1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天(tiān)后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺(duó)走了当时人(rén)类最伟大的(de)科学家的生命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负责尸(shī)检的病(bìng)理学家托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而(ér)是十分好奇他(tā)为什(shén)么会这(zhè)样聪(cōng)明。面(miàn)对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆在他面前的(de)是一个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离的研究世(shì)界上最(zuì)聪(cōng)明的大佬，如果(guǒ)能(néng)够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会(huì)颠覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大(dà)的好奇(qí)和探究(jiū)欲最终战胜(shèng)了哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅(lú)骨(gǔ)，完整(zhěng)地取(qǔ)出了爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学(xué)家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的(de)大脑时，除(chú)了称重和(hé)拍照什么也(yě)做不(bù)了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常(cháng)人(rén)还少了(le)足足二两(liǎng)半。如此看来，人类的(de)聪明(míng)程度与大脑的(de)绝对(duì)质量关系并不(bù)大。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在(zài)半个多世纪以来(lái)，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在了偏(piān)执体上(shàng)等等(děng)。可是大脑这些部分(fēn)所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这(zhè)些(xiē)理论都没法让大多数的人(rén)所(suǒ)信服。而渐渐的(de)，世界上大(dà)部分的人都开始(shǐ)相信这样一(yī)种(zhǒng)说法，人类的(de)大(dà)脑(nǎo)只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超过7%，就(jiù)已(yǐ)经是天才般(bān)的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用(yòng)率(lǜ)已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究远古地(dì)外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的(de)开(kāi)发利用(yòng)，是因为基因(yīn)中(zhōng)的某些部分已经被远古(gǔ)时(shí)期造(zào)访(fǎng)地球的(de)高智(zhì)能(néng)生(shēng)命锁死，目(mù)的(de)是为了防止(zhǐ)人类的(de)科技发展过快。这个理(lǐ)论也(yě)为各种科幻电影提(tí)供了基础素(sù)材(cái)。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无(wú)止(zhǐ)境》这样的(de)科幻(huàn)电影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至让很(hěn)多(duō)人都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤(huàn)醒(xǐng)人(rén)类的超能力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存(cún)在。对于这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得可信吗(ma)？这(zhè)个(gè)科学界最大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要(yào)高出一个层次(cì)的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节这一天，世界上智(zhì)商最高的人出生在一个(gè)犹太(tài)家庭当中，这(zhè)个人叫(jiào)做威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯，他6个(gè)月开始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候(hòu)自(zì)学成了解剖学(xué)和逻(luó)辑学，还(hái)可以通过自创的(de)对数算出历史上任(rèn)意(yì)一天是星期几。8岁学会(huì)了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外(wài)语(yǔ)，而且(qiě)还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录(lù)取，成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在进入(rù)哈(hā)佛不到一年，希德斯就在高等数学(xué)领域有了很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的(de)面前进行(xíng)了关于思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯将会(huì)成(chéng)为世界上最伟大的(de)数学家(jiā)之一。在希德(dé)斯的天赋面(miàn)前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人(rén)们(men)推测他的智商至(zhì)少(shǎo)在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤(yóu)其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯(sī)是(shì)一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才(cái)，曾(céng)经在七年之内获得了哈(hā)佛(fú)大学四个学位，其中最让他(tā)引(yǐn)以为傲的是成为了美国(guó)心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对(duì)导师的崇拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还(hái)直接将孩子的名字命(mìng)名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯(sī)在(zài)孩子出(chū)生之前就已经下定决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼(yòu)的儿子(zi)代表了一个机会，这(zhè)个(gè)机会就是(shì)在现实的世(shì)界当中检验他的导师(shī)曾经提出(chū)的一项理(lǐ)论(lùn)。美国(guó)心(xīn)理学之父(fù)威廉(lián)詹(zhān)姆斯始终(zhōng)认为人类(lèi)只使用了(le)一小部(bù)分(fēn)的身(shēn)心资源(yuán)，并发(fā)表(biǎo)在了1907年的科(kē)学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来(lái)随(suí)着天才少(shǎo)年(nián)被(bèi)媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他(tā)的儿子被培养成(chéng)了(le)不世出的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的(de)导师的理论。