工(gōng)科与理科是(shì)什么(me)意思，工(gōng)科、理科(kē)是理科和工科(kē)的区(qū)别总的(de)来说，理学研究(jiū)的是科学，工学(xué)研(yán)究的是技术；理学(xué)注重理论研究，工学注(zhù)重实(shí)际应(yīng)用；理学培养的目(mù)标是科学家，工学的培(péi)养目标是工程师的。

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工科与理科是什么意(yì)思，工科、理(lǐ)科

　　总的(de)来(lái)说，理学研究的是科学(xué)，工(gōng)学侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类研究(jiū)的是技术(shù)；

　　理学注重(zhòng)理论研究(jiū)，工学注重实际应用；

　　理学(xué)培养的目(mù)标是(shì)科学家(jiā)，工学的培养(yǎng)目标是(shì)工程师。

　　典型的理(lǐ)学专(zhuān)业如数学(xué)、物理学、声学、化学(xué)等；

　　典型的工(gōng)科专业如环(huán)境科学与工程(chéng)、电(diàn)子信息(xī)工程、化学工程、土木(mù)工(gōng)程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程学(xué)）是指如(rú)材料科学、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑(zhù)、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究应用技术(shù)和工艺的(de)学问。

　　工程学或工学即“应用科学和技术的原理，来解决问(wèn)题”。

　　工程师(shī)通(tōng)过想象，判(pàn)断和推理，将科学、技术、数学和(hé)实践(jiàn)经验应用到设计、制造、对象(xiàng)或程序的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用(yòng)至工业、农业各(gè)个生(shēng)产(chǎn)部门所形成的诸多工程(chéng)学(xué)科(kē)也称为工科或工学。

　　工科是应用数(shù)学、物理学(xué)、化学(xué)等基础科学的原理，结(jié)合生产实践所积累(lèi)的技术经验而(ér)发展起(qǐ)来(lái)的学(xué)科(kē)。

　　代表性的学科有(yǒu)土建(jiàn)类、水利类(lèi)、材料类、电工类(lèi)、电(diàn)子信息类、热能(néng)核能类(lèi)、仪器(qì)仪表类(lèi)、化工(gōng)制药类(lèi)等等。

　　工科的(de)培养(yǎng)目标(biāo)是在相应的工(gōng)程领(lǐng)域从事(shì)规(guī)划、勘探(tàn)、设(shè)计、施工、原材(cái)料的选择研究(jiū)和(hé)管理等(děng)方(fāng)面工作的高级工程技术(shù)人(rén)才。

　　主要是要培养(yǎng)实际应(yīng)用能力(lì)的(de)工作人员。

　　以上所述主要指传(chuán)统工科，此(cǐ)外还有新型(xíng)工科。

　　新型工科是(shì)指为适应高技(jì)术发展的需要而在有(yǒu)关理科基础(chǔ)上发展起来的(de)学科。

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