校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思，校(xiào)园暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面是校园欺凌不一(yī)定在校园内(nèi)发生(shēng)，放学后(hòu)同学间(jiān)的欺负行(xíng)为也算在内(nèi)的。

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校园暴(bào)力(lì)的主要表现(xiàn)是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个方面(miàn)

　　其主要表(biǎo)现是身体强(qiáng)壮的(de)学生欺负弱小的(de)学生，令其(qí)在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都(dōu)是重复发生，而不是单一的偶发事(shì)件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉(jué)得(dé)自己有错，而且(qiě)受害者怕事，默默承受而不敢反抗和(hé)告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性(xìng)循(xún)环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取侮辱(rǔ)性绰(chuò)号等(děng)，是不容(róng)易(yì)察(chá)觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令其身边(biān)没(méi)有朋友等，是不容易察(chá)觉的(de)欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络(luò)发表对受(shòu)害者不利的网络(luò)言(yán)论、曝光隐私以及(jí)对受(shòu)害(hài)者的照(zhào)片进行恶搞等，是容(róng)易察觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北(běi)京(jīng)为解决校园欺凌，教育部(bù)首(shǒu)先(xiān)发布北京(jīng)市(shì)中小学(xué)欺凌治理方(fāng)案公布：发生校园欺凌(líng)须限时上(shàng)报。

　　在(zài)教(jiào)育部(bù)等(děng)部门(mén)发布的(de)《加强(qiáng)中小学生欺凌(líng)综(zōng)合治理(lǐ)方案》中要求(qiú)，学校在启动调查处理程(chéng一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水)序10日内须(xū)完成调查，而在此次北京市各(gè)区公布的实施方案中，除了对调(diào)查时间(jiān)有要(yào)求外，对于事(shì)件的及时(shí)上(shàng)报也做出(chū)了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内须(xū)向上(shàng)级(jí)部门口(kǒu)头汇报

　　例(lì)如北京市东(dōng)城区在实(shí)施方案中明确提出，如(rú)发生(shēng)欺凌事件，各校要在(zài)10分(fēn)钟内向上级单位进(jìn)行口头汇报，2小时内递交详细文字材料(liào)并(bìng)随时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节(jié)严重学校直(zhí)接与司法部门(mén)对(duì)接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对于情节(jié)较为严重的，还(hái)要求学校要与属(shǔ)地(dì)派出(chū)所、司法等部门进(jìn)行对接(jiē)。

校(xiào)园暴(bào)力的表现(xiàn)有哪(nǎ)些

　　校(xiào)园(yuán)暴力的表现(xiàn)具体(tǐ)如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的物理(lǐ)攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打(dǎ)、推(tuī)撞(zhuàng)绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害(hài)者强(qiáng)，而欺凌是在受害(hài)者未能(néng)保护一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水自(zì)己的情(qíng)况下发(fā)生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫(pò)受害者做(zuò)他或她不(bù)想(xiǎng)要做(zuò)的(de)散搜纳，威胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或(huò)令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论(lùn)受害者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志或论坛上发表具有人(rén)身(shēn)攻击(jī)成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共和国民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民(mín)事(shì)行(xíng)为能力(lì)人在学(xué)校或者其(qí)他教(jiào)育机构学(xué)习、生(shēng)活期间(jiān)受到人身损(sǔn)害，学校或者其(qí)他教育机构未尽到教育、管理职(zhí)责的(de)，应当(dāng)承(chéng)担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限制民事行为能力人(rén)在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期(qī)间，受(shòu)到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三(sān)人人身损害的，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到管(guǎn)理职(zhí)责的，承担相应的补充责(zé)任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其他教(jiào)育(yù)机构承担(dān)补(bǔ)充(chōng)责任后(hòu)，可以向(xiàng)第三人追偿(cháng)。

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