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大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流

大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝竹之乱(luàn)耳的之(zhī)是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什(shén)么词性是助词,用在(zài)主(zhǔ)谓间,取(qǔ)消句子(zi)的独立性;“无(wú)丝竹之乱耳”全句译为:没有(yǒu)嘈杂的音(yīn)乐扰乱双耳的。

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无丝竹之乱耳的(de)之是什么(me)用法,无丝竹之乱(luàn)耳(ěr)的之(zhī)是(shì)什么(me)词性(xìng)

  助词,用在主谓间,取(qǔ)消句子的独立性;

  “无丝竹之乱耳”全句译为(wèi):没有嘈杂的音乐扰乱双耳。

  出自刘禹锡的《陋室铭》。

  全(quán)文短短八十一字,作(zuò)者借赞美陋室抒写(xiě)自己志(zhì)行高(gāo)洁,安贫乐(lè)道,不与世俗同流合污的意(yì)趣。

《陋室铭(míng)》词(cí)类活(huó)用

  ⒈名(míng):名词活(huó)用动词,出名。

  例句:山不在高,有(yǒu)仙则(zé)名

  ⒉灵:形容(róng)词(cí)活用为(wèi)动词(cí),显出有灵气。

  例句:水不(bù)在深,有(yǒu)龙则灵

  ⒊馨:名词活用为(wèi)动词,有了芳馨。

  例句:斯是(shì)陋(lòu)室(shì),惟(wéi)吾德馨(xīn)

  ⒋乱:形容词的(de)使动用法,使……受(shòu)到(dào)扰乱。

  例句:无(wú)丝竹之乱(luàn)耳

  ⒌劳(láo):形容(róng)词的使动用法,使……感到劳累。

  例句:无案牍之劳形

  ⒍上(shàng):方位名词作动词(cí),蔓上。

  例句:苔痕上阶绿

  ⒎绿:形(xíng)容词作动(dòng)词(cí),变绿。

  例句(jù):苔痕上阶(jiē)绿(lǜ)

《陋(lòu)室铭》古今异义

  ⒈无案牍之劳(láo)形(形(xíng):身体;

  今常用义为:样子)

  ⒉惟吾德馨(馨:品德高尚;

  今义为:芳香.)

  ⒊谈笑有鸿儒(rú)(鸿:大,渊博;

  今义为(wèi):鸿(hóng)雁,书信.)

  ⒋无丝竹之乱耳(丝竹:琴(qín)瑟箫笛等管弦乐器,这里指奏乐(lè)乐(lè)器的声(shēng)音;

  今义为:丝绸和竹子(zi))

  5.可(kě)以调素琴(调:弹奏;

  今义为:调解)

之有什么(me)意思文言(yán)文

  

1. 文(wén)言文中,之有什么(me)意思

   之

   释义 zhī

   ①到(dào)……去。

  《为学(xué)》:“吾(wú)欲~南(nán)海。

  ”

   ②指示代词,相当于(yú)“这(zhè)个(gè)”、“这”、“这种”等。

  《廉颇蔺相如列传》:“均~二策,宁许以负秦曲。

  ”

   ③第三人称代词(cí),相当于“他”大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流、“它(tā)”、“它们”、“他们”等。

  《论积贮疏(shū)》:“罩山游(yóu)生~有(yǒu)时而用~无度。

  ”《郑伯克段于鄢》:“爱共叔段,欲立~。

  ”

  

   ④指代说话(huà)者(zhě)本人(rén)或听话(huà)者的对方(fāng)。

  《捕(bǔ)蛇者说》:“君将哀而(ér)生~乎?”

   ⑤第(dì)二人称(chēng)代词(cí),相当于“你”、“您”。

  《汉书?蒯通传(chuán)》:“窃闵(mǐn)公之将死,故吊~。

  ”

   ⑥用在定(dìng)语和中心词之(zhī)间,表(biǎo)示修饰、领属(shǔ)的(de)关系,相当于“的(de)”。

  《邵公谏厉(lì)王弭谤》:“防民~口,甚于防(fáng)川(chuān)。

  ”

   ⑦用在主谓之间,取消句子独立性,一般(bān)不必译出。

  《师说》:“师(shī)道(dào)~不传(chuán)也久矣。

  ”

   ⑧定语后置的标志。

  《劝学》:“蚓无爪牙(yá)~利。

  ”

   ⑨补语的标志。

  用(yòng)在中(zhōng)心词(动词(cí)、形容词)和(hé)补语之间,可译作“得”。

  《捕蛇(shé)者说》:“未(wèi)若复(fù)吾赋不幸~甚也。

  ”

