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印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有

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　　小说标题(tí)的(de)作用(yòng)：情节上，点(diǎn)明(míng)中心事件或(huò)关键人、物，成为全文的(de)线(xiàn)索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象或(huò)品质；

　　主(zhǔ)题(tí)上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而又有生动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文(wén)章情节即(jí)围绕这一线(xiàn)索展开，使文(wén)章结(jié)构完整严谨。

　　文章的写作(zuò)线(xiàn)索大致可分(fēn)为(wèi)六(liù)大(dà)类(lèi)：人、事(shì)、物、时(shí)、空、情。

　　和题目(mù)相(xiāng)关的主要有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有点明了本文的写作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构作用：贯穿全(quán)文，使(shǐ)文(wén)章结构(gòu)完(wán)整。

小说(shuō)标题的(de)作用的(de)答题模式是什么?

　　小说标(biāo)题作用(yòng)答题(tí)格式(shì)：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层(céng)义：（词(cí)语的含义(yì)，概括(kuò)内容，点明(míng)对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义(yì)：（引申(shēn)义(yì)、比喻义、象征义）；人物与人物(wù)的关(guān)系（表明人物性(xìng)格、表明(míng)作者的情感与态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的(de)答题(tí)格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就(jiù)是(shì)从理解文(wén)章标题关键词的本义，字面义入手，联系文章内容，得出(chū)标题的深层含义或作(zuò)用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是(shì)从理解文章标题(tí)的修辞手法(fǎ)入手，联(lián)系文章的人物形象(xiàng)及隐(yǐn)含的(de)情(qíng)感(gǎn)来(lái)理(lǐ)解标题的含义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作者(zhě)感(gǎn)情，主题思想入手，分析(xī)标(biāo)题揭示的思想内容(róng)。

　　标(biāo)题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作(zuò)为文章线(xiàn)索（文(wén)章(zhāng)情节围绕这(zhè)一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象(xiàng)征意义(yì)。

　　5、语带双关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明写(xiě)作对象；关联(lián)主要情节；贯穿全文线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有(yǒu)作(zuò)用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发(fā)读者的阅读兴趣。

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