张雪峰是著名的考研导师(shī)，从网络(luò)走红后(hòu)，他开始将自(zì)己的(de)业务范围(wéi)进一步扩大，进军(jūn)高考(kǎo)志(zhì)愿的填(tián)报(bào)领域(yù)。

张雪峰从北京迁到了苏(sū)州，成立了专门的公司(sī)，公司目标是(shì)为广大考生指(zhǐ)明(míng)未来方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟他(tā)在各(gè)大互联网平(píng)台风起云涌之前，已经在网络(luò)成名。

张雪峰借用(yòng)已经成名(míng)的优势以及出众的口才，迅速在各大平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高(gāo)等院校，发表大学(xué)专业(yè)的报(bào)考建议，多(duō)次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸(huò)了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张(zhāng)雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个(gè)专业都(dōu)比新(xīn)闻好。

张雪(xuě)峰为(wèi)何得此结论呢(ne)？他也并非是一时兴(xīng)起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰(fēng)称，现在(zài)人(rén)人是(shì)自媒(méi)体(tǐ)，学新闻传播的人中(zhōng)，八成(chéng)没(méi)有从事(shì)本专业。

张学峰此(cǐ)番言(yán)论后，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重(zhòng)庆(qìng)大学的一位传播学的教授发文批评张雪(xuě)峰(fēng)的(de)言论，认为张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他(tā)称张雪峰(fēng)本人就(jiù)是在(zài)享受着传播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰(fēng)言论(lùn)引发网(wǎng)络讨论后，权(quán)威部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报(bào)高价咨询费(fèi)问(wèn)题。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及(jí)高考志愿填报领域。他(tā)的(de)咨询填报费(fèi)用有(yǒu)的(de)上万元(yuán)，有的高达几万元(yuán)。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪(xuě)峰老师(shī)的(de)高考志愿填报的专栏内容，目前已经(jīng)下架。

中国(guó)教育报对张雪峰几乎是点名(míng)批评。中国教育(yù)报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰的(de)网(wǎng)红言论。批评(píng)张雪峰只顾(gù)就业，而忽视了(le)学生的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方(fāng)对张雪峰此起(qǐ)彼伏(fú)的(de)批评后，他也(yě)害(hài)怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风口(kǒu)浪(làng)尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些(xiē)话他(tā)只有以(yǐ)“我有一个(gè)朋(péng)友”的口吻向大家(jiā)传(chuán)递，不再敢(gǎn)直(zhí)接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师(shī)会(huì)不会(huì)面临业务匮乏(fá)问题(tí)，公司经营能不能持续，都将是(shì)未知(zhī)数(shù)。

从(cóng)理论(lùn)层(céng)面上看，张雪峰老师(shī)的言论(lùn)确实存在一(yī)定的偏见。从(cóng)教育上(shàng)看(kàn)，我们要(yào)从学生的兴趣出发，引导学生(shēng)追求(qiú)心中(zhōng)理想(xiǎng)，实(shí)现个(gè)人抱负。

现(xiàn)实是(shì)残酷(kù)的。学生在大(dà)学学完专业知(zhī)识后，面临的最主(zhǔ)要的问(wèn)题还是生(shēng)存问题。张雪(xuě)峰(fēng)老师只是(shì)从生存角(jiǎo)度给学生更多的(de)参(cān)考和意见，他的(de)言(yán)论可能存在争(zhēng)议，但确(què)实给(gěi)更多的家长(zhǎng)和学生打开了(le)思(sī)路，这不就是我们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在(zài)一定高度上会(huì)说，要让学生(shēng)按照自我的(de)兴(xīng)趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉(sù)学生，而不结合学(xué)生的自身实(shí)际情况出发(fā)，那(nà)这种言论毫不负责(zé)。

作(zuò)为一个学(xué)生，他的认知很大(dà)程度上停留在书本知识，他的思想层级和社会实际(jì)情况(kuàng)存在脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一定是他(tā)真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学(xué)生(shēng)发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是对他未(wèi)来真(zhēn)正有(yǒu)益的事(shì)情，以防他(tā)后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件事，发现了这件事(shì)存在困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要去(qù)做，这(zhè)才是真正的兴(xīng)趣。而不是从(cóng)来没有干过(guò)一件(jiàn)事，但就是(shì)喜欢，内(nèi)心想(xiǎng)做，但当真正做这(zhè)件事(shì)的时候(hòu)发现，不(bù)适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志(zhì)愿的填报指导，真正对学生有意义的是：让学生区分自己所喜(xǐ)欢的东西(xī)是来(lái)源于臆想(xiǎng)，还是真实(shí)的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能够有(yǒu)一定支持度的原(y冰火两重天是什么意思？怎么操作，男女之间的冰火两重天是什么意思uán)因吧，他(tā)在帮更多的学生区分(fēn)梦境与现实(shí)。

梦是要(yào)做(zuò)的，但(dàn)现实绝对不可忽略，否(fǒu)则(zé)可能连(lián)觉都睡不安(ān)稳。

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