   ⑩用宾(bīn)语(yǔ)前置的标(biāo)志。

  《师说》:“句读~不知。

  ”

   ⑾用在表示时间的副词后,补足音(yīn)节,没(méi)有实义。

  《赤壁之战》:“顷~,烟炎张天。

  ”

   ⑿用在“前”、“后”、“内(nèi)”、“外”等词语和它们的修(xiū)饰(shì)语(yǔ)之间,表示对方位、时间、范围等的限制。

  《教战(zhàn)守(shǒu)策》:“数十年~后(hòu),甲(jiǎ)兵顿弊。

  ”

2. 文言文中的 之 有什么(me) 意(yì)思

   解析: 用(yòng)作代词,分几种情(qíng)况(kuàng): (一)可(kě)以代人、代物、代事。

  代人(rén)多是第三人(rén)称。

  译为"他"(他(tā)们(men))、"它"(它们(men))。

  作宾语(yǔ)或(huò)兼(jiān)语,不作主语(yǔ)。

   例如: 作《师说》以贻之(zhī)。

  (《师说》,代人(rén),作(zuò)宾语。

  ) 輮使之然也(yě)。

  (《劝学》,代物(wù),作兼语。

  ) 人非生而(ér)知之者。

  (《师(shī)说》,代(dài)事理,作唯岁宾语。

  ) (二)指示代词,表近指。

  可译为"这",通(tōng)常作复(fù)指性定(dìng)语。

  如: 均之二策。

  (《廉颇蔺相如列传》) 2.用作助(zhù)词(cí),也分几种情况(kuàng): (一)结(jié)构(gòu)助词,定语的标志。

  用在(zài)定语和中心(xīn)语(名(míng)词)之(zhī)间,可译"的",有的可不译。

  如: 若能(néng)以吴、越之众与中国抗衡。

  (《赤(chì)壁之战》) 道之(zhī)所存,师之所存(cún)也(《师(shī)说》) (二)结构助词,补语的标志(zhì)。

  用在中心(xīn)语(yǔ)(动(dòng)词、形容词(cí))和补语之(zhī)间,可译为"得(dé)"。

  如: 古人之(zhī)观于天地、山(shān)川、草木、鸟兽,往(wǎng)往有得(dé),以其(qí)求思之深而无不在(zài)也(yě)。

  (《游褒(bāo)禅山(shān)记》) (三(sān))结构助词,宾语前置(zhì)的标志。

  用在被提前的宾(bīn)语之后,动词(cí)谓(wèi)语或(huò)介词之前,译时应省去。

  如: 宋何罪之有(yǒu)?(《公输》,即(jí)"宋(sòng)有何罪") (四)结构助词(cí)。

  当主谓短语在(zài)句(jù)中作为主语、宾(bīn)语或一个分(fēn)句(jù)时,"之"用在主语和(hé)谓语之间(jiān),起取消句(jù)子独立性的作用,可不(bù)译。

  译时(shí)也可省去。

  如: 师道(dào)之不传(chuán)也久矣!欲人之无惑也难(nán)矣!(《师说》) 悍吏之来吾乡,叫嚣(xiāo)乎(hū)东西。

  (《捕(bǔ)蛇者(zhě)说》) 孤之有孔明,犹(yóu)鱼之有水也。

  (《隆中(zhōng)对(duì)》) (五)音(yīn)节助词。

  用在(zài)形容(róng)词、副词或某(mǒu)些动词的末尾,或(huò)用(yòng)在三(sān)个字之间,使之凑(còu)成(chéng)四个(gè)字,只起(qǐ)调(diào)整音节的作(zuò)用,无(wú)义,译时应省去。

  如: 顷之(zhī),烟炎张天。

  (《赤壁之战》) 毛先生(shēng)以三寸之舌,强于百万之师。

  (《毛遂自荐》)

3. 在文言文中之有哪些(xiē)意思(sī)

   之

   一、代词

   1、人称代词,译作(zuò)“他(tā)”、“她”、“他们”

   ①公与人乘,战于长勺(sháo)。

  (《曹刿论战(zhàn)》)

   ②陈胜佐(zuǒ)之,并杀两尉。

  (《陈涉世家》)

   ③孔文子何以谓之“文(wén)”也?(《十(shí)则(zé)》)

   ④醒侯故使之(zhī)问之。

  (《扁鹊(què)见蔡醒公(gōng)》)

