小说中反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果，反复的作(zuò)用和表达效果答题(tí)格式是反复的作用和表(biǎo)达效果分别是(shì)：一、作用(yòng)：强调，增强(qiáng)语气(qì)或(huò)语势的。

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小说中反复(fù)的作用和表达效(xiào)果，反复的作用和表达(dá)效果答题格式

　　一(yī)、作用(yòng)：

　　1、强(qiáng)调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗(shī)文的(de)格式整齐有(yǒu)序，而又回环起(qǐ)伏强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题(fú)强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题，充满语言美。

　　二、表(biǎo)达(dá)效(xiào)果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景(jǐng)物的特征，使(shǐ)人如见其形，突出形(xíng)象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反复就是根据表达需要，有意让句(jù)子或词语重复出现的修(xiū)辞方(fāng)法，反复就(jiù)是为了强调某(mǒu)种(zhǒng)意思(sī)，突(tū)出某(mǒu)种情(qíng)感(gǎn)，特意重复使(shǐ)用某些词语、句(jù)子或(huò)者段(duàn)落等。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感情或某种行为，连续(xù)两次以(yǐ)上使(shǐ)用同一词语，达到(dào)强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默(mò)呵！不(bù)在(zài)沉默中爆发，就在沉默中(zhōng)灭亡(wáng)。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘(liú)和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在这里多次使用(yòng)“沉默(mò)”一词，表达自己对政(zhèng)府的愤怒(nù)和对民(mín)众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时为了表达内(nèi)容或结构安排的需要，要连(lián)续两(liǎng)次(cì)以上使用(yòng)同一(yī)个(gè)词(cí)组或句子。

　　例句：大(dà)山原来是这样(yàng)的！月亮原来是这样(yàng)的！核桃树原(yuán)来是这(zhè)样(yàng)的！香(xiāng)雪(xuě)走(zǒu)着，就像第一次认出养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连(lián)续三次反复使用“原来是这样的”，表明(míng)了香雪此(cǐ)时的快乐(lè)心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类(lèi)型(xíng)在诗歌(gē)和小(xiǎo)说中最为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小说《祝(zhù)福(fú)》中，不惜(xī)笔墨，连续两次(cì)重复以“我真(zhēn)傻(shǎ)，真的(de)”开(kāi)头的一(yī)大(dà)段。

　　简析(xī)：通过反复的(de)强调，一方面表达(dá)祥(xiáng)林嫂丧夫失子后(hòu)的痛苦(kǔ)心情，同时也反映鲁(lǔ)镇上的人们(men)对她的冷漠，有力地批判了摧残中(zhōng)国劳动妇女的封(fēng)建礼(lǐ)教。

反复的(de)作用答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下(xià)，层(céng)次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁(fán)，以实(shí)代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞手法及(jí)答题格式:

　　比喻(yù):化平淡(dàn)为(wèi)生动，化深奥为浅(qiǎn)显，化(huà)抽象为具(jù)体。

　　答题格式(shì):生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了(le)……，表达(dá)了……情感。

　　拟人:化物(wù)为人(rén)，拉近(jìn)距离,亲切自然:便(biàn)于(yú)对话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地写出(chū)了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排(pái)比:内容集敏升中，增强气势;叙(xù)事透辟，条分(fēn)缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格式:强调了(le)+对象+特(tè)性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强了语势(shì)，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增(zēng)强(qiáng)感染力(lì)，增(zēng)强联想;创造气氛，揭(jiē)示本(běn)质(zhì)，给人(rén)以启示(shì)。

　　反问:加(jiā)强语气(qì)，增强语(yǔ)势(shì)，表达(dá)了(的情感(gǎn))，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　设问(wèn):自问自答，引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和(hé)思考，使文(wén)章有起伏。

　　答题(tí)格式(shì):强调，加强语气(qì)等(děng);

　　对(duì)比:使所表现的事物特征或(huò)所阐述的道理观点更鲜明(míng)、更突出。

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