)视觉皮(pí)层，当(dāng)他被切(qiè)掉(diào)的越多(duō)，导致的视(shì)觉受损就(jiù)越(yuè)严(yán)重(zhòng)，小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找食物变得越来越困难。随(suí)着科学的发展，我们已经可以通过正电子发(fā)射、断(duàn)层扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技术(shù)来监测大脑的活(huó)动(dòng)。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的每个部(bù)分的功能都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的(de)任(rèn)务时，大脑的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是(shì)活动一(yī)下手指，也是(shì)上亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)协调工作的结果。即便(biàn)是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不断活(huó)动的状态(tài)。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有(yǒu)找到一个完全不活跃(yuè)的大(dà)脑区域，这意味(wèi)着(zhe)人(rén)类(lèi)的(de)大(dà)脑其(qí)实已经被开(kāi)发了(le)100%。大(dà)脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行(xíng)还有(yǒu)一个非常现实的原(yuán)因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每(měi)个人所希望(wàng)的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成(chéng)了营销故事当(dāng)中(zhōng)最(zuì)好的素材，再(zài)加(jiā)上(shàng)一(yī)些(xiē)相关科幻电影的渲染(rǎn)，使(shǐ)得更(gèng)多的人相信了这个(gè)都市传(chuán)说。这(zhè)也意味着更多的人期待(dài)一种尖端的技术或者神(shén)奇的药(yào)物可以解(jiě)锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当有人告诉(sù)你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜(qián)力来(lái)提高(gāo)智慧(huì)，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱(ài)因斯坦之间并没(méi)有(yǒu)太大(dà)的差距，人与人之(zhī)间(jiān)的大脑(nǎo)相(xiāng)似度高达(dá)94%，但是(shì)人与人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以(yǐ)及(jí)创造力确实存在着巨大(dà)的差异(yì)，这并不是(shì)因为(wèi)大脑使用(yòng)率的(de)不足，而(ér)是在于(yú)神经元(yuán)的数量以及单个神经(jīng)元的链接数(shù)。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神(shén)经元(yuán)，神经元(yuán)与(yǔ)神经元之(zhī)间并不会(huì)直(zhí)接相连，而是会(huì)形成一种叫做突触的结(jié)构(gòu)，可(kě)以通过神(shén)经递质(zhì)将神经元之间的电信号进行传(chuán)递(dì)。我(wǒ)们任何的行为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大(dà)脑当中都是一个(gè)信号，那(nà)么(me)你的知识(shí)越多，想(xiǎng)法越多，所形成的(de)突(tū)触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的(de)结构就(jiù)会(huì)变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想法的突(tū)出结构越强(qiáng)大，意味(wèi)着知识点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个(gè)神(shén)经元(yuán)最多可以发(fā)出(chū)8000个突出。但是，一般人(rén)实际(jì)发出的(de)连一(yī)半都达不到(dào)。比如张(zhāng)三的(de)大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四(sì)百五十万亿个，而李四的(de)大脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元(yuán)，每个神(shén)经元平(píng)均有2000个突触链接，那么李四的(de)知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六(liù)十(shí)万(wàn)一个。虽然这是为了让大家能(néng)更好地理(lǐ)解所(suǒ)做出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的知(zhī)识量差距确实是(shì)巨大的。我们在每天的(de)所有活动与思考时(shí)，在大脑里(lǐ)面实际上就只发生这两类活动，一个就是(shì)在强化(huà)已(yǐ)经形成的突出，另(lìng)一个就是在形成新的突(tū)出，也(yě)就是学习到(dào)新(xīn)的知识。而这些突出(chū)的结构(gòu)越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联(lián)系就(jiù)越紧密，那么在同样的工作要(yào)求(qiú)之下，大脑就可以更快的调集更多(duō)的神经(jīng)元(yuán)，进(jìn)入(rù)到活(huó)跃(yuè)状(zhuàng)态(tài)。大脑传递(dì)信(xìn)息的效(xiào)率就会更高，那么外部表现出来的就(jiù)是更(gèng)聪(cōng)明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量(liàng)过(guò)少，大脑(nǎo)传递的(de)信息效率(lǜ)就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过(guò)信息(xī)刺激(jī)所产生的，产生之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更强(qiáng)的(de)一种联合能(néng)力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最(zuì)多可以发出(chū)8000个知识点(diǎn)的链(liàn)接，而这8000个知识点它又(yòu)激活(huó)了8000个神经(jīng)元，如(rú)果每个神(shén)经元(yuán)又发出8000个知识点(diǎn)链接，就意(yì)味着最初的一个知识点会产生的(de)连锁反应，而(ér)激发(fā)出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个(gè)链接(jiē)的突触，多(duō)数的人在一(yī)生当中，平(píng)均每个神经(jīng)元所拥有的链接(jiē)突(tū)触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大(dà)脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增(zēng)加(jiā)神经元的数(shù)量和(hé)增(zēng)加突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的神(shén)经元，除了自然生长的神经元，也可以通过(guò)学习、运动(dòng)和健康的饮食(shí)来促进新的神(shén)经元生(shēng)成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的(de)生(shēng)成。而增加突触的数量，就(jiù)是通(tōng)过主动(dòng)的学习或(huò)者(zhě)是思(sī)考(kǎo)，不断产生(shēng)新的突触，然后再强化它(tā)们。这就是为什么善于(yú)主动学习(xí)和勤于思考的人往往(wǎng)会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说(shuō)，并不(bù)是因(yīn)为我(wǒ)多(duō)聪明，我(wǒ)只是比常人花更多(duō)的(de)时(shí)间去(qù)思考问题而已。另(lìng)外，突触(chù)还有这(zhè)样一个特点，它是动(dòng)态(tài)形成(chéng)与动态(tài)削减的，用的多的(de)突触(chù)就会(huì)被强(qiáng)化，用的(de)少的就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或(huò)者(zhě)是(shì)被其(qí)他的信息占(zhàn)用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗(yí)忘和(hé)记忆衰退。这一点在进化(huà)方(fāng)式上和洞穴是一(yī)样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电子设备的时(shí)候，大(dà)脑就处(chù)在一个被动接(jiē)受信(xìn)息(xī)的(de)状(zhuàng)态，是(shì)得不到主动信(xìn)息刺激的，那么(me)这种就(jiù)基本不会形成有效的新(xīn)的突出，所以封锁人(rén)类大脑(nǎo)的不(bù)是外星(xīng)人(rén)，而是(shì)我(wǒ)们自己。

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