   2、指示代词,指代事物(wù),译作“它(tā)”、“它们”或直译事物名称。

  

   ①学而时之,不(bù)亦说乎?(《十则》)

   ②屠自后断其股,亦毙之。

  (《狼》)

   ③子(zi)曰:默而识(shí)之物销,学而不厌,诲人不倦。

  (《十则》)

   ④鬼(guǐ)问:“汝(rǔ)复谁?”定伯诳(kuáng)之。

  (《宋定(dìng)伯捉鬼(guǐ)》)

   ⑤复投之,后狼(láng)止而(ér)前狼又至。

  (《狼》)

   二(èr)、助(zhù)词:

   1、结构助词,译作“的”

   ①君(jūn)之病在肠胃,不治将益深(shēn)。

  (《扁(biǎn)鹊见(jiàn)蔡桓公》)

   ②以君之力,曾不能损(sǔn)魁父之(zhī)丘。

  (《愚公(gōng)移山》)

   ③予尝求古仁人之(zhī)心。

  (《岳阳楼记》)

   ④南面而制(zhì)秦,尚何(hé)取(qǔ)鸡鸣狗盗(dào)之力哉?(《读(dú)孟尝(cháng)君传》)

   ⑤叩石垦壤,箕畚运于渤海(hǎi)之尾。

  (《愚公(gōng)移(yí)山(shān)》)

   2、结构语(yǔ)气助词,放在主谓(wèi)之间(jiān),取消句子独立性。

  

   ①医(yī)之好治不病以为功。

  (《扁鹊见蔡桓公》)

   ②在(zài)骨髓,司命之所属(shǔ),无奈何也(yě)!(《扁鹊见蔡桓(huán)公》)

   ③虽我之死,有子存焉(yān)。

  (《愚公移山》)

   ④日(rì)月之行(xíng),若出其(qí)中。

  (《观沧海(hǎi)》)

   ⑤予独(dú)爱莲之(zhī)出(chū)淤泥而不(bù)染。

  (《爱(ài)莲说》)

   3、语气助词(cí),凑足音(yīn)节。

  

   ①公(gōng)将(jiāng)鼓(gǔ)之。

  (《曹刿论战》)

   ②久之,目似暝(míng),意暇(xiá)甚(shèn)。

  (《狼》)

   ③怅恨久之。

  (《陈(chén)涉世家》)

   ④顷(qǐng)之,贼二十余骑四(sì)面集,步(bù)行(xíng)负弓(gōng)矢从(cóng)者百许人。

  (《大铁椎传》)

   4、结构助(zhù)词,提前宾语的标志。

  

   ①菊之爱,陶(táo)后鲜有闻。

  (《爱莲说》)

   ②何陋之有(yǒu)?(《陋室铭》)

   ③宋何罪之有(yǒu)?(《墨子.公输》)

4. 文言文(wén)中之有几种意思(sī)

