保持(chí)愚笨,保持(chí)饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿(è)的意思是(shì)“饥(jī)饿”的意思是肚子很空，想(xiǎng)吃(chī)东西；歉收；也(yě)指饥(jī)饿的人(rén)的。

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保持愚(yú)笨,保持饥饿(è)的(de)意思，营销饥(jī)饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟(sù)不足，末(mò)生不禁(jìn)，民必有饥饿(è)之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝(dì)纪》：“民以饥(jī)饿自卖为人奴(nú)婢者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿造句(jù)：1、大(dà)雪封山了，猴子在饥饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大多数雄蜘蛛(zhū)在(zài)交配后会被饥饿的雌蜘(zhī)蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦(shòu)骨(gǔ)嶙(lín)峋了。

　　4、现在，世界(jiè)上还(hái)有不少人没有(yǒu)摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了(le)半天的路，微微感到(dào)有(yǒu)些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么(反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序me)意思？

　　在(zài)英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也(yě)可以引申(shēn)为(wèi)其他薯告的(de)意思：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学(xué)习(xí)的方法。

　　　　1 学习英(yīng)语(yǔ)的首要唯(wéi)销理念：要(yào)努力去了解“是什么(me)”，而(ér)尽量少去了(le)解“为什么(me)”。

　　　　因为英语是(shì)语言，很多语(yǔ)汇和句型(xíng)的用法没有道理可讲，没有“为什(shén)么”可言(yán)，人们就是(shì)这样用的，就是这样说的(de)，记住就(jiù)好。

　　当然了，仔细(xì)分析起来或(huò)许可以找到语(yǔ)法上的解释(shì)。

　　婴儿时(shí)期，我们学说话的(de)时候(hòu)，从来(lái)没有问过“为什么会这么说” 吧，但是为什么后来(lái)会说(shuō)的这(zhè)么好?因为我们(men)听(tīng)的多(duō)，说的多，自然就记(jì)在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方(fāng)法(fǎ)：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语(yǔ)是我们的(de)后(hòu)天(tiān)语言，所以必(bì)须将人家现成的(de)东西反复在脑海(hǎi)里形(xíng)成神经反射，不用关心为什么这样说(同第(dì)一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没(méi)有任何一(yī)种(zhǒng)教材的(de)经典程度超过(guò)《新概(gài)念(niàn)英语(yǔ)》。

　　它的语(yǔ)法(fǎ)是最规(guī)范的，结构是最严谨的，流传了好几代人，依然保(bǎo)反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序持最为(wèi)持久(jiǔ)的生(shēng)命(mìng)力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正学(xué)好英语，不经历背诵(sòng)大(dà)量文(wén)章，写大量东西，听(tīng)大量文章(zhāng)，是根本不可能达到目(mù)的的，比如一(yī)个(gè)新单词，我们在书上看到(dào)，默写，背诵(sòng)，还不能说真(zhēn)正认(rèn)识(shí)了。

　　在(zài)听力中听(tīng)到了这(zhè)个单词，能反应过来是它吗?在想表达(dá)这种(zhǒng)意思的时(shí)候，能反应(yīng)过来应该用(yòng)它吗?……我们当初指手游(yóu)学说话(huà)的时候，都是无(wú)形中(zhōng)进行了听，说，读，写等不经意的(de)“练习”才全(quán)面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利(lì)用零碎(suì)时(shí)间。

　　　　英语学习不是靠突击可以学好的(de)，一下子花(huā)上好几(jǐ)个小时拼命学英(yīng)语，是(shì)无(wú)济于事的。

　　它的特点在(zài)于“细水常流”。

　　每天花上十(shí)几分钟的零碎时(shí)间听，背(bèi)一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要(yào)着(zhe)意(yì)“卖弄”。

　　　　新(xīn)学(xué)会的(de)词汇和用法，应该在(zài)可能的场(chǎng)合多多练(liàn)习使用。

　　不(bù)要老是用自(zì)己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新(xīn)学的东西永远得不(bù)到强化(huà)，慢慢的(de)又会(huì)变的陌生，人(rén)将会永远(yuǎn)停留原有的水平。

　　不断地将新东西(xī)变为旧(jiù)东(dōng)西(xī)，又不断(duàn)接触(chù)新东西，再将其变(biàn)为(wèi)旧东西，如此往复(fù)，才能(néng)不断提(tí)高。

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