郑强慧眼如炬，大概看(kàn)出了这(zhè)种情况。

他在台(tái)上直接炮轰离席(xí)的官员领(lǐng)导：“不要以为(wèi)是你们给大学面子，邀请你们来(lái)，是大学(xué)给你们面(miàn)子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在官(guān)僚(liáo)主(zhǔ)义(yì)，来听演(yǎn)讲，就(jiù)是(shì)走个过(guò)场。

郑强老师(shī)的(de)话，有人支持，有(yǒu)人反对。

支持(chí)者认为，郑强老师(shī)说的(de)对。

教育最(zuì)重要，领导都来(lái)听演讲了，应该(gāi)给学生树(shù)立好榜样，认为听演讲。

刚(gāng)开场不久(jiǔ)离席，是对他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师公开批评这(zhè)些人，是知识分子的风骨。

反对(duì)者则认为(wèi)，领导过去就是出(chū)席开幕式而(ér)已，又不是听你(nǐ)演讲的(de)。

领导(dǎo)时间很重要，哪有时间(jiān)听你讲(jiǎng)话，郑强还是感觉自己(jǐ)被怠慢了(le)，面子上过不(bù)去(qù)罢了(le)，哪里是为(wèi)百姓发(fā)声。

公说公有理，婆说婆有理，各(gè)方各执一(yī)词(cí)，互(hù)不相让。

郑强老师批评离(lí)场现场，是在乎(hū)面子(zi)？

中途离场的领导，到底对或者不对呢？

具体问题，具体分析，不(bù)可一概而论。

领导一般行程忙(máng)，事多，如(rú)果真有急事，中途离场(chǎng)，也情(qíng)有可原。

但如(rú)果领导们是对(duì)演讲内(nèi)容不感(gǎn)冒，不想坐在台下听演讲(jiǎng)内容，所(suǒ)以溜之大吉，那(nà)就无(wú)法令人赞同了。

毕竟(jìng)领(lǐng)导还是要(yào)做好学生(shēng)的表率和带头作用，如果领(lǐng)导一言(yán)不合都提前走，那(nà)年轻的学子，相对来(lái)说更(gèng)加心(xīn)浮气躁，哪还有心思听(tīng)下去呢。

做(zuò)任何事，都需(xū)要(yào)耐心和恒心。

年轻学子如果养成随性(xìng)而(ér)为的习惯，那做(zuò)任(rèn)何事(shì)都可能是一时热度，难成气候。

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)太直(zhí)率。

如果换成其他(tā)的演讲者，看到(dào)有人中途离席，必然当作没有任何事(shì)发生，若无其事(shì)地(dì)继续提(tí)前准(zhǔn)备(bèi)好的演讲内(nèi)容。

但(dàn)郑强偏不，他要将(jiāng)这种他看来不好的现象说出(chū)来，加以(yǐ)批(pī)评。

无论他(tā)批评(píng)的对与错，这种敢(gǎn)于说出自我想法的老师，值得肯定(dìng)。

大(dà)学，非有大楼之谓也(yě)，有大师之谓也。大学真(zhēn)正的目的，是培养学生，是教书育人，是产生更(gèng)多的大(dà)师(shī)。

郑(zhèng)强对官僚主(zhǔ)义的批(pī)评，是(shì)否有(yǒu)助于(yú)大学的进(jìn)步(bù)，学生(shēng)的培养(yǎng)，仁者见仁(rén)，智者(zhě)见智。

个人看来，高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直爽(shuǎng)之人，能发自内心(xīn)，不怕得罪人地(dì)说出(chū)心(xīn)中(zhōng)想法，对高校是件好(hǎo)事(shì)。对很多事情(qíng)意见均一(yī)致的高校，大抵是(shì)没有太大的创(chuàng)新(xīn)力的。

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