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文章(zhāng)目录：

• 1、任继愈人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄(huáng)敏儿的研究成果(guǒ)
• 4、史际春的部分(fēn)论文

任继愈(yù)人物介绍

任继愈：出生于辽宁省，被(bèi)誉为(wèi)东北三杰之一(yī)，他是中国传统武术著名(míng)大师，擅长形意拳和八卦掌(zhǎng)。宋德生：出生于辽宁省，也是东北三杰之一(yī)，他是(shì)中(zhōng)国(guó)传统武术界的重(zhòng)要(yào)人物之一，擅长形意拳、太极拳和八卦掌。

孔繁森同志是优秀(xiù)员，焦(jiāo)裕(yù)禄式的(de)好、时代(dài)先锋、五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩先(xiān)锋、领(lǐng)导的楷(kǎi)模(mó)、我(wǒ)们学习(xí)的(de)好(hǎo)榜(bǎng)样(yàng)。任继愈（19115-20011），字又之，山东平(píng)原人。著名哲学家(jiā)、佛(fú)学家(jiā)、历史学家、图书馆馆长、名誉馆长。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继愈 出版：北京：中国社(shè)会科学出版社，2005年。

任继愈，中国佛教哲学家(jiā)。山东省(shěng)平原(yuán)县人。1941年毕业(yè)于西南联(lián)大北京大学研究院文学(xué)研究所。后即任教(jiào)于北京(jīng)大学哲学系。

教师的论文

1、“同学们都听过哪些有趣的故事呢(ne)，老师喜欢(huān)的故事有神(shén)话(huà)故事、童话故(gù)事(shì)，我(wǒ)有一个习(xí)惯(guàn)，就是喜欢探究理由，若是这个故事我没(méi)看明白(bái)或者认为(wèi)故事(shì)没(méi)有到结尾的(de)时候(hòu)，我会让(ràng)同学们把(bǎ)故事讲完(wán)。

2、教师学术(shù)论文是指教师作(zuò)为作者或参与者(zhě)在教育教(jiào)学领域中撰写的学术(shù)性论文。

3、教师经验论文篇(piān)一 思想品(pǐn)德方(fāng)面： 在(zài)一年(nián)的(de)教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针(zhēn)，认真(zhēn)学习党的先(xiān)进理(lǐ)论知(zhī)识以及党的十七大会(huì)议精神(shén)，自觉(jué)践行“三(sān)个代(dài)表”精神(shén)，热爱(ài)教育事业，始终不忘人民教师(shī)职责，爱学校(xiào)、爱(ài)学(xué)生。

4、作为一(yī)名青(qīng)年教(jiào)师，我们(men)应该以饱满的(de)热情，积(jī)极的(de)态度，加强自身职业道德素质修养(yǎng)，在(zài)工作中“明规范，树楷(kǎi)模(mó)，铸师魂，”做新时代“四有”好老师(shī)，用(yòng)师魂(hún)铸(zhù)就幸福教育。 篇二：教师的青春在爱(ài)和责任中奉献 “青春是美(měi)丽的。

5、教师个人(rén)学术论(lùn)文篇一 教师(shī)的角色(sè)期待 摘要：教(jiào)师(shī)的角色期待与规范是随(suí)着社(shè)会发展和人们对教育(yù)认(rèn)识的深化而逐步演进的，不同的主体不同的视(shì)角对教师的角色(sè)期待也是不同的。在一定的社会历史背景中，对教师(shī)的角色期待也(yě)存在(zài)着共识。

黄敏儿(ér)的研究成(chéng)果

1、-1986 北京大学心理学系，获理学士学位(wèi)。研究兴趣(qù) ：无意识情绪、情绪调节、身心健康。讲授课程：心理学导论（本(běn)科课题，专业必修课）； 五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩情绪心理学（本科高年级课题，专业(yè)选修课）；情绪研究(jiū)专题（研究生课题）。

2、等报刊的编辑， [1] 并著有关于编辑的(de)作品。12岁开始接受新文(wén)学，受鲁迅和文学研(yán)究会影响很大。孙犁是他参(cān)加抗日战争(zhēng)后(hòu)于(yú)1938年(nián)开始使(shǐ)用的笔名。1942年加入(rù)中国共(gòng)产党。

史际春(chūn)的部(bù)分论文

物理学方面的论文篇1 试谈物理学专(zhuān)业电(diàn)动力(lì)学课程教学(xué) 动力学电磁现象的经典的动力(lì)学理论。通常也称为经典(diǎn)电动力学，电动力学是(shì)它的简称。它研究电(diàn)磁场的基本属(shǔ)性(xìng)、运动(dòng)规(guī)律以及电磁场和带电物质(zhì)的相互作用。

主要论著有《经济法总论》、《论商(shāng)法》、《企业和公(gōng)司(sī)法》、《香港(gǎng)知识产权法(fǎ)》等，在《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法(fǎ)学》、《光明日报》、《法学家(jiā)》等(děng)刊物和国外(wài)刊物上(shàng)发表论文二百余篇。

“理论研究型”论(lùn)文(wén)针对(duì)秘书学或秘书工作中某一个(些(xiē))问(wèn)题(tí)、现象(xiàng)进行深入分析、讨论并(bìng)得到有意义结论(lùn)的(de)论文，主要是释(shì)理，可以对秘书学专业中已有的理(lǐ)论进行阐释，也可以提出新(xīn)的秘书学(xué)理论，还可(kě)以对中国秘书发展过程(chéng)中各(gè)种现象进(jìn)行梳理研究(jiū)。

经济(jì)法(fǎ)是调整经(jīng)济管理(lǐ)和经济运行过程(chéng)中产(chǎn)生的经济关系的法律规(guī)范的总称。作为(wèi)一(yī)个(gè)独立的法律部门，经(jīng)济法是我国社会主义法(fǎ)律体系的重要组成部分。

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