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突然不理男人了男人会难受吗,突然不理男人了男人会难受吗为什么

突然不理男人了男人会难受吗,突然不理男人了男人会难受吗为什么 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小(xiǎo)说(shuō)中(zhōng)反复的作用和表达(dá)效果,反复的作用和表(biǎo)达效果答(dá)题格(gé)式是反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果分别是:一、作用:强调,增强语气(qì)或语势的。

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小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果答题格式

  反复的作用和(hé)表达效果分别是(shì):

  一、作用:

  1、强调,增强语气或语势。

  2、起到反(fǎn)复咏(yǒng)叹,表达作者强烈情感的作用。

  3、使诗(shī)文的(de)格(gé)式整齐有序,而又回环(huán)起伏(fú),充满(mǎn)语言美。

  二(èr)、表达(dá)效果(guǒ):

  1、渲(xuàn)染气氛,创设意境(jìng)。

  2、能突出(chū)景物(wù)的特(tè)征,使(shǐ)人(rén)如见其形,突(tū)出形象性。

  反复(fù)的概念:

  反复就是根据表达需要(yào),有意让句子或词语(yǔ)重复出现的修辞方(fāng)法,反复就是为了强调某种意思,突出某种情感(gǎn),特意重复使用某(mǒu)些词(cí)语、句子或者段落等(děng)。

  反复的类(lèi)型(xíng):

  1、词(cí)语(yǔ)反复:

  为凸(tū)显某(mǒu)种感(gǎn)情或(huò)某种行为,连续两次以上使用同一词语,达到强(qiáng)调的目的。

  例(lì)句:沉(chén)默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在(zài)沉默中(zhōng)灭亡。

  ——鲁(lǔ)迅《记念(niàn)刘和珍君》

  简析:鲁迅先(xiān)生在这(zhè)里多次使用“沉默(mò)”一(yī)词,表达自己对政府的愤怒和对民(mín)众觉(jué)醒的期(qī)盼之情。

  2、词(cí)组(zǔ)或句子(zi)反复:

  有时为了表达内容或结构安排的需要,要(yào)连续两次以(yǐ)上使用同一个(gè)词(cí)组或句子。

  例句:大山(shān)原来是这样的!月亮原来是(shì)这样的!核桃树原来是这样的!香雪(xuě)走着,就像第一次(cì)认出养育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪(xuě)》

  简析:这(zhè)里连续三次反(fǎn)复使用(yòng)“原来是这样的”,表(biǎo)明了香雪此时(shí)的快乐心情。

  3、语(yǔ)段(duàn)反复:

  此(cǐ)类(lèi)型在诗(shī)歌和小(xiǎo)说中最为常见。

  例句:鲁迅(xùn)在(zài)小(xiǎo)说《祝福》中(zhōng),不惜笔墨,连续两次重复以“我真傻,真的”开头(tóu)的(de)一(yī)大段。

  简析:通过反复的强(qiáng)调,一方(fāng)面表达祥林(lín)嫂丧夫失子后的痛苦心情,同时也(yě)反映鲁镇上的(de)人们(men)对她(tā)的冷漠(mò),有力地批判(pàn)了(le)摧残中国劳动妇女(nǚ)的封建礼教(jiào)。

反(fǎn)复的作(zuò)用答题格式

  反复:突出思想,强调(diào)情(qíng)感;承上启下,层次(cì突然不理男人了男人会难受吗,突然不理男人了男人会难受吗为什么)清晰;多次强调,增强感染力。

  加(jiā)强语(yǔ)气。

  借代:以简代繁,以(yǐ)实代(dài)虚,以(yǐ)奇代凡。

  答题(tí)格式:强调,加强语气等;

  突然不理男人了男人会难受吗,突然不理男人了男人会难受吗为什么其(qí)他修辞(cí)手法及答题格式:

  比喻(yù):化平淡为生动,化深奥为浅显(xiǎn),化抽象为具体(tǐ)。

  答题格(gé)式:生动(dòng)形(xíng)象地(dì)写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性。

  生动(dòng)形象地(dì)表现出了……,表达了……情感。

  拟人:化物为人(rén),拉近距离,亲切自然(rán):便(biàn)于对话,交流情感(gǎn)。

  答题(tí)格(gé)式:生动形(xíng)象(xiàng)地写出(chū)了+对象(xiàng)+特性。

  生动(dòng)形象地(dì)表现出了.……,表达了(le)……情感。

  排比:内容集敏升中(zhōng),增强气势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒情(qíng)强烈。

  答(dá)题格式:强(qiáng)调了+对象+特性

  表现了.……,抒发了……,增强了(le)语势,加强了(le)感情。

  夸(kuā)张:烘托(tuō)气氛,增强感(gǎn)染力,增强联(lián)想;创造气氛(fēn),揭示本质,给人以启示。

  反(fǎn)问:加(jiā)强语气(qì),增(zēng)强语势,表(biǎo)达了(的情感(gǎn)),使文章有起(qǐ)伏。

  答题(tí)格式:强调,加强语(yǔ)气等(děng);

  设问:自问(wèn)自答(dá),引起(qǐ)读(dú)者(zhě)颤拿颂(sòng)茄郑的注意(yì)和思考,使(shǐ)文章有起伏。

  答(dá)题格式:强调(diào),加强语气等(děng);

  对比(bǐ):使所表现的事物(wù)特(tè)征(zhēng)或所阐述(shù)的道理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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