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工科与(yǔ)理(lǐ)科是(shì)什么意思，工科(kē)、理(lǐ)科

　　总的来说，理学研究的(de)是科学(xué)，工学研究的是(shì)技术；

　　理学注重理论研(yán)究，工(gōng)学注重(zhòng)实际应用；

　　理学(xué)培养的目标是(shì)科(kē)学家，工学的培养目(mù)标是工程师。

龙有几个爪 龙有两个根吗　　典型的(de)理学专业如数学、物理(lǐ)学、声学、化(huà)学(xué)等(děng)；

　　典(diǎn)型的(de)工科专业如环境科学与工程、电子(zi)信息工(gōng)程、化学工(gōng)程、土木工程、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程学）是指如材(cái)料科(kē)学(xué)、计(jì)算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等研究应用技术和(hé)工艺的学(xué)问(wèn)。

　　工(gōng)程(chéng)学或工学(xué)即(jí)“应用科(kē)学和(hé)技术的原理，来解决(jué)问题”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断和推(tuī)理，将科学(xué)、技术、数学和实(shí)践经验(yàn)应(yīng)用到设计、制造(zào)、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工(gōng)业、农(nóng)业各个生产部门所形成的诸多工(gōng)程学(xué)科也称为(wèi)工科(kē)或工学。

　　工科(kē)是应用数学(xué)、物理学、化学等基础科学(xué)的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。

　　代(dài)表性(xìng)的(de)学科(kē)有(yǒu)土建类、水利(lì)类、材料类、电工类、电子信(xìn)息类、热能核能类、仪器(qì)仪表类、化工(gōng)制药类等等。

　　工科的培养目标(biāo)是在相应的工(gōng)程领域从事规(guī)划、勘探、设计(jì)、施工、原(yuán)材料的选(xuǎn)择研究和管(guǎn)理等(děng)方面工作的高级(jí)工程技术人才。

　　主要是要培养实际应用能(néng)力的工(gōng)作人员。

　　以上(shàng)所述(shù)主要指传(chuán)统工(gōng)科，此外还有新型工(gōng)科。

　　新型工科是(shì)指(zhǐ)为适应高技术发展的需(xū)要(yào)而(ér)在有关理科基础(chǔ)上发展起来的学科。

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