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被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗

被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗 作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么

  作法与做法的区别,作法与做(zuò)法(fǎ)的(de)区别是什么是做是具(jù)体的;作是(shì被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗)抽象的。

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作法与做法的区别,作法(fǎ)与做法(fǎ)的(de)区别是什么

  是做是具体的;

  作是抽(chōu)象的。

  做连(lián)接的都是能在实(shí)际生活(huó)中(zhōng)感(gǎn)知到(dào)的具体事物。

   如做(zuò)工、 做衣(yī)暇、 做作业等。

   作则一般(bān)连接(jiē)抽象的(de)事物,如:作难(nán)、作废、作别等。

做法(fǎ)有四种(zhǒng)意思

  (1)处理事情方(fāng)法;

  (2)制作(zuò)物品的(de)方法(fǎ);

  (3)完成某(mǒu)项工作(zuò)、任务的方(fāng)法和手(shǒu)段;

  (4)宗教信仰人士装神弄鬼的把(bǎ)戏。

作法有四(sì)种意思(sī)

  (1)只做东西的方法(fǎ),同做法;

  (2)作文的方法;

  (3)制定法(fǎ)律;

  (4)宗教信仰(yǎng)人(rén)士装神弄鬼的把戏,同作(zuò)法。

  做法通常是比(bǐ)较具体(tǐ)的行为,作法,是一(yī)个思(sī)维(wéi)的(de)转变,以(yǐ)这样(yàng)的思(sī)维去指导实践,例(lì)如双赢作法(fǎ)并没(méi)有(yǒu)具(jù)体说出作法要从哪些具(jù)体措(cuò)施上着手,是抽象的,

  这两个词在文中也好比是历史和未(wèi)来(lái),由于(yú)历(lì)史的事已经摆在那里,无法(fǎ)改变一样,这(zhè)时候用做法好(hǎo);

  而未来的想法没有付(fù)诸实践(jiàn),一个骨架需要(yào)填肉,并(bìng)无具体,这时候就用(yòng)作法(fǎ)。

做法与作法有什么区(qū)别

  作法(fǎ)和做法的(de)区别:

  做法(fǎ)通常(cháng)是(shì)比(bǐ)较具体(tǐ)的行为(wèi)。

  作法,是一个思维的转变(biàn)。

  1、做法有四种意(yì)思(sī):(1)处(chù)理事情方法。

  (2)制作物品的方(fāng)法。

  (3)完成某项工作、任(rèn)务的方法和手段。

  (4)宗教信仰人士装神弄鬼(guǐ)的把(bǎ)戏。

  2、作法有四种(zhǒng)意思:(1)只做东西的方法,同做法(fǎ)。

  (2)作文的方法(fǎ被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗)。

  (3)制(zhì)定法律。

  (4)宗(zōng)教信(xìn)仰人士(shì)装神弄鬼的(de)把戏,同作(zuò)法。

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