   一、作助词用。

   主要用法有四种(zhǒng)类型: 1、结构(gòu)助(zhù)词。

  相(xiāng)当于现代汉(hàn)语“的”,放在(zài)定语和中心(xīn)语之间,作(zuò)定(dìng)语的标志。

   其格(gé)式为:定语+之+中心语。

   例如: ①故时有物外之趣(qù)。

   (沈复《幼时(shí)记趣》)译:物体本身以外的乐(lè)趣(qù)。

   ②于厅(tīng)事之(zhī)东北角。

   (林嗣环《口技》) 译:在客厅(tīng)的(de)东北角。

   ③水陆草木之花。

   (周敦颐《陋室金铭》)——各种草木的花。

   ④览物(wù)之情,得无异乎?(范仲淹《岳阳楼记》)译:(他们)观赏(shǎng)自然景物后的(de)感情 ⑤忘路之远(yuǎn)近。

   (陱(jū)渊明(míng)《桃花源记》)译(yì):忘记了路的远近。

   ⑥明有奇巧人……能以径寸之木。

   (魏学伊《核舟记(jì)》)译:直径一寸的木头。

   ⑦菊之(zhī)爱,陱(jū)后鲜有闻。

   (陱渊明《桃花源(yuán)记》)译:对于菊花的爱好。

   2、用(yòng)在(zài)主谓之间,取消句子独立(lì)性,使原来的(de)主谓(wèi)句成为句子成(chéng)分或复句的成(chéng)分。

   不必译出。

   其格式为:主语(yǔ)+之+谓语(yǔ)。

   例如: ①予独爱(ài)莲之出淤泥而不染。

  (刘禹锡《爱莲说》)译:我唯(wéi)独(dú)爱莲花的(de)从(cóng)淤(yū)泥中(zhōng)长出而不(bù)受到沾(zhān)染。

   ②无丝(sī)竹之乱耳,无案牍之(zhī)劳形(xíng)。

  (刘禹锡《陋室(shì)铭》)译(yì):这里(lǐ)没有嘈杂(zá)的音乐(lè)声(shēng)侵扰耳鼓。

   ③予谓菊(jú),花(huā)之隐逸者也。

  (刘禹(yǔ)锡《陋室铭》)译:我认为(wèi)菊花是花(huā)是的隐士。

   ④大道(dào)之行也(yě)。

  (《大道之行也》礼记)译:当政治上(shàng)最(zuì)高(gāo)理(lǐ)想(xiǎng)实(shí)施的(de)时候(hòu)。

   3、用(yòng)在不及物动词、形容词或时间副词后起协调音(yīn)节、舒缓(huǎn)语气(qì)作用(yòng)。

  不必译出。

   例如: ①公将鼓之。

  (左秋(qiū)明《曹刿论(lùn)战》)译:鲁庄公将要击鼓进攻了。

   ②久之,目似暝,意暇甚(shèn)。

  (蒲松龄《狼》)译:时(shí)间长(zhǎng)了, 4、宾语前置标(biāo)志。

   通常出现在疑(yí)问句中,疑问(wèn)代词作宾语时,放在动(dòng)词谓语前。

   其格式为:宾语+之+谓语。

   例如: ①孔(kǒng)子云:“何陋(lòu)之有?” (刘(liú)禹锡《陋室(shì)铭(míng)》)译(yì):孔(kǒng)子(zi)说:“有什么简陋(lòu)的呢?“ ②宋(sòng)何罪之有?(墨(mò)子《公输》)译:宋(sòng)国(guó)有什么(me)罪呢? 动(dòng)词“有”,宾语“陋(lòu)”、“何罪”,借“之”帮助,把宾语“陋”“何罪”从动(dòng)词“有”后面(miàn)提到动(dòng)词前面。

  这个“之”只是(shì)提(tí)宾(bīn)标志,无实在(zài)意义。

   按现(xiàn)代汉语(yǔ)的说法,“何(hé)陋(lòu)之有?”即为(wèi)“有(yǒu)何陋?” “宋何罪之有?”即为“宋有(yǒu)何罪?”。

   5、定(dìng)语后置标(biāo)志。

   为了强调定语,常把定语放(fàng)在中心语的(de)后面。

  例如(rú): 马(mǎ)之千里者(zhě)。

   (韩愈《马说(shuō)》)译:日行千里的马,一顿(dùn)有时(shí)吃完一石粮食。

   二、作代(dài)词用(yòng): 1、人称代词,相当(dāng)于(yú)现代汉(hàn)语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。

   例如: ①具答(dá)之。

  (陱渊(yuān)明《桃花源(yuán)记》)译:渔人详尽地回答了他们。

   之:代指桃花源人。

   ②亲戚畔之(孟(mèng)子《得道多(duō)助,失道寡(guǎ)助》)译(yì):亲戚背叛反对(duì)他(tā)。

   之:代(dài)指道的君主(zhǔ)。

   ③彼(bǐ)竭我盈,故克(kè)之。

   (左秋明《曹刿论(lùn)战》)译(yì):所(suǒ)以(yǐ)战胜了他们。

  之:代指齐国军队(duì)。

   ④又数刀(dāo)毙之。

  (蒲松龄《狼》)译:杀死了狼。

   之:代指狼(láng)。

   ⑤箬(ruò)篷覆之。

   (魏学伊《核舟(zhōu)记》)译:用箬篷叶做成的船篷(péng)覆盖在上面。

  之:代指船(chuán)舱。

   ⑥闭之,则右刻(kè)“山(shān)高月小(xiǎo),水落石(shí)出”。

  (魏学(xué)伊《核舟记》)译(yì):关上窗户。

   之(zhī):它,代指(zhǐ)窗户。

   2、指示(shì)代词(cí),相(xiāng)当于现代汉语“这”、“这样(yàng)”“这……事”、“那”、“那样(yàng)”等(děng)。

   例如: ① 渔为甚(shèn)异之(zhī)。

  (陱渊(yuān)明(míng)《桃(táo)花源(yuán)记》)译(yì):渔为(wèi)非常惊(jīng)异(yì)这(zhè)件(jiàn)事(shì)。