可(kě)是人们(men)没(méi)有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的(de)，其实是身心(xīn)资(zī)源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后来(lái)却(què)出现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大(dà)脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生理(lǐ)学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练(liàn)小老鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑皮(pí)层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到(dào)什么影响，依(yī)然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他(tā)就一直切一(yī)直(zhí)切，切到(dào)一(yī)半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎(hū)依然没有受到任(rèn)何(hé)影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现这(zhè)个(gè)区域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其(qí)他(tā)对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大(dà)的(de)脑区则归(guī)结(jié)为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就(jiù)是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被(bèi)开发利用的(de)，所以即便(biàn)是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利(lì)的医生(shēng)弗洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有露出表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看见，可(kě)还(hái)有隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很(hěn)大(dà)一部(bù)分(fēn)是(shì)人们不能轻易看到(dào)的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实(shí)验，人们就(jiù)将(jiāng)冰山理(lǐ)论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜能的(de)开发程度，把(bǎ)表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝(jué)大部分则(zé)被认为没有开(kāi)发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著(zhù)名的《人性的(de)弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯(sī)教授过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜(qián)在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性(xìng)的弱点在(zài)全球(qiú)热(rè)销传(chuán)遍了(le)全(quán)世界。10%这(zhè)个数(shù)字也印在(zài)了(le)大多数人的脑海当中，再配上(shàng)那场著(zhù)名(míng)的小白(bái)鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多(duō)只能开发使用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了(le)全世界。根据调查，世界上相信这个(gè)理论(lùn)的人类超过(guò)了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进(jìn)化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够(gòu)完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因突变，物(wù)种进化的(de)本(běn)质都(dōu)是自(zì)然(rán)选(xuǎn)择的结果。在这(zhè)个过(guò)程中，物(wù)种都(dōu)会(huì)遵守这样一个法则(zé)，使用或者是失去。也就是(shì)说，如果有机体停止使用某些器官，它们就(jiù)会(huì)慢慢地适(shì)应，之后退化(huà)直到(dào)消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地(dì)下世(shì)界生活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经(jīng)完全消(xiāo)失(shī)了(le)，而(ér)动物(wù)的大脑同样是经过数(shù)百万年(nián)的自(zì)然选择不断进化所形成的(de)，虽(suī)然人类(lèi)的大脑只(zhǐ)占据着体(tǐ)重的2%，但是作为(wèi)世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和(hé)营养上的消耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要整个人体20%的(de)能量(liàng)来(lái)维持所有的大脑(nǎo)功能正常运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合各(gè)种感觉(jué)、控制语(yǔ)言的(de)最高级中枢(shū)，同时又(yòu)具有抑制(zhì)整合情绪的(de)功能，甚至(zhì)还在时刻准备(bèi)着(zhe)进(jìn)行应急反射。比(bǐ)如一(yī)个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会(huì)下意(yì)识的接住，而不(bù)是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如(rú)果我(wǒ)们真(zhēn)的只(zhǐ)使(shǐ)用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进(jìn)化(huà)来说是一种极大的(de)浪费，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更小，效率(lǜ)更高的大(dà)脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从(cóng)进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释(shì)呢(ne)？其实(shí)在当时，由(yóu)于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是(shì)属(shǔ)于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导致(zhì)的视(shì)觉受(shòu)损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范围会变得(dé)越来越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻(xún)找食物(wù)变(biàn)得越来(lái)越困难。随着科学的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层(céng)扫描(miáo)和功能(néng)性的磁共振成像(xiàng)技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不(bù)可或缺(quē)的，当一(yī)个人(rén)在做特(tè)定(dìng)的任(rèn)务时，大(dà)脑的不同部分(fēn)是在协同工作(zuò)的(de)，哪(nǎ)怕只是活动一(yī)下手(shǒu)指，也是上亿个神经元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大(dà)脑也会处在一个不断(duàn)活动的状态。