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小说中反复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)，反复的(de)作用和(hé)表达(dá)效果答题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或语势(shì)。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗(shī)文的格(gé)式整齐(qí)有序，而(ér)又回环起伏，充满语言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使(shǐ)人如见其形，突出形象性。

　　反(fǎn)复的概(gài)念：

　　反复就是根(gēn)据表达需要，有意让句(jù)子或词语重复出现的修辞方(fāng)法(fǎ)，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重(zhòng)复使用某些(xiē)词语、句子或者段(duàn)落等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显某种感情(qíng)或某(mǒu)种行为，连续(xù)两次以上使用同(tóng)一词语(yǔ)，达到强调的目的。

　　例(lì)句：沉默呵(hē)，沉(chén)默呵！不在沉默中爆发，就在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在(zài)这里多(duō)次使用“沉默(mò)”一词(cí)，表达自己(jǐ)对政府的愤怒和对民众觉(jué)醒(xǐng)的期(qī)盼之(zhī)情。

　　2、词(cí)组或句(jù)子反(fǎn)复(fù)：

　　有时为了表达内容或(huò)结构安排的需要，要(yào)连(lián)续两次以上使用同(tóng)一个词(cí)组或句子。

　　例句：大(dà)山原来是(shì)这样(yàng)的！月亮原来(lái)是这样的！核桃树(shù)原来是这样的！香雪(xuě)走(zǒu)着，就像第一次认出养(yǎng)育她成人的山(shān)谷。

　　——铁(tiě)凝(níng)《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这(zhè)里连续三次反复使用“原来是这样的”，表明(míng)了香(xiāng)雪此时的快乐(lè)心情。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗歌和(hé)小说(shuō)中最为(wèi)常见。

　　例句(jù)：鲁(lǔ)迅(xùn)在小说《祝福》中(zhōng)，不(bù)惜笔墨(mò)，连续两(liǎng)次重复以“我真(zhēn)傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反复的强调，一方(fāng)面表达祥林嫂丧(sàng)夫失(shī)子后的(de)痛(tòng)苦心情，同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有(yǒu)力(lì)地批判了摧残中(zhōng)国劳动(dòng)妇女的封建礼教。

反复(fù)的作用答题(tí)格式

　　反复:突(tū)出思想,强调(diào)情感;承上启下，层次清晰;多次强调，增强(qiáng)感染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚，以奇(qí)代凡。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气(qì)等;

　　其他修(xiū)辞(cí)手法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化(huà)平淡为生动，化(huà)深奥为浅显，化(huà)抽象(xiàng)为具体。

　　答题格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现出了……，表达(dá)了……情感。

　　拟人:化物为人，拉(lā)近(jìn)距离,亲切自然:便(biàn)于对话,交流情感。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现(xiàn)出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容集(jí)敏升中，增强气势(shì);叙(xù)事透辟(pì)，条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格(gé)式:强调了+对(duì)象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强(qiáng)了(le)语(yǔ)势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强感染力，增(zēng)强联想(xiǎng);创造气氛，揭(jiē)示本(běn)质，给人以启示(shì)。

　　反问:加强(qiáng)语气，增(zēng)强语势，表(biǎo)达了(的情感)，使文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气(qì)等(děng);

　　设问:自问自答(dá)，引起(qǐ)读(dú)者颤拿颂茄郑的注意和思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　对比(bǐ):使所表现的事物特征或所(suǒ)阐述的道(dào)理观点更(gèng)鲜明(míng)、更突出。

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