   之:代指桃花源的(de)情景。

   ② 南阳刘子骥(jì),高尚士(shì)也,闻之。

   (陱渊明《桃花源记》)译:听说(shuō)了这件事(shì)。

  之:代(dài)指(zhǐ)桃花源(yuán)事(shì)。

   ②曾(céng)不能损(sǔn)魁父之丘(列子(zi)《愚公(gōng)移(yí)山》)译:还不能挖掉魁父这样(yàng)的(de)小山。

   三、作动(dòng)词(cí)用,相当于“到”、“往”、“去”: 例如: ①辍耕之垄上。

   (《史(shǐ)记陈涉(shè)世家》)译(yì):他停止耕作,到田(tián)埂(gěng)上休息(xī)。

   ②杜少府(fǔ)之任蜀州 译:到蜀州上任。

   ③又间令吴广之次所旁丛祠中。

  (《史记陈涉世(shì)家》)译(yì):到驻地(dì)旁(páng)的丛(cóng)林里的神庙(miào)中。

5. "之"字在文言文(wén)中有(yǒu)哪些意思

   "之"字在文(wén)言(yán)文中有到、去、的意(yì)思,词性不同意思不同。

   "之"字在文言文中用(yòng)法:

   1、“之”作代词(cí)用

   (1)执策而临之,曰:“天下无马。

  ”(《马说》)

   (2)名之者谁(shuí)?山之僧智仙也。

  (《醉翁亭(tíng)记》)

   当“之(zhī)”用在动(dòng)词(cí)的后(hòu)面,“之”的用法为代词。

  可以代人、代物、代事。

  代人多是(shì)第三(sān)人称,译为“他”(他们)。

  作宾语或兼语,不作主语。

   2、“之”作(zuò)动词用

   (1)吾欲之南海,何如?(《蜀鄙二僧》)“之”是到,去的

   (2)送孟(mèng)浩然之(zhī)广(guǎng)陵(《送(sòng)孟浩(hào)然之广陵》)“之”是到,去的

   “之”用作(zuò)动词也(yě)是有规(guī)律可循的。

  动词“之”的后(hòu)面一(yī)般会跟一个地点名词(cí),前面有(yǒu)人名或人称代(dài)词,整个句子合起来(lái)应(yīng)为“某(mǒu)人去某(mǒu)地”的句式。

   3、“之(zhī)”作助词用

   (1)“之”作结构助词“的”解。

   见藐小(xiǎo)之(zhī)物必细察其纹理,故时有物外之趣。

  (《童趣》)

   关关雎鸠,在(zài)河之(zhī)洲。

  (《关雎(jū)》)

   结(jié)构助(zhù)词,定语的标志(zhì)。

  当“之”后面的一个(gè)词是名词(如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地(dì)”)或名词性短语(如“一毛”)时,“之”作(zuò)结构助词“的”解,有的可不译。

   (2)“之”用于主谓之间,不译。

   徐公不若君之美也。

  (《邹(zōu)忌讽(fěng)齐王(wáng)纳谏》)

   子非鱼,安知鱼之乐?(《庄(zhuāng)子与(yǔ)惠子游(yóu)于濠梁》)

   结(jié)构助(zhù)词。

  当“之”用在一个名(míng)词或代词(主(zhǔ)语)和一个(gè)动词或形容词(谓语)之(zhī)间时(shí),起取消句(jù)子(zi)独立性的作用,可不(bù)译。

   (3)“之”起调节音(yīn)节作用,不译。

   辍耕之垄上(shàng),怅恨久之(zhī)。

  (《陈涉世家》)

   音节(jié)助词。

  用在(zài)形容词、副词(cí)或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流四(sì)个字(zì),只(zhǐ)起调整音(yīn)节(jié)的作用,无义,译时应省(shěng)去。

   扩展资料:

   "之"常见含(hán)义:

   1、到(dào),往(wǎng)。

  【现(xiàn)代汉(hàn)语解释(shì)】

   2、第三人称代词,译(yì)为“他”(他(tā)们)、“它(tā)”(它们)。

  作宾(bīn)语或兼(jiān)语(yǔ),不作主语。

   3、指示代词,这。

   4、活用为第(dì)一人称(chēng),我。

   5、可用于宾语前(qián)置句复代指宾语(yǔ),用于动词之(zhī)后。

   6、结构(gòu)助词,相当于“的”。

   7、结构助词,宾语前置的标志(zhì)。

   8、结(jié)构助词,用在主语和(hé)谓(wèi)语之(zhī)间(jiān),起取消句子独(dú)立性的作(zuò)用。

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