工(gōng)科与理科是什么(me)意思，工科、理科是理科和工科的(de)区别总的来(lái)说(shuō)，理学研究的是科(kē)学，工学研究的是技术(shù)；理学注重理论研究，工学注重实际应用(yòng)；理学(xué)培(péi)养的目标(biāo)是(shì)科学家，工学的培养(yǎng)目(mù)标是工(gōng)程师(shī)的。

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工科与理科(kē)是什么意(yì)思，工科、理科

　　总的来(lái)说，理(lǐ)学研(yán)究的是科(kē)学(xué)，工(gōng)学研究的是(shì)技术；

　　理学(xué)注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标是科(kē)学家，工学(xué)的培养目标是工(gōng)程(chéng)师(shī)。

　　典(diǎn)型的理学专业如数学(xué)、物理(lǐ)学、声学、化(huà)学等；

　　典型的工科(kē)专业如环境科学与(yǔ)工(gōng)程(chéng)、电子(zi)信息工程、化学(xué)工程(chéng)、土木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计(jì)算机(jī)、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等研究应(yīng)用技术和工艺的(de)学(xué)问。

　　工程学或工学即“应用科学和技术的原理，来(lái)解可惜天空不作美的意思，天空不作美的意思下一句决问(wèn)题”。

　　工程师通(tōng)过想(xiǎng)象(xiàng)，判(pàn)断和推理，将(jiāng)科学、技术、数(shù)学(xué)和实践经(jīng)验(yàn)应用到设(shè)计(jì)、制造(zào)、对(duì)象或(huò)程序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将自然科学(xué)原理应用至工业、农业各个(gè)生产(chǎn)部门所形成的诸(zhū)多工程(chéng)学科也(yě)称为工科(kē)或工(gōng)学。

　　工(gōng)科(kē)是应用(yòng)数(shù)学、物(wù)理学、化学(xué)等基础(chǔ)科(kē)学的原理，结(jié)合(hé)生产实践所积累(lèi)的技术经验而发(fā)展起来的(de)学科。

　　代表性的(de)学科有土(tǔ)建类、水利类、材料类、电工类、电子信(xìn)息类、热能核(hé)能类、仪器仪表(biǎo)类、化工制药(yào)类(lèi)等等。

　　工科(kē)的培(péi)养(yǎng)目(mù)标(biāo)是(shì)在(zài)相应的工程领(lǐng)域(yù)从事规划、勘探、设计、施工、原材料(liào)的选择研(yán)究和管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主(zhǔ)要(yào)是(shì)要培(péi)养实(shí)际(jì)应用能(néng)力的工作人(rén)员。

　　以上所述主要指传统工(gōng)科，此外还(hái)有(yǒu)新型(xíng)工(gōng)科。

　　新型工科是(shì)指(zhǐ)为适应(yīng)高技术发(fā)展的(de)需要(yào)而(ér)在有(yǒu)关理(lǐ)科基础(chǔ)上(shàng)发展起来(lái)的(de)学科。

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