重庆交(jiāo)通大学继续(xù)教育学(xué)院官网，重庆交通学院继续教育学(xué)院是12月4～6号，继续教(jiào)育学bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译院院长(zhǎng)叶勇一行赴(fù)成都多所高校调研学习(xí)的。

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　　调(diào)研组检查了四川交通职(zhí)业(yè)技(jì)术学院(yuàn)、四川交通运(yùn)输(shū)学校2个函授(shòu)教(jiào)学点的面授(shòu)工作，并调研(yán)学习(xí)了函(hán)授点所在学校(xiào)和成都中医药大学继续教育工作的成功(gōng)经验(yàn)。

　　四川交通职业(yè)技术学院是(shì)全国高职院校前50强、四川(chuān)省前三强(qiáng)，具有极强(qiáng)的行(xíng)业特色与办学实(shí)力，也是我校最早一批(pī)校外(wài)成(chéng)人教育(yù)函授站。

　　四川省交通(tōng)运输职业学校是我校(xiào)在(zài)四川设立的(de)两(liǎng)个函授(shòu)站之一，10多年来(lái)，一直与我(wǒ)校合作(zuò)开展成人学(xué)历教育专科层次的人才培养。

　　在两所合作院校，大(dà)家(jiā)就(jiù)学(xué)历(lì)继续教育的教学模(mó)式、教(jiào)学管理改革(gé)进行了深(shēn)入探讨，共同分析了(le)当前学历和(hé)非学历继续教育所面(miàn)临的问(wèn)题，讨论(lùn)了(le)继续(xù)教育未来的发(fā)展方向(xiàng)，并就如何拓展(zhǎn)非学历培训的市场、提高培训质量、资源共享等方面达(dá)成(chéng)了合作意(yì)向(xiàng)。

　　在成(chéng)都中医药大学(xué)，调(diào)研(yán)组一行了解了该(gāi)校如何发挥(huī)全国双一流学校学科专业优势，通过设置中医学、护理学、营养(yǎng)食品与(yǔ)健康等专业性极(jí)强的专业，通(tōng)过(guò)在全省各地市州全(quán)覆(fù)盖设立(lì)函授点，通过先进的(de)教学管(guǎn)理模式、教(jiào)学(xué)质量保障措施，拓展学历继(jì)续(xù)教育市场，确保近(jìn)三年(nián)录取(qǔ)规模近(jìn)万人的有(yǒu)效做(zuò)法。

　　交流中，双方还共同分析(xī)了学历和非学历(lì)继续教育面临的(de)生源下降(jiàng)、培训市(shì)场竞(jìng)争(zhēng)日趋激(jī)烈等新的发展形势，讨论了继(jì)续教育如何支持高校(xiào)“双一流(liú)”建设、“新工科(kē)”“新(xīn)医科”bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译建设(shè)，如何准确定位和未来发展思路等问题。

重庆交通大学继续教育学院的介(jiè)绍(shào)

　　继(jì)续教育(yù)学(xué)院是重庆(qìng)交通大学负责学历教育与非学历(lì)教育(yù)管理的二(èr)级教(jiào)学机构。

　　学(xué)院有在岗教职兆唤(huàn)工59人，有中(zhōng)级以上专业技术(shù)职(zhí)务人员(yuán)38人，其中副(fù)高级以(yǐ)昌(chāng)如上职称(chēng)12人，具有(yǒu)较强的(de)师资力(lì)量。

　　学院已拥(yōng)有函授(shòu)、自考、成(chéng)人脱产(chǎn)和岗位(wèi)培训等多种(zhǒng)办学形(xíng)式。

　　其中，继续(xù)教育中的学历教育分布15个省、市；各类各族迅(xùn)凯(kǎi)层次专业方(fāng)向50多个；岗(gǎng)位培训(xùn)拥有全国20多(duō)个省(shěng)、市的办学网点。

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