有时候两个(gè)句子或以上的并列(liè)句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一(yī)般使用(yòng)排(pái)比句来(lái)说理，可收到条(tiáo)理分明的效果(guǒ)。

　　用排比来(lái)抒(shū)情(qíng)，节奏和谐(xié)，显得感(gǎn)情(qíng)洋溢(yì)、气势更(gèng)为(wèi)强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使层(céng)次清楚、描写细腻、形(xíng)象生(shēng)动之效。

“春天的声(shēng)音”运用了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天的(de)声音(yīn)”运用(yòng)了拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不(bù)会说话，而人才会有声音，把春天拟(nǐ)作(zuò)人才(cái)会发(fā)出声音(yīn)。

　　这样写(xiě)可以让春天的描(miáo)写更加(jiā)生动(dòng)、形(xíng)象、具体，既能生动形(xíng)象地写(xiě)出春天(tiān)的特点，又有了拟人(rén)化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声(shēng)音；是白(bái)云轻轻飘过声音(yīn)；是春风拂柳的声音；是候鸟回(huí)归的鸣叫(jiào)声(shēng)音；是(shì)孩子在(zài)春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除(chú)了运用了拟人(rén)的修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙，春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)

　　修辞(cí)手法是为提(tí)高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写(xiě)作(zuò)时(shí)

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用(yòng)特定的(de)表达形式以提高语言表达作用的(de)方(fāng)式(shì)。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即(jí)表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一(yī)事(shì)物来比方另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作(zuò)人来(lái)写，赋予(yǔ)物以人的言(yán)行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表达效(xiào)果，对事(shì)物的形象、特征、作(zuò)用、程(chéng)度等方面(miàn)着(zhe)意扩大或缩(suō)小(xiǎo)的方(fāng)法。

　　4、排(pái)比：把三个(gè)或(huò)以上结(jié)构和长度均类似、语气一致、意(yì)义相(xiāng)关或相同的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结(jié)构(gòu)形(xíng)式相(xiāng)同或基本相同，意义(yì)对称的一(yī)对短语或句子(zi)，表达两个相对或相(xiāng)近(jìn)的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突(tū)出某个意(yì)思(sī)，强(qiáng)调某种感情，有意重复(fù)某个词语或句子。

　　7、设(shè)问(wèn)：为了引起别人的注(zhù)意，故(gù)意先提出问题，然(rán)后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑(yí)问形(xíng)式表达确(què)定(dìng)的意(yì)思(sī)，用肯定形式反(fǎn)问(wèn)表否定，用否定形(xíng)式反问表肯定，只问不答，答(dá)案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法(fǎ)

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