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音乐教(jiào)育(yù)类包(bāo)括(kuò)哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些(xiē)专业

　　该(gāi)专业(yè)主(zhǔ)要培养和造就适应社(shè)会主义(yì)市(shì)场经济建(jiàn)设和(hé)教育改革发展(zhǎn)需(xū)要的具有较好音乐素养(yǎng)和教学能力的专门人(rén)才(cái)。

　　开设(shè)此专业(yè)的院校有中央音乐(lè)学院、上海(hǎi)音乐(lè)学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆(qìng)师范大学、西(xī)华师范大学(xué)、河北(běi)师范大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其(qí)中音乐艺考主要分为两个方(fāng)向，一个是音乐教育类，另一个(gè)就(jiù)是音乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合(hé)、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作(zu百万美元宝贝真实事件，百万美元宝贝真实事件是真的吗ò)品必须(xū)能够(gòu)顺利进行演奏才算完成全(quán)部的(de)作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演(yǎn)奏出来的音(yīn)乐才(cái)能算是(shì)作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最后即便(biàn)没有实现演奏，或者说(shuō)部分音响并不适(shì)合真实演(yǎn)奏或无法演奏，也可通过电子设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作(zuò)某些即便(biàn)没有最后的演奏步骤的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐(lè)内(nèi)容的(de)创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于(yú)音乐内容，每个声部都是平等的(de)。

　　任何音乐形式（包括单(dān)声部音(yīn)乐与纯打击(jī)乐音(yīn)乐）至少(shǎo)会包含(hán)织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的(de)其中一(yī)个因素就有可能改变(biàn)一首音(yīn)乐的(de)内(nèi)容，明确这些才能称(chēng)为(wèi)作(zuò)曲。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲(qū)式分析与管弦乐法(fǎ)，俗(sú)称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主修音乐，并且想在毕业(yè)后找到一份稳定的工(gōng)作，那么音乐教育是(shì)一(yī)个不错的(de)选择。

　　事实上这(zhè)也是(shì)大多(duō)数(shù)音乐专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想成为一名私人(rén)乐器教(jiào)师或K-12音乐(lè)教师，大多(duō)数学校都会要(yào)求你有(yǒu)一个学士(shì)学位(wèi)，而大学教(jiào)师(shī)就需(xū)要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿(ná)美(měi)国举例来说(shuō)，学生的音乐教育学(xué)位课(kè)程可以为自己在大(dà)学所在州的认证做准备(bèi)，所以如果学(xué)生毕业(yè)于(yú)肯塔基州的音乐教育学士课程，不一定有(yǒu)资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各(gè)有不同，每(měi)个(gè)地区(qū)每个学(xué)百万美元宝贝真实事件，百万美元宝贝真实事件是真的吗校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在(zài)本科和研究生(shēng)阶段(duàn)，音乐表演(yǎn)课程给(gěi)学(xué)生时间(jiān)和资(zī)源来专注于演奏(zòu)音乐和磨练他(tā)们在(zài)一种(zhǒng)主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学(xué)生在入学(xué)前参加试镜，培训学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作(zuò)/录音(yīn)艺术(shù)电(diàn)子(zi)音乐制作，电子音乐制作又名(míng)MIDI制作(zuò)，是九十年(nián)代(dài)随(suí)着电脑的产生兴起而兴起的一种在电脑上(shàng)完(wán)成制作的音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最(zuì)实用(yòng)、最(zuì)热门(mén)的专业(yè)无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术(shù)的学生将学(xué)习音乐技(jì)术硕士学(xué)位所需(xū)的(de)录音、音乐(lè)制(zhì)作、现场声音、电子音乐、信号(hào)处理、沉(chén)浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音(yīn)乐认(rèn)知、音(yīn)乐(lè)信息(xī)学等领域的高级技能。

　　需(xū)要(yào)学生在音乐技术的所有领(lǐng)域都拥有(yǒu)坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业的学生合作，尝试在实验性音乐与(yǔ)传(chuán)统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激(jī)烈的词曲(qū)创百万美元宝贝真实事件，百万美元宝贝真实事件是真的吗作领域。

　　学(xué)生将参加作曲相关的一对一课程，发展特定的(de)技能(néng)和(hé)自己的风(fēng)格，并(bìng)获得(dé)在不断发(fā)展的音乐产业中工作所(suǒ)需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方(fāng)面的作曲编曲，招(zhāo)收的很多都是在(zài)唱(chàng)歌(gē)方(fāng)面有(yǒu)不错基础(chǔ)的(de)学生，在软(ruǎn)件(jiàn)的学(xué)习上不会太过强(qiáng)求，更偏向于音乐(lè)的创造(zào)性。

　　研究的(de)很多方面也是现代流行(xíng)音(yīn)乐方面的风格、创作方式等。

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