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姜子牙活了多少岁

姜子牙活了多少岁 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引发了不小的争议。

郑强老师目前(qián)担任太(tài)原理工(gōng)大学的(de)党委(wěi)书记(jì),职位已(yǐ)经不小。

他(tā)多年前已经是教育(yù)界的名人(rén),所(suǒ)到之处,人流涌动,他(tā)就(jiù)代表着人气。

同(tóng)时,由于郑强(qiáng)老师(shī)为(wèi)人直(zhí)爽,说话(huà)一针见血,不想拐弯抹角,他的每次发(fā)言大都会引发一定的热(rè)议。

前(qián)不久,郑强(qiáng)老师受邀姜子牙活了多少岁(yāo)去青(qīng)岛(dǎo)大(dà)学演讲,庆祝(zhù)青岛大学建(jiàn)校百(bǎi)年。

这是件好事(shì),学校(xiào)邀请郑强去(qù)演讲,必然也是看中(zhōng)了郑强在(zài)教(jiào)育界(jiè)举足轻重的地(dì)位以及颇高的人气。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他的面子(zi)重要还是领导时(shí)间重要?看法有(yǒu)争议_黑料(liào)正(zhèng)能量

青岛(dǎo)大(dà)学的(de)百年校庆,举办得(dé)相当隆重(zhòng),受邀的不仅有(yǒu)郑强,还(hái)有(yǒu)青岛(dǎo)的官员、代表校友、社会各界人士(shì)等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了(le)受邀而(ér)来的官(guān)员,使得此次演讲(jiǎng)颇(pǒ)具争议性。

郑强在演讲的过程中,有些青岛的官(guān)员离席了,整个演(yǎn)讲席的前排空出了不少位置(zhì)。

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郑强慧眼如炬,大(dà)概看出了这(zhè)种情况。

他在台上直接炮轰(hōng)离席的(de)官(guān)员领导:“不要以为是你们给大学面子,邀请你(nǐ)们来,是大学给(gěi)你(nǐ)们面子。”

郑强认为他们身上存(cún)在官(guān)僚主(zhǔ)义,来听演(yǎn)讲,就(jiù)是走个(gè)过场。

郑强炮轰官(guān)僚主义(yì),是他的面子重要还是领(lǐng)导时间重要?看法有争议_黑(hēi)料正能量

郑强老师(shī)的话,有人支持,有人反对。

支持者(zhě)认为(wèi),郑强老(lǎo)师说的对。

教(jiào)育(yù)最重要(yào),领导(dǎo)都来听演讲了,应该给学(xué)生树立好(hǎo)榜样,认为听演讲(jiǎng)。

刚开场不久离席,是对他人的不尊重。

郑强老(lǎo)师公开批评这(zhè)些人(rén),是知(zhī)识分子的风骨。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰官僚主(zhǔ)义,是(shì)他的面子重要还是领导时(shí)间重要?看法有争议_黑料正能量

反对(duì)者则认为,领导过去就是出席开幕式而已,又不是听(tīng)你(nǐ)演讲的。

领导时间(jiān)很重(zhòng)要,哪有时间听你(nǐ)讲话,郑强还(hái)是感觉自己被怠(dài)慢了,面子上过(guò)不去罢了,哪(nǎ)里是为(wèi)百姓发声(shēng)。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他的面子重(zhòng)要还(hái)是领导时间重要?看法有争议_黑料正能量

公说公有理,婆说婆(pó)有理,各(gè)方各执一词,互不(bù)相(xiāng)让。

郑强老(lǎo)师(shī)批评离场现场,是(shì)在(zài)乎面子?

中途离场的领导,到(dào)底对(duì)或(huò)者不对(duì)呢?

具体(tǐ)问题,具体分析,不可(kě)一概而论。

领(lǐng)导一般(bān)行(xíng)程忙,事多,如果真有急事,中途离场,也情有可原。

但如(rú)果领导(dǎo)们(men)是对演(yǎn)讲(jiǎng)内容不感冒,不想坐在(zài)台下听(tīng)演讲内容(róng),所以(yǐ)溜之大吉,那就无(wú)法令人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要做(zuò)好学生的表率和带头作用(yòng),如果领(lǐng)导(dǎo)一言不合都(dōu)提前走,那年轻(qīng)的学子,相对来说更加心浮气躁(zào),哪还有心思听下去呢。

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做任何(hé)事,都需要(yào)耐心和恒心(xīn)。

年(nián)轻学子如果养成随性而为(wèi)的习惯(guàn),那做任何(hé)事都可能是一时热度,难(nán)成气候。

郑强老师太直(zhí)率。

如(rú)果换(huàn)成其他的演讲者,看到有人中(zhōng)途(tú)离席,必然当作没(méi)有(yǒu)任(rèn)何事发生,若无(wú)其事地继续提前准(zhǔn)备好(hǎo)的演讲内容。

但郑强偏不,他(tā)要将(jiāng)这种他看(kàn)来(lái)不好的(de)现象说出来,加以批评。

无论他批评(píng)的(de)对(duì)与(yǔ)错(cuò),这种敢于说出(chū)自(zì)我想法的老师,值得肯定。

大学,非(fēi)有大(dà)楼之谓(wèi)也,有大师之谓也。大学真正的目的,是培养学生,是教书育人(rén),是产生更(gèng)多的(de)大师。

郑(zhèng)强对官僚主义的批(pī)评,是(shì)否(fǒu)有助于大学的(de)进步(bù),学生的培养,仁者见仁,智者见智。

个人(rén)看(kàn)来,高校中有郑强(qiáng)如此坦率和(hé)直爽之人,能发自内心,不怕得(dé)罪人地说(shuō)出心(xīn)中(zhōng)想法(fǎ),对(duì)高校是件好(hǎo)事。对很(hěn)多事情意见均(jūn)一致的高校,大抵是没有太大的创新(xīn)力的(de)。

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