朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段(duàn)，朝(cháo)花夕(xī)拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句好段摘抄大全是(shì)《藤野先(xiān)生》回忆(yì)了(le)在日本(běn)东北大学(xué)的留学生(shēng)活，表(biǎo)达(dá)了深切(qiè)的怀念之情的。

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　　接下来分享(xiǎng)朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄和赏析。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词摘抄

　　牙(yá)牙(yá)学语、狼(láng)狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山(shān)石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一(yī)碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)藤野先(xiān)生好句摘抄赏析

　　1.大概是(shì)物以希(xī)为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语气(qì)的罢合用，以诙(huī)谐的(de)口气猜测在仙台受(shòu)优待的(de)原(yuán)因(yīn)，带有弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了作者对清国(guó)留(liú)学生(shēng)在东京(jīng)造成(chéng)恶浊气(qì)氛的(de)强烈厌恶(è)。

　　3.他的对(duì)于(yú)我的热心的(de)希望，不倦的教诲(huì)，小而言之，是为中国，就是希望中国有新(xīn)的医学;大而言之，是为学术，就是希(xī)望新的医(yī)学传(chuán)到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的(de)眼里和心里是伟大的。

　　赏(shǎng)析(xī)：深切(qiè)地表达(dá)了对(duì)藤野先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要(yào)说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出现(xiàn)，不(bù)过(guò)是作者(zhě)想(xiǎng)象中的情景，而鼓舞的(de)力量是巨大的(de)。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说起来(lái)也无(wú)非使他失望(wàng)，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者(zhě)对辛亥革命后中国依然是半殖民(mín)地半封建社会的现状的失望和不满(mǎn)，从而也觉得无法报答藤(téng)野先生对(duì)自己对中(zhōng)国人民的(de)关心和期望，含蓄(xù)的笔调更(gèng)加强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘(zhāi)抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而(ér)觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形(xíng)式(shì)前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而(ér)言之：从小处来说，从细(xì)节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边(biān)一个客(kè)店(diàn)里的，初(chū)冬搏伏已经颇(pǒ)冷(lěng)，蚊(wén)子(zi)却(què)还多(duō)，后来用被盖了全(quán)身(shēn)，用衣服(fú)包(bāo)了头(tóu)脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气(qì)。

　　在这呼(hū)吸不(bù)息的地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大(dà)，天冷得利害(hài)，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的(de)学生会(huì)干事到我(wǒ)寓(yù)里来了(le)，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来(lái)交给他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并(bìng)没有带走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送到一封很厚(hòu)的信，拆(chāi)开看时(shí)，第一句是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但(dàn)在我(wǒ)，这一声却特别听得刺(cì)耳。

　　此后回到中国来，我看见那些(xiē)闲看枪毙犯人(rén)的人(rén)们，他(tā)们也何(hé)尝不酒(jiǔ)醉(zuì)似的喝彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在(zài)那时那(nà)地，我的意见(jiàn)却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人(rén)的饭食和我不相干，然而好(hǎo)意难却，也只得别寻相(xiāng)宜的住处了(le)。

　　《藤野先生》创作(zuò)背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求(qiú)救国(guó)救民真理的(de)理(lǐ)想，去日本留学(xué)，在东京的弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋(wū)大学(xué)）的(de)藤野先(xiān)生，在(zài)鲁迅(xùn)入学的(de)两个月前，升格(gé)为仙台医学专(zhuān)门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅(xùn)在(zài)此认识了这位(wèi)日本学(xué)者，并模(mó)桥且同他建立了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在日本(běn)军(jūn)国主义影响下，当时(shí)的日本人对(duì)中国人民抱有狭(xiá)隘的民族(zú)偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不如此，他对来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护(hù)，并以自己的高尚品质给(gěi)鲁(lǔ)迅(xùn)以(yǐ)极大的(de)影响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军阀及其御(yù)用(yòng)文人的迫(pò)害，从(cóng)北(běi)京南(nán)下(xià)，来到厦门大学任教(jiào)，作(zuò)者作此文予以怀念(niàn)藤野(yě)先生(shēng)，此文最初(chū)发(fā)表于同年十二(èr)月出(chū)版的《莽原》半(bàn)月刊第23期(qī)，后收入散(sàn)文集《朝花(huā)夕崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读拾(shí)》。

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