因此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的(de)都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还(hái)没有找(zhǎo)到(dào)一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因(yīn)，那就是利益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明(míng)的天才(cái)是每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿(ér)，所以(yǐ)小白(bái)鼠实验、超高智商的(de)天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的畅(chàng)销都成了营(yíng)销故事(shì)当中最好的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人(rén)相信了这个都市传说。这也意(yì)味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技术(shù)或者神奇的药物可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可(kě)以(yǐ)利用剩余的(de)大(dà)脑(nǎo)潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和(hé)爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有(yǒu)太大的差(chà)距，人与(yǔ)人之(zhī)间的大(dà)脑相似(shì)度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力(lì)确实存在着(zhe)巨大(dà)的差异，这并不是(shì)因为大脑使用(yòng)率的不(bù)足，而是在于神经元的数量(liàng)以及单个神(shén)经元的链(liàn)接数。人类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经元(yuán)与(yǔ)神经(jīng)元之间(jiān)并不会直(zhí)接相连(lián)，而(ér)是会形成一种(zhǒng)叫做突触的(de)结构，可(kě)以通过(guò)神经递质将神经元之间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当(dāng)中都是(shì)一个信号，那么(me)你的(de)知识(shí)越多(duō)，想法越多，所形(xíng)成(chéng)的突触就会越多，而当你的(de)知(zhī)识越牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练(liàn)，突(tū)出的结构就会变(biàn)得(dé)越强(qiáng)大。反过(guò)来，这个知识(shí)点或者是想法的突出结构(gòu)越(yuè)强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实际发出的连(lián)一(yī)半都达(dá)不到(dào)。比如张三的(de)大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知(zhī)识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每个(gè)神经(jīng)元平(píng)均有2000个突触链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千(qiān)一(yī)百六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家能(néng)更好地理解所做出的一种量化比喻，但是(shì)两个人的知识(shí)量差距(jù)确实是巨大的(de)。我(wǒ)们在(zài)每天的(de)所有活(huó)动与思考时(shí)，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活动，一(yī)个(gè)就是(shì)在强化已经(jīng)形成(chéng)的突出，另(lìng)一个就是在形(xíng)成新的突出(chū)，也就是学(xué)习到新的知识。而这(zhè)些突(tū)出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元之间(jiān)的联(lián)系就越紧密，那(nà)么在同样的工作要(yào)求(qiú)之下，大脑就(jiù)可以更快的调集更多的神经元，进入(rù)到活(huó)跃状态。大脑传(chuán)递信(xìn)息的效率就(jiù)会更高(gāo)，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反之(zhī)，大(dà)脑调(diào)集(jí)活跃的神经元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传递的(de)信息(xī)效率就会低，外部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后(hòu)又(yòu)会(huì)引发连锁反(fǎn)应，那么这(zhè)就赋(fù)予了人(rén)类大(dà)脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神(shén)经(jīng)元(yuán)受到刺激(jī)，最(zuì)多可以发(fā迪卡侬属于什么档次，迪卡侬哪个国家的牌子)出(chū)8000个知识(shí)点(diǎn)的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了(le)8000个神(shén)经元，如果每(měi)个神经元(yuán)又发出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初的(de)一个知识点(diǎn)会(huì)产生的连锁反应，而(ér)激发出无数的念头和(hé)联想(xiǎng)，我们(men)的创造力就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元(yuán)并不是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触(chù)，多数的人在(zài)一生当中(zhōng)，平均每个神(shén)经元所拥有的(de)链(liàn)接(jiē)突(tū)触其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪(cōng)明，本质上(shàng)就(jiù)是(shì)增加神(shén)经(jīng)元(yuán)的(de)数量和增加突(tū)出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马(mǎ)体中每天可以(yǐ)产(chǎn)生大(dà)约700个新的神经元，除(chú)了自然(rán)生长的神经元，也可(kě)以通(tōng)过(guò)学习、运动和健康的饮食来(lái)促进新的神(shén)经(jīng)元(yuán)生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突(tū)触(chù)的数量，就是通过主动的学(xué)习或者是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和(hé)勤于思考的(de)人往往会变得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说，并不(bù)是(shì)因为我多聪明(míng)，我只是(shì)比常人花更多的时间去(qù)思考(kǎo)问题而已。另(lìng)外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一(yī)个特点(diǎn)，它是动态形成与(yǔ)动(dòng)态(tài)削减的，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的少的(de)就会(huì)被弱化，甚至(zhì)会被消(xiāo)除，或者是被其他的信息占用(yòng)。外(wài)部的表现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在进化方式(shì)上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑(nǎo)的人(rén)，整天对着电视(shì)或者是(shì)电子设备的时候，大脑就处(chù)在一个被动接受信息(xī)的(de)状(zhuàng)态，是得(dé)不到(dào)主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不会形成有(yǒu)效的新的突出(chū)，所以(yǐ)封(fēng)锁(suǒ)人类大脑的不是外星(xīng)人，而是我们自己(jǐ)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 迪卡侬属于什么档次，迪卡侬哪个国家的牌子